感受這份「最好」
xx初中 ***
李鎮西老師能與學生擁有那麼多快樂的往事，留下那麼多美好的記憶，得到那麼多學生的尊重，感覺他真的是乙個了不起的人。「做最好的老師！」什麼樣的老師才是最好的老師呢？
帶著崇拜與疑問我認真的閱讀了李鎮西老師的《做最好的老師》一書。
從書中得知，***是蘇霍姆林斯基的追隨者。看了《做最好的老師》一書，他在書中極力強調「沒有愛，便沒有教育」，「在教師素質的諸多因素中，對學生的奉獻之心，理解之心，平等之心，責任之心等，教師非智力因素是第一位的」。他說我們教育物件的心靈絕不是一塊不毛之地，而是一片已經生長著美好思想道德萌芽的肥沃的田地，因此，教師的責任首先在於發現並扶正學生心靈土壤中的每一株幼芽，讓它不斷壯大，最後排擠掉自己缺點的雜草。
如果我們用**的冷漠去對待孩子的真誠，那麼一切「語重心長」的教育都無濟於事。對於那些讓人頭疼的孩子***用「科研」的眼光去看，把教育上遇到的每乙個難題，如班集體建設呀，「後進生」轉化呀，早戀呀，作弊呀等等，都當作科研課題來對待，把每乙個「難教兒童」都當作研究物件，心態就平靜了，教育也從容了。
很久以前就有人提出要發現學生身上的閃光點，其實我們的學生還是有許多值得我們欣賞的地方。記得有一天課間操，班裡的兩個女生來找我，其中乙個流著淚對我說：「老師，對不起，我給班裡減分了。
」沒等我做出反應，另乙個慌忙向我解釋：「其實也不怪她，剛打預備鈴，老師就過來了，嫌她的課本沒拿出來，就是沒有做好上課的準備，給她扣了一分。」
原來如此！
這個月學校裡搞習慣養成教育活動，讓老師們隨時監督學生的違紀或者不好的行為，並以減分作為處罰，而且結果要與班主任的考核掛鉤。面對老師們的嚴格要求，孩子們當然緊張兮兮，生怕出什麼差錯。明白了事情的原委，又看到這小女孩那既後悔又難過的樣子，我又怎麼能再批評她？
何況又不是什麼大錯。於是，我輕鬆一笑：「沒事，以後注意在課前做好準備就行了。
」她的淚水還在流，我拍拍她的肩膀：「算啦，還哭，是不是等老師表揚你犯錯你才肯把眼淚擦乾啊？」旁邊的同學都被我逗笑了。
第三節是我的課，我特意提前幾分鐘走進教室，想跟他們說幾句。「同學們，今天班裡頭一次有人被減分，可是老師卻很高興。你們知道為什麼嗎？
」全體同學一片肅靜，大概以為自己聽錯了。我還是笑著說：「因為老師高興的發現同學們真的是長大了，能夠把班級榮譽放在心上了。
剛才李玲同學去向我道歉，因為她一不小心被減分了。你們知道我當時有多感動嗎？我真的為你們能這麼在乎班級榮譽而感到欣慰！
同學們，能以為集體增光為榮，為集體抹黑為恥，這充分證明你們都是老師的好學生，老師為你們而驕傲！」一席話說得孩子們的小臉上流光溢彩，我知道，他們都被我的情緒感染了。
真的，我覺得教育的成功就在於此：用我們的愛心喚起學生積極向上的信心和決心，讓他們自覺的進步。
當然，***也認為教育並不是有了愛就有了一切，教育之愛絕不是遷就縱容學生，絕不是放棄嚴格要求和嚴肅的紀律。教育中真正的愛，意味著對學生的成長以至未來一生的負責。因此這種愛必然包含著對學生的嚴格要求，乃至必要的合理懲罰。
讀完後，我認識到要想成為一名好老師，一名愛學生的老師，就要將學生放在平等的位置，相信他們，尊重他們，視他們為朋友和共同探索知識的夥伴，只有這樣才能教學相長。
讀《做最好的老師》，每天都感受著這份「最好」。
***說過這樣一段話：「『做最好的老師！』是一種平和的心態，也是一種激情的行動；是對某種慾望的放棄，也是對某種理想的追求；是平凡的細節，也是輝煌的人生；是『竹杖芒鞋輕勝馬』的閒適從容，也是『驚濤拍岸，捲起千堆雪』的蕩氣迴腸。
」我不知道我將來會不會成為一名優秀的人民教師，但至少現在我一直在努力，一直在盡我心去做我做為一名教師應盡的一切義務和責任，我想這就是「最好」吧！。
做最好的老師讀後感
近日，我讀了李鎮西老師的 做最好的老師 一書，感觸很深。這本書是 25年教育教學思想和智慧型的精華集粹，全方位地闡述了 的教育觀 學生觀 班級管理 思想工作 心理教育以及語文教學的理念與實踐。把他的教育思想 教育機智 教育技巧與教育情感融為一體。語言樸實而富有詩意，形象而充滿激情。讀著書，讓人不禁為...
《做最好的老師》讀後感
踏上工作崗位兩年了，在這期間我有過悲傷，也有過快樂，有過失敗，也有過成功。學生時代，我是乙個勤奮而努力的學生，踏上工作崗位，我依然是雄心壯志，想著做乙個讓學生喜歡的老師，想著做乙個優秀的老師。可是由於缺少豐富的工作管理經驗，常常會有棘手的突發事件讓我束手無策。什麼是最好的老師？一直在尋覓答案。假期裡...
《做最好的老師》讀後感
三 做最好的老師 是乙個個平凡的細節，是一顆持之以恆的恆心。自稱是個 實幹的理想主義者 的確，他不僅有著崇高的理想，更重要的是他的工作是那樣認真踏實。今天，環繞在他頭上的美麗光環，就是由乙個個平凡的小細節組成的，是他一步乙個腳印踩出來的。他把想做乙個 最好的老師 化為 踏踏實實上好每一堂課，仔仔細細...