講師：譚小芳
培訓時間：講天
培訓地點：客戶自定
培訓物件：企業中高層管理者、基層員工、普通人員培訓背景：
——歡迎進入著名企管專家譚小芳老師的《打造積極主動團隊培訓》，此培訓內容將會使您了解:
自動自發是一種源自內心深處積極主動、對高標準的追求、高度責任感和大公無私的奉獻精神。即使身處艱難環境，仍然義無反顧地踐行原則，堅守紀律、履行承諾，維護團隊堅不可摧的凝聚力；即使冒著生命危險，也義無反顧、責無旁貸地完成組織的使命和任務，激勵自己、帶領團隊邁向更高的目標，達成組織願景。
培訓大綱：
第一講帶領精兵強將
團隊是一種生存方式
自動自發
絕不放棄
短板決定團隊命運
強化訓練，鎖定目標
贏，才能受賞
適者生存
沒有任何藉口
在實戰中成長
創新思考
永遠保持樂觀的態度
「自動自發」行動計畫
第二講知人善任
從管理到領導
協同作戰，最有勝算
深入群眾
評估團隊成員
勝任才是硬道理
對人才負責
當團隊的監護人
「自動自發」行動計畫
第三講搭建舞台
挑戰自我，挑戰團隊
沒有「不可能」
絕不甘於平庸
主動，還是主動
責任高於一切
效率至上
人人都是工作狂
不折不扣地執行
要當主人翁
與團隊共命運
合作制勝
「自動自發」行動計畫
第四講做好中流砥柱
軍界·商界·政界
把握團隊的脈動
培養領導魅力
贏得敬仰
摒棄一己私利
領導是種責任
不要高高在上
時刻保持清醒
「自動自發」行動計畫
第五講主動領導
領導就是行動
保持本色
坦誠反思
緊密聯絡團隊
培養高素質的追隨者
讓下屬信服
一貫、一貫，還是一貫
說「我們共同工作」
「自動自發」行動計畫
第六講戰勝疲憊
疲憊影響士氣
當「人員觀察者」
挖掘疲勞根源
多說「謝謝你!」
重用所有人
拒絕輕鬆
用獎勵激發熱情
「自動自發」行動計畫
第七講堅持原則，保持靈活
犯錯是一種學習方式
擁抱變革
警惕「滿足」情緒
用「參與」來激勵
靈活調整計畫
當機立斷
不當救火隊員
領導無定法
「自動自發」行動計畫
第八講不當「控制狂」
平衡是一門藝術
溝通細節
杜絕干涉
抓住關鍵點
讓別人去工作
告別事無鉅細的管理
「自動自發」行動計畫
第九講預防性維護
磨刀不誤砍柴工
警醒潛在問題
相信團隊
服從第一
考驗忠誠
天天要進步
要麼晉公升，要麼出局
海豹隊員是怎樣煉成的
團隊維護心得
「自動自發」行動計畫
第十講打造凝聚力
攻破猜疑
追求共同的願景
尊重、友愛
了解團隊的需求
提供依靠和支援
做有效的溝通者
凝聚力四環節
防止環節斷裂
「自動自發」行動計畫
第十一講善待隊員
鍛造指揮鏈
拒絕濫用團隊
控制住怒火
培養新人
勿把隊員當奴僕
「自動自發」行動計畫
第十二講做卓越的領導者
實事求是地評價自我
信賴何來
挑戰與激發
聆聽抱怨，尋求方法
平息爭端
保持平易、低調
記住：你能勝任
「自動自發」行動計畫
讓孩子積極主動學習的方法
一 使孩子主動做功課 你的孩子很聽話，是一匹溫順的馬兒，但人們 常常這麼說 能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓 馬兒喝水 的確，除非馬兒很渴，不然，即使 能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動喝水。第一招，做作業的時間不宜過長。第二招，放大孩子的優點。第三招，學習不可操之過急。第四招，讓他把喜歡的女孩帶回家。...
讓孩子積極主動學習的方法
第一篇使孩子主動做功課 你的孩子很聽話，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這麼說能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動喝水。第一招，做作業的時間不宜過長。第二招，放大孩子的優點。第三招，學習不可操之過急。第四招，讓他把喜歡的女孩帶回家。第五招...
如何讓學生積極主動學習數學
三 創設操作情境，增強主動參與 皮亞傑認為 兒童學習的最根本途徑應該是活動，活動是聯絡主客觀的橋梁，是認識發展的重要源泉。教師在課堂上要給學生提供豐富的 充足的 典型的 較為完整的感性材料，有目的地創設學生活動的空間，調動學生的多種感官，充分讓學生動手 動口 動腦，全方位參與教學活動，讓學生在生動活...