寧強縣職改辦：
我叫袁松平，2023年7月畢業於城固師範數學專業班，同年8月被分配在寧強縣鐵鎖關區龍王九年制學校初中部，之後又調往廟壩、寬川初級中學任教，於2023年8月調入高寨子初級中學工作至今。其中2009---2010學年度積極響應縣教體局的號召在安樂河中心小學支教（帶課帶班）一年，現已在教學一線工作26年。
回顧過去的26年，主要工作總結如下：
1、政治思想表現。
自參加教育教學工作以來，我擁護黨的路線、方針、政策，忠誠黨的教育事業，自覺遵守國家的法律、法規，嚴格遵守學校的各項規章制度，有良好的師德修養；奉行「堂堂正正做人，踏踏實實幹事」的工作作風，與時俱進做到了自修、教書、又育人。
二、傾心教育，為人師表
身為教師，我深深認識到「教書育人」、「文以載道」的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，到校做好有關工作，甘於奉獻。
同時認真學習與踐行新課標、新理念，積極參加各級教育培訓和校本培訓，並做了大量的研訓、讀書筆記，真正做到「學高為師，身正為范」，以自己優良的道德品質與文化素養去影響學生。
三、精心施教，形成特色
作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不苟的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整課堂教學進度和內容，改進教學方法，熟練運用電腦製作ppt，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，同時根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。
4、工作業績和歷程
1、2023年晉公升為中學二級教師(2023年數學大專畢業)。
2、2023年完善「普九」中的生物實驗教學資料。
3、2023年完成「普實」中的生物實驗教學資料。
4、2023年11月獲得全縣初中生物教師實驗操作技能大賽三等獎。
5、2009---2010安樂河支教一年。
6、2023年完善生物實驗教學資料，並通過「雙高普九」驗收。
7、2023年9月---2023年5月主持完成縣級生物課題「七上生物教學內容調整的實踐研究」，結題後縣教研室驗收為合格課題。其中課題中的**《對「植物光合作用」教學內容的思考》發表於《中學生物教學》第十一期31頁。
8、2023年11月至2023年3月31日參加遠端「國培計畫」學習，經考核為合格。
9、2023年11月獲得全縣初中生物教師實驗操作技能大賽三等獎。
10、2023年11月30日至12月10日在陝師大參加「國培計畫」中的陝西省農村骨幹教師高階專業能力提公升專案的進修,並榮獲該期的優秀學員稱號。
11、發表**三篇：
①2023年在《漢中教育》第六期發表**《重視生物課外**實驗》
②2023年10月在教育部主管的雜誌《中學生物教學》第十期56頁發表**《初中生物會考複習策略》
③2023年11月在教育部主管的雜誌《中學生物教學》第十一期31頁發表**《對「植物光合作用」教學內容的思考》。
成績屬於過去，腳下踏過的路已經演變成歷史，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今後的工作中虛心學習，勇於創新，再創業績。
綜合上述情況，符合申報一級教師的條件，特提出申請。
望各位領導予以考慮。
申請人：袁松平
2023年8月21日
晉公升小一級職稱申請書
我叫趙文雋，於1994年7月畢業於吳忠進修學校，同年參加工作.在2004年一月畢業於 廣播電視大學榮獲大專學歷.至今已經在教學一線工作二十一年，於2001年10月評定為小學二級教師。現符合小學一級教師的申報要求，特提出申請。主要申請理由如下 一 傾心教育，為人師表 身為教師，我深深認識到 教書育人 ...
教師晉公升職稱申請書
尊敬的領導 我叫某某某，於2008年畢業於西安外國語大學，於2008年分配到某某某小學工作，從事小學教學工作，至今已經在教學一線工作近3年。這些年來，在校領導和同事們的關心支援下和實踐鍛鍊下，工作能力和思想認識有了極大的提高。回顧過去的3年，主要工作總結如下 一 傾心教育，為人師表 身為教師，我深深...
職稱晉公升申請書
尊敬的領導 就任中學一級老師以來，我本著對工作負責，對學生負責的原則，著力培養學生的創新能力。教學思想端正，方法恰當，態度認真，一切以大局為重，服從工作安排，遵紀守法，為人師表，關心同事，愛護學生，樂於助人，團結協作。勇於承擔艱苦工作，領導安排到哪就到哪去，絕無怨言。教學之餘，我認真學習了新課標理論...