姜中學數學教師述職報告

申報中學高階教師個人述職報告

本人畢業於通化師範學院。我2023年7月工作，2023年一月取得中學數學一級教師資格。2023年七月到2023年十一月在梅河口市第八中學任教並兼任班主任，2023年十二月至今從事數學教案工作和班主任工作。

在工作中，我堅持「正面教育為主」的原則，勤勤懇懇，盡職盡責，言傳身教，一絲不苟，為人師表，教書育人。

現將本人任職以來的工作情況簡述如下：

一、思想政治方面：

我熱愛黨的教育事業，不僅認真履行一名中學教師應盡的義務，還時刻嚴格要求自己，遵守學校的各項規章制度。我熱愛學生，關心他們的成長，願做他們成長路上的引導者和鋪路石。所以多年來，我兢兢業業，每天早來晚走，以極大的熱情投入到工作中。

二、在教研教案工作方面：

認真做好教案工作，我認真鑽研教案大綱和教材，熟悉教材內容，把握教案的重點和難點，認真上好每一節課。在課堂教案時，我面對全體學生，因材施教，既加強對差生的轉化，又注意對優生的培養，提高學生的整體素質。為了優化課堂教案，切實提高學生素質，我深入研究新課程思想理念，積極**數學教案方法。

在教案時不要求學生死記硬背簡單的結論，反覆機械地模仿例題，而是重視解題思路分析，積極創設變式問題的情境，進行一題多變和一題多解的訓練，啟發學生從不同角度去思考問題，從而鍛鍊了學生的思維能力。

在多年的教案中，我已逐步形成了自己的教案風格，積累了豐富的教案經驗，歷年來，我出色地完成了各項教案任務。

三.班主任工作方面

多年來，我一直擔任班主任工作，無論接手的是差班還是好班，都是一如既往地做好工作。能面向全體同學，與學生交朋友，全面了解學生情況及時發現和解決問題，並有的放矢地進行思想品德教育。在班級管理方面，我注重對學生進行自理、自立能力的培養，注意培養班幹部並發揮他們的積極作用。

教育學生，我採取動之以情為主，曉之以理為輔的方式，力求讓學生心服口服。

4、積極參與教案研究工作。為了使教案工作適應改革開放的新形勢，推進素質教育，我積極參加學校和上級要求的學科培訓，在今年的資訊科技應用培訓中以99分的成績順利畢業。在課題研究工作中，所參與研究的「十二五」規劃省級重點課題《省域城鄉中小學教育資訊化推進模式與策略研究》已獲中期評估成果證書。

5、主要榮譽。

以上是我對我五年來在教育教案崗位上所做工作的陳述。今後我還將沿著過去的步伐，一如既往地將自己的熱情投入到教案工作中去，汲取更廣泛的教育經驗，在以後的工作中不斷的充實自己、提高自己，努力把自己鍛鍊成為一名優秀的中學教師。