在進行集體教育的同時，我也抓好個別的教育，我會去挖掘，去發現每乙個學生的閃光點、特長，引導並為其提供施展個人才華的機會。班級工作要做好，需要班主任的工作到位，還需要有得力的班幹部的一臂之力，所以我也非常重視建立乙個健全得力的班委，分工到位，每乙個班幹部都有明確的責任和工作，各管其門，但又互相合作共同同心協力管好整個班集體。平時定期召開班委會，及時向班幹部了解和發現班中存在的問題並及時解決，同時也向班幹部給予正確的指導，在他們當中真正起到了引導的作用，但又放手讓學生管學生，使他們互相監督、互相促進，這樣一來，整個班充滿了凝聚力。
作為班主任，我還注意做好學生的思想工作。在擔任***x-***x學年x級x班的班主任時，有些學生在第一學期下半學期就有了退學的念頭，我認真了解了他們想退學的原因，並對他們進行前途教育，同時還進行家訪，做好家長的思想工作，後來學生、家長的觀念都得到扭轉，學生重新把身心投入到學習當中去。在教育後進生方面，我認為對後進生應該有「兩心」：
愛心和耐心。對他們決不能以粗暴的方式對待，這樣的後果只會違願。對他們我是採取循循善誘的教育方式，多發現他們身上的閃光點並表揚鼓勵他們向好的方面發展，多給他們發現的機會，多與他們談心，多給他們正確的指導，多給他們幫助，在做班主任的幾年裡，使多個後進生有了質的飛躍。
由於我班的管理工作的及時、細緻，培養的班幹部得力，所以我班的班風、學風都得到良好的發展，並在學校每月的「文明班」評選中多次被評上「文明班」的稱號。
二、在教學方面
在任現職以來，我曾擔任過***x-***x學年x級x個班、***x-***x學年x級x個班和***x-***x學年x級x個班的xx科教學。在教學過程中，本人能認真負責，能虛心請教有經驗的教師，吸取好的教學方法和經驗，深入鑽研教材和教法，學法，全面系統地掌握所教學科的基本理論和基本技能。
我能根據教學大綱的要求，結合年級和學生的實際，因材施教，啟發誘導，充分調動學生的學習主動性和積極性，使學生切實掌握學科的基礎知識和基本能力。同時，根據各年級課程的差異，敢於嘗試各種教學方法，並摸索出一套有效的教學方法。在課堂教學中除了注意傳授知識，培養學生的學習技能外，還把握好契機對學生予以思想品德方面的教育，使學生得到全面健康的發展。
在課堂教學中我盡量多想方法，採用靈活多樣的教學方法去進行教學來激發學生的學習興趣。在課堂上做到精講多練，採用愉快式的教學，使學生在快樂中輕鬆學到知識。但是，要做到這樣，需要課前作充分的準備。
所以在備課這一環節上，我會花相當多的時間和精力。首先，根據大綱要求，吃透教材，結合學生的實際，尋找合適的教法。總之，每一節課都認真備好和設計好，從不馬虎對待。
課後布置相當的作業和練習，並作認真細緻的批改，及時發現和糾正學生所犯的錯誤。
同時，針對所教學生的基礎素質的參差不齊的實際，為了更好地搞好教學，我還盡量想辦法利用課餘時間進行培優扶差的工作，對學生進行輔導，採用各種方法進行啟發，千方百計使他們進步，充分調動他們的積極性和主動性，從而提高教學質量。在多年的期末考試中本人所擔任的班級都能獲得良好的成績。總的來說，在教學方面，通過不懈的努力，不斷積累經驗，所取得的成績是在逐步提高的。
由於本人教學工作認真負責，成績突出。在***x年至***x年年度考核中，本人被評為「優秀」等次。
三、在教研和進修方面
在教研方面，我經常向有經驗的老教師請教。我能主動承擔公開課。為了做到模範作用，我充分做好準備工作。
積極製作課件進行多煤體教學示範。課後能認真聽取各個老師的評價，達到共同**，共同提高的目的，而且本人多次的公開課得到師生的一致好評。例如：
「***x」和「***x」等課例被評為學校的優秀課例。在課餘時間，積極鑽研教材，教法。每個學期均能對教學工作進行認真的總結，汲取經驗教訓，並寫教學**。
在***x年所寫的《***x》獲得xx縣「x等獎」。平時還主動指導青年新教師去研究教材和教法，傳授教學經驗，使他們少走彎路。另外，我還積極參加各種繼續教育，使自己的水平能得到不斷的提高，使自己能趕上教育的新步伐。
在不斷的學習中，自己的教學業務水平和知識水平都得到了較大的提高。
在任教的幾年當中，在不斷的學習、不斷的總結經驗、吸取教訓中，自己在工作中的表現是日趨成熟的。而取得的成績也是得到廣大師生的肯定的。成績屬於過去，未來還需努力。
在今後的工作中，我將揚長避短，努力嘗試在課改方面的探索，使自己的教研水平得到更大的提高。
綜上所述，我認為符合***x一級教師的任職資格，懇請組織審批為盼。
述職人：***
***x年x月x日
申報中學化學一級教師述職報告
一 基本情況 述職人 黃敏，女，出生於1974年12月20日，1998年畢業於西南師範大學化學化工學院化學教育專業，本科學歷，獲理學學士學位。1998年7月至今，一直在南海一中從事教育和化學教學工作，有五年教齡，四年班主任經歷，1999年取得中學化學二級教師資格，現任教於高二年級。根據職務晉公升條例...
申報中學英語一級教師述職報告
現予與申報中學英語一級教師資格，請領導審核。三 教學工作方面 我積極主動學習教育教學理論，深入專研教材，虛心向有經驗的老師學習，大膽創新 積極探索教學改革 經常總結和積累經驗，不斷改進教學方法，力求把每個知識要點以最佳方法傳授給學生。我擬定四關 第一關 教材關，認真鑽研教材，吃透教材，認真備課，上課...
申報中學化學一級教師述職報告
08年是我縣課改的第一年，作為一線教師我積極從幾方面做好 1 認真備好每節課。磨刀不誤砍柴功 課上得好與壞，備課是關鍵。每備一節課，本人都花費較多的時間去分析教材 鑽研大綱 學習教參 鑽研教法。並多從學生 學 的角度去考慮怎樣上好一節課，做到既備教材 又備學生 既備教法又備學法，為上課作好充分準備 ...