三年級傅玲玲老師
一、 班會背景
良好的習慣是我們學習和生活的保證，養成好習慣不僅是學校德育工作的重頭戲，也是與我們每個學生身心發展至關重要的一件大事。我從一年級就注重對學生良好習慣的培養，並在學生入學僅兩個月時就召開了「好習慣，早養成」主題班會，這次的班會正是對學生幾年習慣培養的一次總結。
二、 班會目的
1、 使學生看到自己經過兩年的培養形成的良好習慣。
2、 引導學生懂得要取得成功必須培養良好的習慣，堅持不懈，堅持鍛鍊。
3、 使學生充分意識到好習慣對成長的重要作用，能夠自覺養成良好的習慣。
三、 班會準備
1、 製作課件。
2、 準備節目。
3、 製作激勵獎品。
四、 班會形式
文藝表演、辨析、討論
五、 班會過程
一、猜謎匯入、揭示主題
主持人：我不是你的影子，但我和你最親密。
主持人：我不是你的手腳，但我最聽你的話。
主持人：我到底是誰？
學生：我就是好習慣。
主持人：《好習慣伴我成長》主題班會現在開始。
二、主題內容
第一篇章：學習習慣篇
主持人：小學生，愛學習，好的學習習慣讓我們受益終生，首先，讓我們進入本次班隊的第一篇章：「學習習慣篇」。
老師想把這首快板《好習慣》送給大家。（邊拍手邊說）
小學生，愛學習，養成習慣終受益；
早晨起，不懶睡，揹著書包上學去；
見同學，問聲好，團結友愛講禮貌；
見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；
課堂上，專心聽，基礎打牢成績好；
勤思考，善動腦，積極發言才聰明
寫作業，用心記，煉就本領比高低；
課堂外，多閱讀，博覽群書知識廣；
好習慣，早養成，自強奮進有活力。
合：好學生，愛學習，天天向上爭第一。
主持人：這首快板裡講到許多我們學習中的習慣。那麼除此之外，大家在學習上還有哪些好習慣呢？
生：我每天放學回家後第一件事就是寫作業，這是一種好習慣。
生：老師告訴我們要做好課前準備，所以每節課前我都自覺地這樣做。
生：我一有空就看課外書。
生：我的好習慣是：認真聽課，按時完成作業。
生：我的好習慣是：書寫規範，愛惜書本。
主持人：養成好的學習習慣，我們可以更輕鬆地學習。
小結；好習慣：輕鬆助學習
第二篇章：生活習慣篇
主持人：自己的事情自己做，這也是好的生活習慣。同學們你們在家都做些什麼呢？
生：我在家做完作業就幫媽媽做家務，如：拖拖地，整理鞋架、房間，幫媽媽洗菜……很多，只要我會做的，都會去做。
主持人：你可真是媽媽的好幫手。可有些同學卻做不到，下面進入第三篇章：「生活習慣篇」
先請欣賞小品，請注意觀察他哪些地方做得不對，該怎麼改正？
小品：《小剛的早晨》
（小剛正躺在床上睡覺，時針指著六點半。這時鬧鐘響了。）
小剛揉揉眼睛喊：「奶奶，我醒了
奶奶：「這孩子，天天讓奶奶幫著穿衣服。」（奶奶幫小剛穿上衣服，小剛自己扣扣子）
奶奶：「瞧你，扣子位置都扣錯了
小剛邊扣扣子邊喊：「奶奶，我的鞋子哪去了？」
奶奶：「鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂。」
小剛：「奶奶，我係不上鞋帶了。」
奶奶：「你呀，天天看都學不會了。」（奶奶給小剛系好鞋帶，又把洗臉水打來）
奶奶：「小剛啊，快把臉洗乾淨。」
小剛：「奶奶，我會洗臉。」（洗後自己擦乾淨）
奶奶：「喲，都七點了，快吃飯吧。」
小剛：「奶奶，你喂我吃
奶奶：「你呀，都三年級了，連一年級的孩子都不如。」
小剛：「哎呀，奶奶你又說我。」（奶奶喂小剛吃完飯，小剛背上書包）
小剛：「奶奶，再見。」
奶奶：「哎，快去吧。」（小剛又跑回來）
小剛：「奶奶，我的紅領巾。」（小剛和奶奶一起找，奶奶在床下找到了紅領巾，給小剛系好）
小剛：「奶奶，再見！」奶奶：「真拿你沒辦法！」
交流：小剛的行為對嗎？
那他該怎麼做呢？（讓學生發表一下自己的感受）
學生：要自己的事情自己做
小結；好習慣：美好助生活
第三篇章：品行習慣篇
主持人：說完學習習慣，再來談談品行習慣。
下面進入活動第三篇章：「品行習慣篇」。
主持人：成功離不開好的品行習慣。
1、看**《上要樓梯不要擠》
討論：東東的做法對嗎？
應該怎麼做？
2、請聽故事《講文明懂禮貌》
故事：乙個小夥子在五星級飯店當服力員，一天總經理走過跟他談話。他很激動，總經理不容易跟乙個普通員工交談的。
「總經理，什麼事？」總經理說：「年輕人，你會走路嗎？
」「會呀，從小就會！」說著，小夥子兩個肩膀一高一低，晃來晃去，走了乙個來回。總經理說：
