我是快樂小分隊
三六中隊活動課
活動目標：
1、通過主題班會活動， 孩子自己去組建小隊，體現小隊的合作意識。使學生懂得快樂無處不在，快樂天天伴隨著我們，並要積極向上快樂成長。
2、通過主題班會活動，讓孩子感受小隊合作的快樂，獲得成就感。使學生知道給予是快樂。從小養成良好的習慣，要善待周圍的人。
活動物件：
三年級毛毛蟲中隊
活動目的
本班學生他們還沒有形成很強的合作意識，在合作過程中不太懂得如何與人分工合作。通過本次主題班會的活動，使孩子們體驗到集體活動中分工與合作的重要性，學習怎樣才能與人合作好，具有初步的合作意識和能力，使他們在合作中體驗到合作的成功喜悅。
活動準備：
1．課件。
2．學生自己用的東西。
活動過程：
一、報告人數：
1．中隊長：「各小隊整隊，報告人數！」
2．小隊長：「報告中隊長，第一小隊應到（ ）人，實到（ ）人，報告完畢」
3. 中隊長還禮：「接受你的報告。」
4.中隊長：向輔導員老師匯報報到人數， 「報告輔導員，三(6)中隊應到83人，實到83人，一切準備就緒，請您指示！」
5.輔導員：「接受你的匯報，允許你們活動開始，並預祝你們的活動取得圓滿成功。」
二、出旗
1.中隊長：全體立正，第一項：出旗、敬禮！
2.中隊長：唱隊歌，請坐下。
3.中隊長講話：「我是快樂小分隊 」主題隊會現在開始，讓我們用熱烈的掌聲歡迎主持人上場。（鼓掌）
三、活動流程
（一）組建小隊
主持人齊 ：大家好！
甲：大家好！我是毛毛蟲中隊的許驛暄。
乙：大家好！我是毛毛蟲中隊的段林軒。
甲：上週我們自己組建了小隊，開心嗎？
乙：太好了。
甲：我們都有自己喜歡的小隊，好，現在就請你們設計一面漂亮的隊旗，它可以是各種各樣的形狀。旗上要寫著你們為小隊起個響亮的名字，激勵性的格言，還可以畫上一些簡單的圖案。
完成得最快的小隊會獲得「最佳合作獎」。
（小隊進行隊旗設計，小主持人參與到小隊的設計活動中。 ）
乙：一面面漂亮的隊旗都已經設計好了，每個小隊派乙個代表來到前面為大家介紹一下你們小隊精心設計的隊旗。
(各組派代表介紹自己的隊旗，並貼在黑板上。)
甲：每個小隊、每面隊旗都是大家一起合作設計和製作的，五面隊旗我都十分喜歡。同學們，你們又喜歡哪一面呢？
（請同學說出自己的看法。）
乙：你們可真會欣賞別人，現在就要進行「最佳合作獎」的頒獎，大家都知道剛才合作完成得最快的小隊是xx組，請這組的同學出來接受頒獎。希望以後有更多小隊獲得「最佳合作獎」。
（二）遊戲競賽，體驗合作
甲：為了獎勵他們剛才的出色表現，現在我們玩乙個有趣的遊戲，好嗎？這個遊戲的名字叫「尋找知識的寶庫」，遊戲的玩法是以小隊為單位，每個小隊派出乙個同學，蒙上眼睛，由小隊的另外幾個人指揮找出藏在書桌抽屜裡的各種圖書，然後再拿回到小隊裡，每次只能拿一本書，在三分鐘內找到最多圖書的小隊獲得勝利。
乙：你看xx 組（獲勝的小隊）這麼高興，就請你當一回小記者採訪一下他們吧。
（對獲勝小隊進行採訪。 ）
甲：其實在與他人合作時，出錯與失誤都是難免的，成敗並不是關鍵，只要我們團結合作，相互理解、相互支援、不相互埋怨，就能發揮出我們的整體水平。我們下次一起再努力，合作得更好，行嗎？
（三）小隊才藝大比拼。
甲：請小隊們發揮自己的聰明才智，把你們最優秀的一面展示給大家吧。
乙：哪一隊願意先展示給大家？
甲：下面讓我們一塊來選出快樂小分隊。並說出為什麼是快樂的。
（隊員活動......）
乙：看來，我們從這次少先隊活動課中都獲得了快樂，恭喜你們，獲得了快樂小分隊的稱號。
四、退旗
五、活動結束，輔導員老師總結。
孩子們，今天的活動特別的成功，劉老師和你們一樣感受到集體活動的快樂！劉老師首先要恭喜你們都成為了最快樂的小分隊！其實啊，我們每天學習到了新的知識我們快樂，學會了寬容我們快樂，助人為樂我們快樂，學會了戰勝困難我們快樂……我們都可以在快樂中成長。
相信同學們會天天進步，在快樂中成長。真誠祝福同學們天天快樂，永遠快樂！希望在今後生活和學習中每天都能快樂成長，都能做最快樂的自己！
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