給學生關於學習生活的建議

每乙個同學都會很重視學科課程尤其是中考科目的學習，三年後都會有很好的成績，還有許多學生會獲得各種各樣的比賽成績。但是，我認為這些還不是初中生活的全部內容和意義。初中生活不僅要使自己的知識技能獲得發展，更重要的是要使自己的內心和精神變得豐富。

因為只有內心和精神豐富的人，才能真正體會和享受到生活和工作的快樂與幸福。因此，今天，給同學們提一些建議，或者說在初中三年中要盡力做成的17件事，這17件事情是：

1.至少讀50本好書，這些書要涉獵10個領域以上。在每個領域中，要至少精讀一本該領域最經典的代表作。

（其實應當至少讀100本以上，也就是平均10天左右讀一本書，只不過考慮到現在你們的課業負擔，可能難以達到這樣高的要求）

2.選擇乙個人，長時間去幫助他或她，如有困難的同學、殘疾人、貧困者、孤兒、失學兒童、務工人員子女、太陽村的兒童、老年人、慢性病患者等，可以是家人、親屬、朋友或素不相識者。

3.養成每天做一件自己認為有意義的事的習慣：例如幫助一下別人，或是讓別人高興。自己要想明白為什麼這件事情是有意義的，它對自己、對他人、對社會的意義何在？

4.至少認真完成一項研究，可以是這些領域或方面：科學、技術、歷史、社會、藝術、經濟、社會調查……

5.至少發表一篇文章，可以發表在報刊雜誌上，或發表在學校編印的**集、作文集上，也可以建乙個部落格**。它是你中學時代的記憶，是里程碑和紀念碑。

6.至少經過自己的努力獲得一次（比較重要的）獎勵，如在學科、科技、體育、藝術、社會服務……等方面，如941獎、947獎、傅琪佳獎等。

7.至少參加乙個社團，並努力使自己成為這個社團的積極分子或骨幹；或參加一項學校的活動，並在參與過程中為自己留下值得回憶的東西。

8.至少培養一項體育愛好，這項體育愛好是你準備終身從事身體鍛鍊的。

9.培養一種藝術愛好，如果你過去沒有的話。要至少建立乙個藝術欣賞的領域，如研究某一位藝術家的作品和生平，等等。

10.至少開拓乙個新的興趣領域（零起步的領域或愛好）。你可能原有一些興趣領域或者特長，但是我還是建議你在高中三年之中，至少再拓展和開發乙個新的興趣領域，或新開闢乙個學習領域，或學習一項新技能，比如，棋牌類、藝術類等。

11.去打乙個月的工，可以去做志願者或義工，但是要像正式的工作人員一樣遵守時間，盡職盡責。可以自己找一家公司義務打工，也可以到父母的單位去實習。

12.至少做出一項發明的設想或設計，儘管可能不成功，或不能製作出實物產品，但是要有完整的設計思路。

13.作一次挑戰自我的事情，創一項自己的紀錄，例如遠足、爬山或其它的活動；或是做一件自己不曾做的事情（「違法亂紀」類的事情除外）。

14.選擇乙個人，深入了解他的生活經歷或生平（或研究乙個歷史人物，可以和其他專案結合來做），如可能的話，為他寫一篇自傳。這個人可以是親友長輩，也可以是同齡人或有特殊經歷的人。

這會使你通過研究他的經歷來洞察乙個人的思想和心靈世界，感悟人生智慧型。

15.養成長期做一項觀察和記錄的習慣（不一定要做研究，可以僅是積累）。記錄的內容可以是社會現象、自然現象等。

這不僅是一種研究態度，也是一種尊重歷史的態度，還是一種記錄生命時光的方式。這個習慣可以使人變得寧靜、大氣而富有智慧型。

16.至少學做四個地道（最好是具有自己創造特色）的中國菜餚。中國的飲食不僅是一種文化，也是一種社交的手段和載體。

必要的生活能力是未來家庭生活不可缺少的。這項技能會使你的未來生活更加豐富和富有情調。四個菜就可以請朋友小聚。

如果你能做出八道菜，就可以組織「大聚」了。

17.培養一種手工製作的情趣或愛好，例如木工、陶藝、收藏、雕刻、編制、紙藝、服裝設計裁剪等，最好是具有獨特性（這也可以與其他專案結合起來做）。它也許會成為你未來家庭（甚至家族）的一種標誌或傳統。

這就是我給你的建議。也許你們想的要比我想得更多更豐富。我相信，如果你完成了這17件事，你會成為乙個與眾不同的、會生活、會工作、有修養、有品位的人。