安全教育主題班會

時間：2023年4月29日星期五上午第三節

班級：六（2）班

教師：吳紅

地點：教室

教學內容：

乘車、道路交通、5.1假期等安全教育

【活動目的】

1. 「安全第一」、「安全無小事」，5.1假期將至，為了使學生能過上乙個平安、快樂的假期，圍繞「道路交通安全」、「家庭防火」、「外出旅遊」、「游泳安全」、「飲食衛生」等對學生進行放假前的安全教育。

2.通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。

3.以「增強交通安全意識，提高自我保護能力」為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。

4.通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

【活動過程】

一、匯入：

同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭裡，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在什麼危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅遊安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談談交通安全。

首先請大家欣賞一段小品《肇禍》）

二、放5.1，我們應該怎樣注意安全呢？

（一）用電安全

1.學生說說家裡有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）

2.教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。

但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出於好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。

（二）防火安全

1.提出問題討論：如果你發生火災或看到鄰居有火災怎麼做？（學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。）

2.根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

（三）防雷電、防暴雨、防泥石流、山體滑坡等教育

回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故，為學生再次敲響警鐘；要求學生不能私自到河灘、水庫游泳，自覺遵守防雷電、防暴雨、防泥石流、山體滑坡的安全教育。

三、交通安全

1.乘車須知，應注意什麼？

（1）盡可能坐在有安全帶的座位，並把安全帶系上。如坐在前排一定要佩帶安全帶。在車輛行駛過程中不可隨意觸控車上的控制器，如車門鎖等；不要向車外拋物品。

不可將身體任何部位伸出窗外，更不能中途跳車。為了你及他人的安全，絕不能攜帶酒精、汽油之類的易燃易爆危險品乘車。

（2）使用安全帶。安全帶是防止和降低交通事故損害程度的一種切實有效的裝置。安全帶把人和汽車結成乙個整體，能夠避免乘客撞上方向盤和玻璃，以及被拋出車外的危險。

（3）乘坐公共汽車。公共汽車一般行駛固定的路線，並在指定的車站上、下客。公共汽車站有標誌指明，在路面劃有停車站標線。

在公共汽車站候車時，不要太靠近車行道，應排隊等候。公共汽車靠站時，待汽車完全停穩後，方可上車。如公共汽車沒有分出口和入口，乘客應本著先後上的原則上、下車。

（4）不乘坐三無車輛，不做電單車、三輪車上學。不乘坐非法營運車輛，待定車輛等。

2.道路、交通

引導討論（1）行人為什麼要在行人路上行走，沒有行人路要靠路邊行走？

（2）為什麼不准扒車、追車、強行攔車？

（3）為什麼走路時不能看書或做其它活動？

（4）遇到交通事故怎麼辦？

（5）行人行走必須遵守哪些規則?

a、行人必須在行人路上行走。

b、多人同行時應注意避免三人以上並行而妨礙別人通行。

c、在沒有設定行人路的路段，行人應在非機動車道右側1公尺範圍內行走。

d、靠路邊行走，是指行人從路邊（左或右）算起的一人通行道路所需空間，徒手時為0.7公尺，手提物時為0.9公尺，行人在上述活動空間內行走時，車輛不應侵犯其安全通行空間。

四、結束語

希望同學們時刻牢記：交通安全，生命之友。

五、作業

請同學們出乙份安全教育的手抄報

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