安全教育教學反思

2021-03-04 09:58:09 字數 1695 閱讀 8597

生活是教育之源,只有鮮活的生活實際,學生才會有濃厚的興趣,才能更好的進行交流,才能有強烈的創作慾望,進而才能全身心投入到活動中來,教學也才能獲得理想的效果。如課前的小調查,使學生主動走進生活、參與課堂,使教育與生活緊密的聯絡了起來。再如課上展示的交通事故錄影,及一些違章**是學生生活中可以見到的,更是觸目驚心的,加深了學生遵守交通規則的意識。

不足之處:在教學中出示的課件資料即交通事故相關資料學生**後有點觸目驚心,對於這樣的資料,讓學生直接接觸有點血淋淋的感覺,因此,本課件在教學中儘管有點作用,但弊大於利,畢竟,面對的是小學生。

總之,安全教學要力求以豐富的生活場景、真實的案例透析、自由的創作空間為學生搭建乙個自主**、合作交流的平台,讓他們真正的體驗到交通安全的重要性,用自己的實際行動,為全社會的交通安全盡乙份力量!

篇三:安全教育教學反思

提高學生的自我保護能力是學生安全教育的重要內容。實踐證明,體驗是學生發展能力、形成技能的最好途徑。學生安全教育,教師只是一味地反覆叮囑或是訓斥,而沒有真正讓學生去體驗、去感受,那麼學生是無法形成良好的技能的。

筆者通過多年對學校安全教育管理的實踐、總結、反思,認為學生自我保護能力的培養,應從小事入手,在小事中讓學生體驗自我保護的重要性及自我保護的過程,從而形成技能。

一、在小事中尋找教育機會去豐富學生的自我保護體驗。

例如,現在有的小學生在削鉛筆時不小心把手指割破,捏著傷口,哭著,跑進老師辦公室請求老師幫助;有學生上體育課,不小心腳上擦破了皮,哭著……各種各樣的大小問題都找老師或者找家長,學生沒有自己處理的意識。針對這一點,我們的班級裡是否可以開展一些活動,倡議大家自己能解決的小傷小問題自己解決,同時,通過老師教,學生互幫互學練,讓學生掌握一些簡單包紮方法。學校或班上可以準備一些傷口消毒的常用藥水,如醫用酒精、紅汞、雙氧水等和一些包紮傷口用的物品,如創可帖、橡膠布、棉紗等,用來平時讓學生嘗試包紮一些輕微的小傷口。

學生在校園裡發生的一些小意外,能自行簡單處理,並在處理時互相幫助、相互協作,共同體驗自救、互救的過程,感受自救、互救中的情感體驗,既增強了自我保護意識,又提高了自我保護能力。

二、在小事中創設各種情境培養學生自我保護的能力

教會學生自我保護的方法,培養學生自我保護的能力,使之有足夠的能力和》勇氣沉著對付突發事件,這是安全教育的目的,也可說是現代》素質教育的一項重要內容。在創設的情境中,通過體驗讓學生學習自我保護的方法,是一種捷徑,能取到事半功倍之效。例如,發現學生帶了打火機到學校裡玩,教師可利用這一次機會創設教室裡著火的情境(燒舊報紙,製造濃煙),讓全體學生參加火災逃生演習。

演習後要認真進行總結,肯定利用逃生知識逃生的學生,指出演習中存在的問題及其引發的後果。在這樣的情景下,學生既能體驗火場的緊張場面,又學到了火場逃生方法,同時教育了違反紀律的學生,增強了大家防火意識,可謂一舉多得。

三、養成學生良好的行為習慣遠離安全事故

安全教育的最終目標是促使學生形成安全行為,從而在學習生活中遠離安全事故。學校是公共場所,學習是集體性生活,學生是未成年、缺乏責任感的人群,安全隱患難以避免。我們要做好的就是防患於未然。

防患於未然,重中之重是扎扎實實抓好養成教育,規範學生的行為習慣,引導學生以文明的行為在安全的環境中學習、生活、成長。學校和教師特別是》班主任,應認真組織和引導學生積極開展豐富多彩的有益身心的課外活動。以此去占領學生課餘時間和空間,使之遠離安全事故。

學校安全無小事。學校領導和教師要做有心人,安全教育從點滴小事抓起,要把平安的種子撒播進每乙個學生的心田,讓它發芽開花、長成參天大樹。那時我們必將》收穫更多的祥和、幸福和安寧,我們的學校我們的社會更加和諧美好。

教學設計安全教育和教學反思

案例設計 課題 交通事故危害大 教學目標 1 讓學生通過發生在生活當中真實的交通事故,明確其危害性和造成的原因。2 能夠在日常生活當中自覺的遵守交通規則,懂得生命的寶貴,能夠珍愛自己的生命。重點難點 能夠在日常生活當中自覺的遵守交通規則,懂得生命的寶貴,能夠珍愛自己的生命。教學過程 一 匯入 師言 ...

安全教育反思 楊

關愛生命,關注安全 茶房鄉教辦文乃完小 楊明奇 校園安全關係到孩子的生命安全和健康成長,關係到無數家庭的幸福安康,關係到祖國的未來和發展。讓學生健康快樂地成長是我們每個學校 每位老師義不容辭的責任。作為學校和教師,應該把安全教育放在學校教育的首位,在保證安全的前提下,我們才能再去教給學生如何做人 如...

教師安全教育反思

通過這幾周的教育 引導 幼兒們有了很大的轉變。小朋友明白了自我保護的重要性。同時初步掌握幾種自救逃生的方法及技能。也了解了火災發生的幾種原因,懂得了如何防範了。在 防火知多少 的活動中,小朋友們正在認真地討論著怎樣來防火,有的小朋友說 如果發生火災了,我就馬上報警打119 有的小朋友說 如果發生火災...