閱讀理解中長句、難句應對策略和方法；英語快速閱讀的四種方法 ；高考英語作文評分標準；高考英語作文題型及對策；歷年高考英語作文與作文訓練；關於高中生提高英語學習效率的問題等專題指導。在後段備考階段，備課組統一認識，突擊強化完型填空，閱讀理解和書面表達的專題能力訓練，收效顯著。統測試卷質量分析表明在能力題這個薄弱環節上，學生們得分率大大提高，這也證明了我們的教學方針是正確和行之有效的。
三、我們英語備課組兩位老師堅持集體備課，共同準備複習資料，資料共享，有問題互相**、研究。甚至經常在早晨上班的路上也在**問題，研究教改，針對問題制定具體措施來共同實施。有時我們還邀請高
一、高二的老師一起來**，大大提公升了我們團隊的作戰能力，也顯示了我們團隊團結協作的精神。高三備課組針對高考題型變化大，練習量多的特點，確定了《如何優化課堂訓練》為科研課題。這些課題的提出都有著較高的現實價值，具有可操作性和開放性。
通過研究**，都將有力地指導我們今後的課堂教學。
四、每班確定2-3名成績突出的學生作為重點上線第一梯隊目標，衝擊重點本科的突破物件。對該部分學生的情況作認真研究，對能夠衝擊重點學生的優勢學科和弱勢學科全方位的進行分析，既要保證優勢學科的延續，還要使弱勢學科在學期內有穩步的提高。對目標學生是否還有潛力，潛力大小如何，都要認真地研究。
在開學後盡快集中研討，得出輔導實施方案。
每班確定10人左右的第二梯隊目標，作為本科上數量的保證。對這部分同學要給予充分重視，這是取得高考上數量的保證，這些學生的可塑性比較強，只要給於耐心的輔導和引領，成績是完全可以取得大幅度提高的，對這部分學生任課教師要心中有數，在課上或課下經常談心、關心、輔導，樹立起必勝的信心。
成績永遠屬於過去，而奮鬥不止卻是永恆的。高三英語備課組集體一定會以高度的敬業精神和本著對學校，學生和教育事業的熱愛，奮鬥在他們平凡而偉大的位置。
上學期高三英語備課組工作總結
西山高階中學2014 2015年度上學期高三英語備課組工作總結 本學期高三年級英語備課組秉承一貫的優秀作風，面臨壓力，接受挑戰，繼往開來，致力於提高教育教學質量，各項工作順利開展並進步顯著。現對本學段備課組工作稍作回顧和總結。一 建設形成了積極進取，精誠團結，戰鬥力強的教師團體。本學期的教學任務繁重...
上學期高三英語備課組期末工作總結
高三英語備課組工作總結 2012 2013學年度第一學期中，我們高三英語備課組教師在學校行政的領導下，教研處和教務處的指導下，按照英語教研組的計畫我們扎扎實實地進行工作，盡力做到既教書又育人，並根據學生的實際情況和高考的要求，不斷地探索教法，調整訓練方案，力求做到高效地進行複習，為2013的高考打下...
高三英語備課組工作總結
2 強化課堂教學 課堂教學是教師傳授知識 學生接受知識最主要的途徑，因此，教師能否正確把握課堂教學的方法，運用課堂教學的手段和規律，最大限度地發揮課堂教學的作用，是提高課堂教學效率的關鍵。通過示範課 研討課等多種授課形式進行教學。另一方面積極主動加強教師相互聽課，評課，交流，尤其要求新教師多聽課，而...