5、做好測試評估工作。
評估不只是看學生學習成績如何，更重要的是了解學生學習的心理，作為教師改進教學的依據。在測試卷中，增加了體現學生思維過程的試題。測試的結果也不再作為評價學生唯一依據，而是看重學生的知識掌握情況，學習的努力程度。
在評講試卷時，打破按順序逐題講解的模式，嘗試採用按類講解。如：將試卷中有關概念的歸為一類進行講解。
希望通過這一改變，能讓學生從不同角度掌握、運用知識。
二、教研方面
1、開課。
這學期，由於領導的支援，我開了一節學區級的公開課《三角形的分類》，和其他學校的兩位老師一起開展了同課異構。經歷了這一過程，自己更有所得。
2、聽課。
本學期聽了將近20節課，其中在泰順和瑞安市府大禮堂分別聽了2次國家級特級教師觀摩課，受益頗多。
3、學習。
通過3年的學習和努力，今年1月份，取得了溫州大學教育技術學專業本科文憑。另外由於學校的安排，參加了瑞安市中小學圖書館管理員培訓。
新聯小學2019學年度第二學期數學教學工作總結
1 會筆算三位數除以一位數的除法 兩位數乘兩位數的乘法，會進行相應的乘 除法估算和筆算。2 會口算三位數除以一位數,商是整 十 整百的數。會口算整十數乘整十數，兩位數乘整十數。3 初步認識簡單的小數 小數部分不超過兩位 初步知道小數的含義，會讀 寫小數，初步認識小數的大小，會計算一位小數的加減法。4...
2019學年度第二學期數學教學總結
2010學年度第二學期 五年級數學教學總結 轉眼間,一學期即將結束,回顧本學期的教學工作，有得有失，圓滿完成了教學任務，現將本學期的工作情況總結如下 一 注重培養學生學習數學的興趣。在課堂教學的程序中創設新的情境，不斷激起學生認知衝突，激起學生新的學習動機，產生學習的探索興趣。讓學生在課堂，課外學習...
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2011 2012學年度第二學期下冊數學五年級 2 班 數學教學總結 師者！傳教授課解惑。回顧本期的教學生活，真讓我充滿感嘆 又叫我感覺有所成功。在怎樣的農村數學教學中，學生們的數學思維很難被建立。然而五年級的數學是小學的重點，在教學五年級數學的同時還要給學生們回顧一至四年的數學重點知識，可就按照此...