「這就是會走路？」總經理他挺胸抬頭，目視前方，穩穩當當走了乙個來回，說「這才叫走路，給你乙個星期時間回家練習走路，練好了，來上班，練不好，你就別來了。」小夥子一聽，頓時懊腦不己「自己長這麼大，從沒覺走路是個大問題！
」可是，因為乙個壞習慣險一些和機遇失之交臂，多麼遺憾呀！
2、交流感受
3、主持人：我們是快樂的好少年, 我們需要好的品行習慣, 我們在成長，我們同歡笑，我們同歌唱。
請聽小合唱《咱們從小講禮貌》
晨風吹，陽光照，紅領巾胸前飄
小朋友啊歡歡喜喜進學校，
見了老師敬個禮，見了同學問聲好
老師您好！同學你早！
團結友愛心一條，團結友愛心一條
好兒童，志氣高，講文明，講禮貌
小朋友呀咋們一定要記牢
不罵人來不打架，果皮紙屑不亂拋
紀律要遵守，衛生要做到
咋們從小講文明，咋們從小講禮貌
小結；好習慣：立德做人
第四篇章：培養成果篇
主持人：好習慣也讓我們在學習、生活、為人處事上取得了許多成績，那麼好習慣的養成，需要我們付出哪些努力呢？
1、動手操作：製作小卡片
主持人：同學們的好習慣可真多啊！
2、請聽《日常行為要規範歌》。 讓我們看一看自己都做到了哪些？
晨早起，疊被床潔牙齒，淨臉龐，日常行為要規範儀表整潔人讚揚。
就餐前，手先洗，不挑食，少言語，日常行為要規範盤中食物要珍惜。
上學來，不貪玩，回家去，不拐彎，日常行為要規範安全二字記心間。
出操時，聽指揮，動作快，佇列齊，日常行為要規範陽光運動強身體。
凡集會，快靜齊，公升國旗，須肅立，日常行為要規範集體活動守紀律。
課堂上，坐端裝，專心聽，敏於想，日常行為要規範勤學好問知識長。
上下樓，不擁擠，入廁時，不淘氣，日常行為要規範課間活動有秩序。
課堂外，涉獵廣，遠網咖，練特長，日常行為要規範正當愛好需培養。
寫作業，要主動，身坐直，執筆正，日常行為要規範乾淨準確顯水平。
晚就寢，物品整，鬧鈴定，心入靜，日常行為要規範十個小時***。
三、宣讀承諾
主持人：同學們，讓好習慣伴我們一路前行，健康發展。全體起立，
宣讀我們的承諾：
我們承諾：
1.學習方面的好習慣
（1）認真寫字不潦草——培養正確書寫的習慣
（2）完成作業不馬虎——培養認真細緻的習慣
（3）課前預習有準備——培養課前預習的習慣
（4）課後複習要及時——培養課後複習的習慣
（5）敢於提問和發言——培養上課發言的習慣
2.生活方面的好習慣
（6）早睡早起精神足——培養早睡早起的習慣
（7）衣著整潔每一天——培養講究衛生的習慣
（8）早晚刷牙要細緻——培養愛護牙齒的習慣
（9）珍惜糧食不剩飯——培養勤儉節約的習慣
（10）街頭零食不亂買——培養健康飲食的習慣
3.品行方面的好習慣
（11）多為父母做些事——培養孝敬父母的習慣
（12）禮貌用語掛嘴邊——培養文明禮貌的習慣
（13）不亂動別人東西——培養自尊自重的習慣
（14）公共場所不喧嘩——培養遵守秩序的習慣
（15）樂於關心幫助人——培養富有愛心的習慣
四、總結
班主任總結話。
同學們，讓我們從今天起，好好學規範守規範，讓好習慣伴我們一路成長。
主持人：三（4）班《好習慣伴我成長》主題隊會到此結束。
好習慣伴我成長主題班會
習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔。習慣就是我們成長過程中最親密的夥伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。同學們，說到習慣，我先給大家講這樣乙個故事 北京有一家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平 身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關斬六將，進入了最後一關 面試。可是，未曾想到，沒有提...
好習慣伴我行主題班會教案
102班 一 班會目的 1 通過學習，使一年級的學生懂得紙張 浪費紙的害處，初步養成不亂扔紙，節約用紙的習慣。2 通過班會活動使學生認識到課間追逐打鬧的危害，培養學生遵守秩序，不在走廊 樓梯上奔跑 打鬧的良好習慣。二 班會準備 1 故事 兒歌 2 了解班級學生在課間活動的情況。三 班會形式 故事 兒...
好習慣伴我快樂成長主題班會
一 6 班主題班會流程稿 1 從9月1日的那一天，我們背上書包，走進薛七小的大門，就成了一名一年級的小學生。2 上學了，爸爸媽媽告訴我，在學校就要專心學習，遵守紀律。回家好好寫作業。養成好習慣，做個好學生！1.一根小小的柱子，一根細細的繩子，栓住了一頭幾千斤重的大象。你們相信嗎？那些馴象人在大象還是...