咱們要了解一些交通訊號認識一些交通標誌。
三、認識標識，學習守則
（一）教師向學生介紹各種常用的交通訊號和標誌。
a 提問：你知道哪些交通訊號和交通標誌、標線？它們有什麼作用？
b 交流：說一說這些交通訊號、標誌和標線各自的作用。
c 師簡介總結。
「紅黃綠燈」：是指設在交通道口的交通管制訊號。車輛和行人的通行和停止，都由紅綠燈的變換來指揮，帶有強制性的約束效力。
無論車輛和行人都要絕對遵守。我們常說：紅燈停、綠燈行，見到黃燈要慢行，就指出了它的作用。
（3）辨一辨：學生扮演交警，表演交警手語，指名說意思。
（4）教師小結：交通訊號和標誌是無聲的交通警察，它不斷地給過往的車輛和行人傳遞各種資訊。我們必須遵守交通訊號和標誌的規定。
（二）嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》。教師通過幻燈片進行講解：
1.學習行人守則
（1）橫穿道路須走人行橫道線，並遵守交通訊號的規定。
（2）在行人路內行走，沒有行人路的靠路邊行走。
（3）列隊行走須走行人路，並且每橫列不准超過二人。
（4）不准跨越或攀爬行人路與車行道的隔離護欄、鐵路道口的護欄。
（5）學齡前兒童在道路或公路上行走，必須有成年人帶領。
（6）通過無人看守的鐵路道口，要左右瞭望 ，確認安全後才能通過。
2.學習乘車守則
（1）乘坐公共汽車要在指定的地點依次候車，待車停穩後，先下後上。
（2）不准在車行道上招呼計程車。
（3）汽車行駛中，要抓緊扶手，不准將身體任何部分伸出車外，不准跳車。
四、 教念《交通安全拍手歌》，牢記安全知識。
你拍一，我拍一，過馬路不要太著急；
你拍二，我拍二，騎車不要把人帶；
你拍三，我拍三，走人行橫道才心安；
你拍四，我拍四，先下後上真懂事；
你拍五，我拍五，不做馬路小猛虎；
你拍六，我拍六，交通安全來學透；
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，
你拍八，我拍八，路邊護欄不要爬；
你拍九，我拍九，施工場地繞道走；
你拍十，我拍十，安全習慣要保持！
五、總結發言，提公升認識
交通事故影響經濟發展，不利於社會安定，還給家庭帶來不幸。但是交通事故是可以避免的。只要我們處處小心，注意安全，遵守道路交通安全法律、法規，掌握自救、自護的知識，鍛鍊自己自護自救的能力，機智勇敢地處理遇到的各種異常的情況，就能將危險降到最低，保護人民財產的安全。
希望大家都能做一名交通安全宣傳員，號召周圍的人們遵守交通法規，使我們的社會安定團結，家庭幸福和睦。
活動反思：
通過開展《交通安全伴我行》的主題活動，我們隊的隊員學到了許多有用的知識。他們不僅認識了交通標誌，而且了解了交通法規。交通安全是與我們日常生活息息相關的大事情。
為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們隊的隊員不僅自己要自覺遵守交通法規，還向家長和熟悉的人進行了宣傳，使大家共同來維護好良好的交通秩序。保護好自己，不傷害別人！
本次活動積極倡導與教育學生遵守公共秩序，保障交通安全，切實預防和減少道路交通事故的發生。 同時，通過與家長溝通交通安全常識，要求家長也自覺遵守交通法規，加強對孩子的交通安全宣傳教育，督促孩子「過馬路走行人路、過路口不闖訊號燈、不在路上玩耍、不進入機動車道、接送孩子不亂停車，要到學校指定位置，自覺維護校門口的交通秩序」等，促進學生交通平安、永遠祥和。通過這次少隊活動，師生都認真審視並改正了自己不文明的交通習慣，掌握了必要的交通安全知識，進一步增強了交通安全理念。
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