各位評審組領導、老師們：
大家好!
轉眼間，我踏上教師這個工作崗位已十多年。十多年來，小小的三尺講台讓我感受到的是教師責任的重大，要想做好工作，做好一名教師，首先要有飽滿的工作熱情和高度的責任心。多年的教學生涯，讓我深刻體會到自身素質提高的迫切，只有身正、學高的教師才能教育出合格、優秀的學生。
下面我分別從四個方面來匯報我的工作和心得：
一、思想道德方面
我始終擁護黨的領導，政治上與黨保持高度一致，嚴格遵守法律法規，不斷增強法律意識，依法執教，努力學習教育理論和業務知識，不斷提高理論水平和綜合素質。在工作中遵守學校規章制度，教學工作認真負責，積極進取，以學校工作為重，從不計較個人得失，尊重他人，甘於奉獻，認真履行了乙個教師教書育人的職責。在2023年年度考核中被評為優秀。
二、教育教學方面
1、班主任工作
自參加工作以來，我一直擔任班主任。在多年的班主任工作中，我始終用一顆「愛心」，理解學生，尊重學生，及時處理班級裡一些繁瑣的事情，任勞任怨。我通過推行班級民主，培育得力有效的班幹部隊伍，搞好班級精細化管理這三點來努力實現優良班風的形成，培養學生的集體榮譽感，與學生建立「師生+朋友」的關係，堅持以生為本，注重學生良好行為習慣、學習方法的培養。
這些年來，我所帶班級有一定凝聚力，學習成績能保持穩步有公升，學風和班風較好。我的工作也因此得到了肯定，於2008~2009學年度，我獲得了曹市鎮「優秀班主任」的光榮稱號。
2、教學工作
我擔任了數學學科教學工作以來，我積極投入新課改實踐，根據當前教學目標和教材內容，了解學生的實際情況，認真鑽研教材和新課標，認真備課，備教材、備教法、備學生。力求上好每一節課，在教學實踐中，我追求生動的情境演示、靈活多樣的授課方法，調動學生合作**和自主學習的積極性，提高學生的綜合能力，體現學生的主體作用，努力在教學中求創新，在活動中促發展，讓學生學得容易，學得愉快。此外，我力求適量、科學地布置作業，並及時批改、講評作業，做好課後輔導工作。
近幾年來，我班在數學學科競賽成績總評位居曹市學區前列：2010~2011學年度上學期獲全學區第四名，下學期獲全學區第六名；2012~2013學年度上學期獲全學區第一名，下學期獲全學區第七名。我本人也於2009~2010學年度和2011~2012學年度被評為曹市鎮「優秀教師」。
2023年，我在曹市學區舉辦的「小學數學優質課大賽」中，獲得「三等獎」。
3、教導主任工作
我自2023年擔任教導主任以來，認真做好常規教務工作，搞好教學常規管理工作,比如：學期初要求每位教師制定好本學期的教學計畫，在計畫的指導下進行教學工作。教學過程中在各位教師的協助下進行教學常規檢查等，並作好詳實的記錄。
精心組織期中、期末考試，嚴格考試的各個環節，到公平、公正地珍惜全體師生的勞動成果。協助校長做好上級領導的各項工作的下達任務，並及時地完成各項工作任務。
4、教研和繼續教育
俗話說：活到老學到老。在平時的工作中，我注重理論和業務的學習研究，閱讀了不少素質教育和新課程改革的書籍，積極參與學校組織的教研活動，努力使自己的教育教學理念和教學方法不斷得到更新，以利於更好地服務於今後教育教學工作。
多年來，我積極參加各類教師繼續教育學習培訓，均考核合格。
回顧這些年的工作，如果說我取得些進步和成績，那也是在各位領導的關心指導下，在老師們的幫助支援下取得的。「金無足赤，人無完人」，我也不例外，還存在不足之處，如：眼界還不夠開闊；對有些問題的認識不夠高；事情做得多，總結得少等等。
今後，我會努力克服這些缺點，不斷超越自我，本著對學生的愛心、對教育事業的責任心、對未來的信心，一如既往地努力工作、學習，爭取更大的成績。現本人申報小學數學高階教師資格，懇請各位領導和老師給予支援和通過。
謝謝大家!
申報人：楊坤
2013.10
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