說明：不帶*號的題作為課後思考。從帶*號的題中選做一題。寫明班級、學號、姓名
第一章緒論
１.試結合自己的體會說明學習本課程的意義。
２.簡述教育、心理研究的基本準則與特徵。
３.結合教育實際，試析我國教育研究存在的問題。
第二章教育與心理研究的基本過程
*1.如何選擇課題，試選擇並論證乙個研究課題。
*２.學會查閱教育與心理文獻。
3.構建假設的方法主要有哪些？
４.簡述科研**的寫作結構與要求。
*5.實踐：
（1）每個人或小組（2-4人）選擇乙個課題，並按課題論證要求進行課題論證。
（2）隨機抽查各組，每組代表發言，使用powerpint,每組發言8分鐘，提問和評價10分鐘。
*6.各讀20篇自己感興趣的調查報告、觀察報告、實驗報告，或者綜述文章，仔細閱讀並思考每部分是怎樣寫的，試總結出調查報告和實驗報告寫作的基本正規化？
* 7.上網查詢有關的課題論證，思考每部分是如何論證的？有什麼問題和值得借鑑的地方。
*8.自己選題寫一篇課程**。（主要考察**寫作的基本格式）
第三章經驗總結法
1.經驗總結法的基本程式和要求各有哪些？
*2.試用經驗總結法總結自己的學習經驗。
第四章文獻法
1.文獻研究的基本程式。
2.試述文獻定性研究的基本步驟。
*3.確定乙個研究課題，試運用內容分析法進行研究。
第五章觀察法
1.試述科學觀察的特點與要求，並說明在觀察中遵循這些要求的重要性。
2.試比較描述性觀察、取樣觀察和評價觀察三種觀察法，分析其各自的特點。
3.取樣觀察法的基本操作程式。試比較時間取樣、事件取樣和個人取樣三種方法的異同。
*4.以時間取樣法，觀察不同層次學生的發言情況。
*5.觀察法研究設計練習：
例如：一位小學班主任老師，為了研究學生關心集體的觀念，一早就來到教室，在教室中間的地上橫著放了一把條帚。然後坐在教室後面對每個教室的學進行觀察。
觀察他們看到這把條帚以後的表性、言語、動作、及時記錄下來。
1.要求學生根據上述內容，設計觀察記錄表。
2.請學生現場進行角色扮演。
3.分組評議現場所以觀察到的現象。
﹡6.試運用評價觀察法，設計乙個觀察方案。
﹡7.自定乙個題目，設計乙份觀察表。下週隨機抽查，***報告5-8分鐘，討論8分鐘。
8.查閱10篇使用觀察法的研究報告，仔細思考其研究的程式和具體方法。
第六章調查法
1.理解說明應如何遵循調查研究的基本原則。
*2.按個別訪談的步驟和技巧，找1-2人進行訪談，並總結經驗與教訓。（題目自擬）
3.試述問卷調查表的型別與特點。
*4.根據問卷調查的程式，設計乙份教育調查問卷表。（題目自擬）
第七章比較研究法（2學時）
1.根據比較研究的基本程式，選擇其中一種型別設計乙個比較研究的方案。
第八章個案研究法
1.請選擇乙個教育或心理方面的問題設計乙個個案研究的提綱。（程式的具體化）
第九章實驗法
1.實驗控制的意義與方法。
2.實驗中主要應對哪些無關變數進行控制？
*3.根據實驗設計的要求，選擇一種設計方法設計乙個實驗方案。
第十章行動研究法
1.舉例說明如何實施行動研究。劉宗發
各章思考題 rs
第一章1.遙感概念及特點。2.遙感平台 感測器的概念 功能和種類 3.遙感技術系統由哪幾部分組成?各自功能是什麼?4.遙感影像的優缺點。航空相片和衛星相片。5.遙感技術的應用領域及發展趨勢。6.天然遙感與人工遙感 7.主動遙感與被動遙感 8.航空.航天.地面遙感概念及特點 9 遙感影像和地圖的不足之...
市場調研各章思考題
第一章市場調查概述 1 解釋名詞 市場市場營銷市場調查辛迪加服務公司2 市場調查在營銷管理中起什麼作用？3 市場調查的特點 4 常見的市場調查的分類方法。5 市場調查的範圍 6 市場調查公司的主要型別 第二章研究程式 1 科學研究方法與傳統求知方法本質的區別 2 社會科學研究的主要特點 3 市場調查...
線性代數各章思考題
1 余子式與代數余子式有什麼特點？它們之間有什麼聯絡？2 行列式有哪些性質？3 計算行列式通常採用的方法有哪些？4 克萊姆法則的適用條件是什麼？線性代數第二章思考題 1 為什麼矩陣乘法不滿 換律？2 矩陣的轉置運算有哪些規律？3 什麼是對稱矩陣？4 方陣的行列式有哪些運算規律？5 什麼是伴隨矩陣？它...