2 0 14 ~ 2 0 15 學年度第一學期
一、 班上基本情況
本班現有學生45人，其中男生38人，女生7人。從學生型別上劃分，普住29人，全寄宿5人，走讀11人。班上成績兩極分化現象比較嚴重。學生差異也很大，給教育、教學工作帶來較大困難。
二、本學期的目標
1、積極進行高三第一輪總複習，爭取在各次月考中能有看得見的進步。
2、鼓勵學生參加各種學科競賽活動，並取得好名次。
3、抓好公升旗、早操、值日、衛生、牆報、行為規範等，爭取各項評比都進入年級前三名。
4、力爭成為本年級進步最大的班。
5、評上「文明班級」、「先進班級」。
三、本學期每月工作重點
大力指導學生幹部工作，依靠幹部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強後進生的教育轉化工作，用「激勵教育」、「成功教育」等科學手段，引導、轉化後進生。
組織學生進行安全、衛生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學習「校規」，切實落實《中學生日常行為規範實施細則》。
嚴格實施德育分100分加分、扣分制度，制定班規並嚴格實行。利用班會課或課餘時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業餘生活。爭取在本學期奪取「文明班」的紅旗。
四、具體安排：
九月份：
新學期開學，收費註冊；開展文明禮貌教育；結合當前實際通過報紙、黑板報、廣播等教育學生進行衛生、防病等活動；聯絡學校的實際，進行安全教育，進行愛校、愛班等教育；強調學校有關的制度和班規；開展幫學活動。教育學生不遲到、不早退，積極複習、按時交作業等。積極組織學生參加高三第一次月考，並做好總結分析工作。
十月份：
長假對學生進行安全教育等。進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。結合科目實際，講究學習方法，端正學習態度，認真學習，努力向上，好好複習。
進行發展團員工作。積極組織學生參加高三第二次月考，並做好總結分析工作。
十一月份：
積極組織學生參加高三第三次月考，並做好總結分析工作。進行法制教育，組織學生參加學校的球類運動會。
十二、一月份：
積極組織學生參加高三第四次月考，並做好總結分析工作。指導學生做好第一次模擬考試的複習計畫，積極複習，考好一模。學期總結，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。
各星期具體工作安排
第一周：開學、註冊、收費；安全、衛生、防病教育；愛護公物教育；學習學校有關的制度和班規；進行愛校、愛班等教育；開展幫學活動。招開班幹部會議。
第二週：進行尊師重教活動，強調安全（交通安全等），抓衛生、公升旗、廣播體操等。
第三週：嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通安、課堂紀律、安全衛生、進出校門要下車等。
第四周：主題班會，制定近期和長期目標及如何行動。
第五周：學生思想開始波動，要及時加以正確引導，開展怎樣搞好學習的討論。組織學生參加高三第一次月考。
第七周：體育衛生知識教育，抓好學生課外體育活動。
第八周：學生課外體育活動。
第九周：抓好學習、複習。組織學生參加高三第二次月考。
第十周：鼓勵學生努力學習，參加好各科競賽，開展怎樣學好數學的討論。
第十一周：主題班會：學習方法的介紹。
第十二周：互幫互學活動的總結，一幫一掛勾聯絡效果如何，及時加以改正完善。
第十三周：豐富學生的業餘文化生活，開展一些文娛活動；組織學生參加高三第三次月考。
第十四周：進行思想教育，教育學生以學業為重，不受外界干擾。
第十五周：第十六周、十七周、第十八周：抓好學習。組織學生參加高三第四次月考。
第十九周：第二十：抓好複習。認真準備，考好第一次模擬考試。
第二十周：組織學生參加高三第一次模擬考試。學期總結，假前教育等。要求學生參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動。
高三10班2023年上學期美術班班主任工作計畫
丹徒高階中學2015屆高三 10 班 美術班 班主任工作計畫 班主任徐繼林 本學期繼續擔任高三文科美術班班主任。針對文科班的實際情況，在本班中學習主動鑽研的少，被動接受的多 全面發展的少，偏科的多。面對這種現實，為了迎接2015年的高考，並提前作好準備，使尖子生更上一層樓，中下生有新的突破，使他們在...
2019學年第一學期初一10班班主任工作計畫
一 指導思想 1 認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，結合具體情況，實施愛的教育。2 充分依靠學生，組織學生，調動他們的積極性 創造性，建立乙個和諧班集體。3 堅持抓常規教育，並利用一切有利因素，促使學生在紀律 學習等方面有更進一步的提高。二 班級基本情況和...
學年第一學期高一10班班主任工作計畫
4 完善制度 形成規矩。大到國家，小到班級都是如此，正所謂無規矩不成方圓。為此，自己將把學校的各項管理規定貫穿始終，將結合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬，讓各項制度得到最高效的貫徹落實。5 狠抓常規，力求每位同學都形成良好的行為習慣。6 持之以恆促進學...