課題結題階段計畫

課題研究結題階段總結

江灣一中縣級重點課題「目標教學在初中教學中的實際應用」在縣教育科研所的指導下，在我校課題組成員的努力下，在總結階段裡（2023年9月——2023年7月）課題組成員認真做好課題研究總結工作，使課題按計畫順利實施。現將課題研究總結階段工作總結如下：

一、課題總結階段具體工作回顧

1、按照計畫收集、處理各種資料，重點對比實驗班和對比班的考察論證，形成真實可靠的資料，為科研課題結題做好充分準備。

2、組織全體課題組成員積極參加課題研討活動，我們以學科教研組為單位進行有效研討。我們確立的研討題目有：各科實施目標教學的可行性、實施目標教學給教師帶來什麼樣的影響及好處、學生對實施目標教學有怎樣的認識等。

經過研討，課題組成員一致認為我校的科研課題經過實施取得了良好的效果，能夠達到預期的效果。

3、組織開展以科研課題為依託，進行科研實驗課賽課活動。課題組成員根據各科學科特點結合課題，開展了科研課題實驗課賽課活動，並徵集大量的教學設計。

4、組織課題組成員撰寫**、教學設計、教學案例、教學反思等活動，為結題提供大量的研究成果。

5、邀請縣科研所專家組親臨現場進行課題結題工作指導，論證課題結題有關成果。

6、組織本校課題組成員籌備結題工作，整理過程性材料和反饋科研課題研究資訊，梳理三年多的研究成果，組織課題組成員撰寫科研結題報告。

二、課題研究總結階段中的收穫和體會

1、縣科研所科研專家胡繼波、畢玉忠、楊豔華及本校各級領導很重視本課題的開展並給予大力支援，為我校科研課題順利結題提供保證，在此本課題成員對此表示非常感謝。

2、在結題工作中，課題組成員要注意資訊、資料的及時收集，對所做工作進行及時總結。所有資料必須真實、準確、完整、系統並科學歸檔。

3、課題組研究成員在課題總結階段由於不斷學習，不斷研究，提高了自身的業務水平和科研水平，為進一步研究課題和推廣經驗打下了堅實的基礎。

4、課題組成員能夠使研究工作與教學工作相結合，做到研究與教學同步進行，並不斷的總結教學經驗和不足，做到了有效教學。體現了課題真正為教學服務的思想，同時促進了教師專業化發展。

5、研究工作處在結題階段，在課題組成員的積極努力、共同配合，大家研究熱情高漲，為課題的今後實施和成果推廣打下了堅實的基礎。

三、課題研究準備階段中存在的不足及解決辦法

1、部分教師對科研課題理解和認識不到位，研究成果沒有達到預期的效果。有待於今後加強培訓、提高認識。

2、重視理論研究，輕視與實踐的結合。今後工作中應根據校情、學情做到理論聯絡實際，做到有針對性和時效性，做到科研真正為教學服務。

3、科研課題研究經費不足，請示領導審批專項研究經費，保證課題成果應用推廣。