中學級數學教師職稱評定述職報告

2021-03-03 22:29:54 字數 2173 閱讀 8116

本人2023年畢業於華南師範大學物理學教育專業,獲得本科學歷及理學學士學位。2023年12月認定為物理中學二級教師。任滿5年,共擔任班主任三年。

符合有關規定,現申報物理中學一級教師資格。

任現職以來,我以高度的責任感和事業心,投身於教育教學工作中,積極實施素質教育,以學生為本,重視培養學生的創新精神和實踐能力,在教育教學方面取得了優異的成績,獲得學校領導和同行的一致肯定和好評。2023年9月至2023年6月擔任班主任,並完成了乙個迴圈教學。2023年6月高三(4)班學生參加高考,取得優異成績,有4人總分700分以上。

現就本人任職以來相關情況具體分述如下:

一、思想政治及工作態度

本人在思想上好學上進,要求進步,忠於教育事業。擁護中國******的領導,貫徹黨的教育方針和政策,師德良好,嚴於律己,敬業愛崗,勤懇盡心做好本職工作。以人為本,關愛學生。

各項工作卓有成效:任職期間年度考核均為稱職以上,其中2004與2007學年度被學校考核為優秀,2007學年被市人事局考核為市優秀。

二、教學方面

1、不斷學習,努力教學,成績突出

本人勝任高中的物理迴圈教學,堅持用普通話教學。為了提高教學質量,適應新課改的需要,我認真學習有關教育書籍,探索教學規律。注重研究新教材新教法,綜合運用問題**式、啟發引導式、情境教學式等教法進行教學,並注重德育美育的滲透。

教學設計上,我突出落實激發學生的主體意識,激發學生的求知慾望,注重基礎知識以及文化的積累,創設情景,與學生共同對話,**研究問題,與學生一起來感受物理學的魅力。

本人每年都滿工作量,出色完成教學任務,受到師生的一致好評,共兩年被評為"學校先進教師", 2023年學生會考合格率均為98.2%,優秀率均達49%以上,均超到全市重點中學平均水平。本人所帶高三(4)班在2023年高考中,700分以上學生4人,優秀率、平均分全年級中名列前茅。

2、積極開展教改,主動承擔公開課、示範課,喜獲豐收

著力培養學生的物理思維能力,大膽處理教材,運用各種教學方式,如課前創設情境、科學**式教學等形式,培養學生的科學素養。積極進行教改嘗試,打破傳統教學模式,充分運用電教手段優化課堂教學,喜獲豐收:2004學年學校青年教師教學基本功比賽中獲得二等獎,每年的公開課均得到市教研員及同行的一致好評。

3、勤於總結教學經驗,撰寫文章

在大膽開展教學教育研究,提高課堂教學質量的基礎上,我及時總結經驗,撰寫文章。2023年4月,文學作品《心雨》、《回鄉偶記》發表於雜誌《綠苑》,同年6月,文學作品《海南遊記》發表於雜誌《梅州憲中》第3期,2023年10月《秋夜私語》發表於梅州市《青年作家》。2023年11月,作品《校慶頌歌》為梅州市曾憲梓中學10周年慶典獻詞及詩朗誦。

2023年 9月,梅州市普教系統慶祝教師節詩歌徵文中,作品《目光》獲評比賽二等獎。

4、積極參加教研活動,不斷提高教學水平

本人每週參加一次學校物理組的教研活動。曾和東山中學、華師附中、福建龍巖一中等,省內外一流學校教師進行交流。2023年觀摩學習了由市教育主辦的全市高中物理優質課評比展示。

2023年參加市教育局主辦的《2023年高考分析報告會》。通過參加這些教研活動,開拓了視野,提高了水平。

5、培養學生學習興趣,輔導物理競賽

6、熱心參與培養青年教師

任現職以來,共指導過劉蘭春、廖振亮兩位物理教師,和3名實習教師的教學工作。通過集體備課、開放自己的課堂,互相聽課評課等方式,共同**教學難題等,使他們很快適應中學的教育教學,較好的完成教學任務,教學效果好。

7、積極參與繼續教育

三、教育工作方面:

2023年至2023年連續三年擔任班主任。作為班級的管理者,學生的指導者,我本著「一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切」的理念投入工作。關心學生的學習進步,更關心其心理健康,教導其做人道理。

積極整合同行的經驗與教訓,注意師德的樹立,扎扎實實開展班級工作,緊抓日常行為規範,嚴格班級常規管理,樹立「講正氣、講學習」的良好班風。重視班委建設,以點帶面,營造積極向上的氛圍;實行值日生制,讓每乙個學生了解並參與到班級管理中來,培養學生「主人翁」意識。能平等對待每一位學生,同時能從為人父母的角度,感念每一位學生家長的立場和期盼。

常與學生家長進行聯絡,或面對面交流,或通過**等形式,相通有無,互換資訊,發揮好家庭——學校教育的沿襲性、一致性、互補性。率領班級積極參加校級集體專案,並多次獲獎,取得較為滿意的效果。

教育教學藝術是永無止境的,我決心以這次職務評審為起點,繼續努力學習、工作,進一步提高自身的教育教學水平,在今後的工作中勇於探索,勇於創新,為完美自己人生,實現人生價值,當一名優秀的人民教師而努力。

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