活動時間：20xx年10月31日
活動地點：三年一班
參加人：三年一班全體同學
活動目的：
1．在學習、行為上，教育學生養成好習慣並改正不良習慣,明確養成好習慣的重要性，明辨是非，並且要求學生從現在做起，從我做起。
2．在道德情感上，教育學生人、物、事要有感激之情，懂得感恩，關愛他人，遵守社會公德，養成良好的行為習慣。
活動準備：
1．指導學生排練小品、舞蹈及其他節目，
2．多**課件及相關光碟。
3.每個隊員的發言準備。
活動形式、內容：
少先隊隊會，有「三句半」、「歌伴舞」、「現場採訪」、「蒐集名言」「合唱」等。
活動過程 ：
大隊長：報告輔導員老師，三年一班應到19人，實到19人，請允許三年一班《好習慣伴我成長》主題隊會開始。
輔導員：接受你的報告，允許《好習慣伴我成長》主題隊會開始，並預祝主題隊會圓滿成功。
中隊長：全體立正，出旗，敬禮，奏樂，禮畢
全體同學唱隊歌
宣布三年二班主題隊會「文明禮儀從我做起」主題隊會活動開始。有請主詩人上場。
齊：尊敬的老師、同學們：大家好！今天我們班會的題目是《好習慣伴我成長》
姜嶽晨：我國古代偉大的教育家孔子說過：「少成若天性，習慣成自然」。
李燁：這就是告訴我們，乙個人從小養成的習慣會和他的天性一樣自然。
姜嶽晨：這個時期養成的習慣是堅不可摧的，小學階段是培養習慣的重要階段之一。
李燁：請同學們一起來閱讀《小學生的10個好習慣》
姜嶽晨：小學生的十個好習慣讀完了，大家都有哪些好習慣呢？
(誰來說一說，可以自由發言)
李燁：好的習慣可以讓人受益終生，在學習上養成好習慣，這樣學習起來才會有效率。
姜嶽晨：在生活上養成好習慣，這樣的孩子才會讓人放心，讓人信賴。
李燁：今日的習慣決定明日的我們，因此無論在學習和生活中，同學們一定要養成好習慣。
姜嶽晨：比如：習慣於主動打掃衛生、習慣於幫助他人，習慣於說聲「謝謝」「你好」「對不起」「再見」等等……….
李燁：人們常說：播下乙個行動，便會收穫一種習慣。播下一種習慣，便會收穫一種性格。
播下一種性格，便會收穫一種命運。
姜嶽晨：在這裡，我送給同學們一句話：「積一千，累一萬」，不如養成個好習慣。
李燁：親愛的同學們：好習慣不是天生的，而是靠一點點養成的，是一天天努力的結果。
姜嶽晨：昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著明天的我們，讓我們從點滴做起。從今天做起，持之以恆，養成良好的行為習慣
李燁：請欣賞三句半《談習慣》表演者：吳美琪劉維佳孫田浩朱成彬
李燁：是什麼伴我們形影相隨？
姜嶽晨：是習慣
李燁：是什麼在漫長的人生道路上點燃我們心靈之燈?
姜嶽晨：是習慣，是好習慣
李燁：好習慣，人生的指路明燈它無聲地引導我們的行為，默默影響著我們的一生
請聽歌曲《小烏鴉愛媽媽》演唱者:肖東鑫王雨彤
李燁：多麼好聽的歌曲啊，小烏鴉反哺的感人故事就這樣暖暖地流入我們的心靈，愛不僅僅是索取，更重要的是奉獻。我們從小要懂得感恩。下面請同學們讀一讀自己蒐集的名言。
姜嶽晨：倘若你失去了好習慣！我們擁有的一切，只是水中月，鏡中花，終會隨風而逝
李燁：我捧一捧清泉,輕輕灑在心靈之上
姜嶽晨：我披上乙份執著，踏出一路幽徑
李燁：我會追尋你，我們會一直追尋你，好習慣！
下面請同學們請欣賞一**片 （每人讀一句）
姜嶽晨：同學們，這節課你們收穫到了什麼？（好習慣的養成）好的習慣會讓我們收穫到幸福，就讓我們一起來唱《幸福歌》吧！
三、班主任講話
同學們，好的習慣會讓我們受益一生，就讓我們從今天做起，從現在做起，在生活和學習中培養自己乙個又乙個的好習慣，讓好的習慣伴隨我們終生，成為我們走向成功，走向輝煌的乙個又乙個五彩的階梯。
齊：三年一班《好習慣伴我成長》主題班會到此結束。
全體起立，退旗。
《好習慣伴我成長》
主題班隊會紀實
單位：雞東縣永和中心校
班級：三年一班
姓名：陸阿寶
《好習慣伴我成長》主題班會教案
三年級傅玲玲老師 一 班會背景 良好的習慣是我們學習和生活的保證，養成好習慣不僅是學校德育工作的重頭戲，也是與我們每個學生身心發展至關重要的一件大事。我從一年級就注重對學生良好習慣的培養，並在學生入學僅兩個月時就召開了 好習慣，早養成 主題班會，這次的班會正是對學生幾年習慣培養的一次總結。二 班會目...
好習慣伴我成長主題班會
習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔。習慣就是我們成長過程中最親密的夥伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。同學們，說到習慣，我先給大家講這樣乙個故事 北京有一家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平 身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關斬六將，進入了最後一關 面試。可是，未曾想到，沒有提...
好習慣伴我行主題班會教案
102班 一 班會目的 1 通過學習，使一年級的學生懂得紙張 浪費紙的害處，初步養成不亂扔紙，節約用紙的習慣。2 通過班會活動使學生認識到課間追逐打鬧的危害，培養學生遵守秩序，不在走廊 樓梯上奔跑 打鬧的良好習慣。二 班會準備 1 故事 兒歌 2 了解班級學生在課間活動的情況。三 班會形式 故事 兒...