9.什麼是描述性調查和解釋性調查？
答：描述性調查是描述現象，是一種常見的專案調研，是指對所面臨的不同因素、不同方面現狀的調查研究，其資料資料的採集和記錄，著重於客觀事實的靜態描述。
解釋性調查是**現象發生的原因和過程，可以解答「為什麼」的問題,能說明社會現象發生的原因,**事物的發展後果,**社會現象之間的因果聯絡。
10.簡述調查研究的過程。
答：準備階段（確定題目、查文獻、調查方案、設計問卷）→調查階段（資料資料、文字資料）→研究階段（統計分析、邏輯分析）→總結階段（說明調查過程、研究方法、調查結果、結論、建議）
11.什麼是調查問卷的內容框架？
答：主要包括四大部分：1.名稱2.前言3.主體4.結語。具體每一部分包括哪些內容，課本p77頁有。
12.如何理解概念操作化?（課本p53頁有）
答：對那些抽象層次較高的概念進行具體測量所採用的程式、步驟、方法、手段的詳細說明。
13.什麼是調查量表？主要用途是什麼？
答：一種標準化的等級量表，它的調查專案設計嚴格，調查的問題明確，被調查物件的意向選擇比較規範，計量方法統一。作用是經統計分析方法分析，調查結果便於計量，便於橫向和縱向比較分析。
14.問卷調查有哪些優缺點？
答：優點：1.節省時間、經費和人力。2.居右很好的匿名性，有利於排除人際干擾。3.適於量化處理。
缺點：1.彈性小，不適於做深度研究。2.資料質量較難保證。3.**率有時難以保證。4.不適於文化程度較低的調查物件。
15.簡述調查報告的結構。
答：1.引言：說明調查的問題、背景、目的、意義等。
2.調查方法：報告收集資料的方法與過程、調查物件、調查表，說明研究變數和內容框架，說明資料統計方法等。
3.資料資料分析
4.結論與討論
研究方法各章作業思考題
說明 不帶 號的題作為課後思考。從帶 號的題中選做一題。寫明班級 學號 姓名 第一章緒論 試結合自己的體會說明學習本課程的意義。簡述教育 心理研究的基本準則與特徵。結合教育實際，試析我國教育研究存在的問題。第二章教育與心理研究的基本過程 1.如何選擇課題，試選擇並論證乙個研究課題。學會查閱教育與心理...
教育學原理 思考題
第一章 教育與教育學 1.如何理解廣義教育和狹義教育的內涵？廣義的教育 教育是以影響人的發展為直接目標的社會活動。狹義的教育 學校教育是由專門機構和專職人員承擔的目的明確 計畫周密的以影響人的發展為直接目標的教育活動。2.教育的發展歷程可以分為哪幾個階段？各個階段的教育有何主要特點？教育發展進化的歷...
教育學課後思考題
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