教學是一門藝術，不同的人對教學這門藝術有著不同的認識。我對教學藝術的認識也是不斷走向深入，從開始出來工作的幼稚，到積極向老教師學習，到形成自己教育特色，可以說4年來，為了教學，我努力做到：
1、在備課過程中，不僅要備教材，更要備學生
課前準備，是教師對教學的策劃，是教師教學工作的起始環節，是上好課的先決條件。因此，我要求自己不僅要對學科教學有總體把握，掌握教材的基本思想、基本概念，透徹地了解教材的結構、重點和難點以及掌握知識的結構和學科的教學特點和方法，更重要的是，我在備課中提出「備學生」的概念。我要求自己備課時盡可能地了解學生原有知識技能、興趣需要、思想狀況、學習方法和學習習慣；還要求對學生學習知識過程中遇到的問題有所預見，即在備課過程中將自己學生化，跳出教師的圈子，以學生的眼光審視所遇見的問題。
例如，實現共同富裕是初三政治的教學難點，也是重點。教學的重點是讓學生理解共同富裕是社會主義的最終目標以及如何實現共同富裕，但共同富裕還有其十分豐富的內涵（比如共同富裕不等同同時富裕，也不是同等富裕），這讓學生有點難以理解。這就需要教師熟悉共同富裕在整個政治知識結構中的地位和作用，知道學生是如何理解「共同」的？
只有這樣，才有可能在備課過程中充分把握教材的基礎上精心設計有利於培養學生能力的切入點，從而為上好每一節課做好準備。
2、力求課堂教學效果的最佳化
課堂教學是教學工作諸環節中的中心環節，是實施教學的主渠道，教師應該針對不同的教學內容採用不同的教學策略。例如，如何讓學生形成理解、掌握政治概念和政治解題規律，並使學生的認識和能力在這種過程中得到發展，是我一直思考的問題並為之努力的方向。在這方面，我十分推崇以新聞聯知識點的做法。
即用最近的新聞，引導學生聯絡我們學過的知識點，讓學生形成政治概念、理解政治學習過程中不一定要死記硬背，只要教師真正深刻地理解政治知識架構，結合社會實際引導學生，讓學生更加容易接受，更加熱愛政治，更能激起學生的興趣，感到政治不再難學。作為教師就更易於形成自己的風格。
3、注重培養學生的創新思維和獨立思考能力
我十分注重從學生認為不起眼的但事實又是嚴謹簡潔的課本表述或常見題目中找出重點、難點，提思路、講學法，把課本講活、講透，並同時注重記憶規律和知識的整體性，不生硬割裂各部分之間的聯絡。課堂上，我將政治知識放在廣大的社會環境下講授知識點，注重知識點的前後銜接，盡量讓學生學會用課本知識點去評析社會生活中的時政問題。
申報一級教師職稱的述職報告
各位評審組領導 老師們 大家好 轉眼間，我踏上教師這個工作崗位已十多年。十多年來，小小的三尺講台讓我感受到的是教師責任的重大，要想做好工作，做好一名教師，首先要有飽滿的工作熱情和高度的責任心。多年的教學生涯，讓我深刻體會到自身素質提高的迫切，只有身正 學高的教師才能教育出合格 優秀的學生。下面我分別...
申報中學一級及高階教師職稱具體要求
4 典型課例教學內容 申報當年的典型課例教學設計1份。由3名評委分別簽名的 典型課例教學評審表 3份。組織單位驗證的乙份 典型課例教學評審彙總表 5 學校兼職工作內容 經驗介紹材料 擔任班主任，團隊 課外活動小組 中層處室 學校負責人均可 從教以來，集體或本人受到學校以上表彰的證明。說明 經驗介紹必...
中學一級教師職稱評審述職報告
我大學畢業後就來到我們學校工作，經過各方面考核，去年就具備中一教師職稱資格評審，現將這幾年的工作第二次向大家作匯報。一 政治思想，具有良好的思想政治素質，遵守憲法和法律，擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國。堅持 四項基本原則 堅持改革開放，始終站穩立場，與 保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守...