近幾年來，小學生在各種意外額傷害中遭遇不幸的事件屢見不鮮。隨著社會高速發展，學校面臨的安全問題也越來越多。教育部針對安全問題先後出台了很多檔案，也一再強調學校必須重視安全問題，必須加強安全教育。
孩子是未來，是希望，他們能否安全地生活、健康地成長，直接關係到教育的成敗、家庭的幸福和國家興衰。對孩子進行科學的、系統的安全教育，在保護孩子的同時讓孩子學會保護自己，既是孩子健康成長的前提，也是學校和家庭義不容辭的責任。
此次我們組選的是關於安全教育的主題班會。
在2023年11月19日上午第一節課，我們組進行了安全教育主題班會的展示。在此次演示中有收穫也存在很多問題，此次講課演示因各種不足，並沒有達到自己的預期效果。
在材料的準備方面，我們組準備比較充足，***課件製作比較精美，考慮到是小學生，我們組對課件製作方面也下了一定的功夫，製作時盡量便於小學生理解，***中的**能讓學生直觀的感受安全的重要性。通過請教在一線教學的小學教師，設計了整個的思路，也在網上看了一些關於小學安全教育主題班會的**。前期準備工作比較充足。
在本次的主題班會演示中也存在很多不足。一，前期的準備還是不夠充分，在本次展示之前，我已經來到這個教室除錯了兩次投影儀，都很成功，但沒想到在這次展示的時候還是出現了意外狀況，對於突發狀況應對不好，顯得緊張。這正體現了我在教學中的教學機智做的不是很好，經驗不夠豐富，如果處理得當，對於出現的意外情況能夠應付自如，可能會做得更好些。
在教學機智方面，我還需要多加學習，繼續努力。二，在***的製作過程中，有一些地方考慮不夠周全。譬如：
沒有考慮到小學生的身心特點，很多安全教育的問題都是與小學生無關的，與小學生這個特殊的群體聯絡不足，在整個***中讓人覺得有些畫蛇添足。其實在準備之前，我應該充分考慮到小學生的身心特點，根據小學生的身心特點設計環節。三，***的製作不夠細緻、形象，應該考慮學生的年齡問題，對於一些名詞學生並不能理解，如若配上一些具體的**解釋會更好。
四，同時也是最大的乙個問題就是在講台上的緊張以及和學生的互動不夠，不能讓學生去參與，更多的是一種被動的接受，教師應該是做乙個好導演而不是導遊，整堂課學生不夠活躍。課堂所要達到的整體效果不夠好，與自己設想的有差距。對於教學中遇到的突發狀況沒能很好地應對，增加了緊張感，使得課堂只是在硬生生的灌輸。
此次講課收穫頗多，讓我學到了很多，我覺得還有一下幾方面需要改進。一是：在課前應充分考慮到學生的特點，結合學生的特點進行材料的準備和課件的設計，使課件充分發揮發的作用。
二是在準備之前，應充分考慮到小學生的身心特點，根據小學生的身心特點設計環節。不能理所當然的去講解，不僅僅是備課還應該備學生。三是在此次主題班會中，應該增加一些遊戲環節和互動環節，讓學生提高積極性，提高對本堂課的關注度，讓學生參與進來，學生才能很好地認識到安全的重要性，使記憶更加深刻。
當然，不是為了和學生互動而互動，應該是一種能讓學生主動參與的互動，只有這樣才能讓學生學到知識，懂得道理。四是，要鍛鍊提高自己的心理素質，提高自己的應變能力，在教學中運用教學機智，靈活應對突發狀況。
當然還有許多其他問題是我沒有認識到的，希望老師能給我提出來，讓我能及時改正，不斷提高。謝謝老師！
菏澤學院初等教育系
專公升本小教班2013級1班張泰
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