一、實驗介紹
人力資源管理職業規劃實驗是通過專業的軟體對人力資源相關專業的學生給予專業學習指導。例如本實驗採用的mbti人格理論和動力理論實驗，從受測者的人格和動力方面對受測者進行測評，並給出實驗報告，包含報告解讀和職業規劃指導。其中，職業指導很大程對上幫助受測者進行正確、適合自己職業規劃。
下面，我們來對本實驗進行學習、運用。
實驗主要是通過對186道單項選擇題進行測試，時間是30分鐘，在選擇的過程中，不要出現猶豫不決的情況，憑自己的第一印象來選擇，這樣可以保證實驗結果的有效性和可行性。
實驗結果由兩份分析報告呈現，乙個是基本分析報告，乙個是職業發展報告
二、實驗目的
本實驗旨在幫助受測者在企業中找到真正適合自己的位置。我們每個人都面臨著這樣乙個嚴肅的事實：我們必須長期地、努力地工作，如果你用幾年的時間做你並不適合的工作（這樣情況非常常見），那你就是在浪費你的生命、浪費組織的信任。
通過此實驗，希望達到以下目的：
1.更好的理解自己—你的人格型別、動力特點；你自己行為的責任和意義。
2.更好的理解他人—動力、人格知識能使你理解和接受，為什麼人與人之間在思維、行為、觀念、表現等方面存在差異，這有助於你在工作中更好的利用這種差異，而不是因為這種差異苦惱、鬱悶或受到限制。
3.拓寬思路—用動力&人格理論看待自己或他人，有助於你接受其他觀點的合理性，避免固執的堅持自己，或者簡單的判定某種做法的正確性或者錯誤性。
三、實驗過程
1.自習閱讀實驗說明
請注意，實驗說明對測試的準確性十分重要。有些受測者因沒認真閱讀實驗說明而使實驗誤差過大
2.進行問卷測評
本階段根據實驗說明，進行實驗。需要注意的是，這些問題是對受測者自身情況的客觀評價，應根據第一感覺做答。在30分鐘內完成186道題，全部為客觀題。
3.提交實驗報告
4.檢視報告
本報告是對受測者實驗結果的書面形式，包括實驗結果和解讀及就業指導。
5.反饋
該階段十分重要，當受測者反饋報告跟自己情況不符實，可以從以下幾方面反思：
1）回想一下自己的答題狀態，是否有意或無意的迴避了自己的真實情況
2）閱讀一下每個維度的另乙個方面，看是否更適合自己
3）重新審視自己，並詢問周圍的朋友、同事，了解他們如何看待你與我們的專業測評諮詢師聯絡，獲取更多的幫助
四、實驗結果
實驗一、mbti人格理論
你的型別為：表演者型，分值分別為外向：9 感覺：14 情感：12 知覺：0
實驗二、動力理論
1.動力指數
下面的數字是你的動力人群指數，人群指數的數值範圍為1-100%，是乙個統計術語，用於表明你在人群中的站位，即與他人相比你的相對位置。如果你的影響願望為70，則表明你比70%的人影響願望高。
(說明：75以上為高分，25以下為低分)
影響願望： (57 分)
成功願望： (90 分)
挫折承受： (22 分)
人際交往： (34 分)
2.動力型別圖
各個維度上的心理動力特點相結合，構成了乙個人穩定的心理動力模式。基於我們的理論，這種心理動力模式從兩個方面反映出來，一方面，它反映為人們設定目標、並且努力推動目標的實現，另一方面，它反映為人們在前進過程中，克服壓力與困難。這兩個方面的心理動力模式可以分別用4種型別來刻畫，如下面的圖1和圖2表示，彩色方框所在的象限代表你的心理動力型別。
你的型別為：主宰型、安定型。
五、結果分析
1. mbti人格理論
人格(personality) 源於拉丁語persona，也叫個性。心理學中，人格指乙個人在一定情況下所作行為反應的特質，即人們在生活、工作中獨特的行為表現，包括思考方式、決策方式等。世界上關於人格理論的劃分有很多種，本測評採用目前國際上最流行、在企業中應用最廣泛的mbti理論。
mbti的人格型別分為四個維度，每個維度有兩個方向，共計八個方面，即共有八種人格特點，具體如下：
你的型別為：表演者型，分值分別為外向：9 感覺：14 情感：12 知覺：0
基本描述:
1. 你對人和新的經歷都感興趣，善於觀察，看重眼前事物；你更多地從做事的過程中學到東西，而不是研究或讀書。你相信自己五感所感觸到的資訊，喜歡有形的東西，能夠看到並接受事物的本來面目，是現實的觀察者，並具有運用常識處理問題的實際能力。
2. 你熱愛生活，適應性強且隨遇而安，愛熱鬧，愛玩耍，熱情、友好，表現慾強烈，有魅力和說服力；喜歡意料之外的事情並給他人帶來快樂和驚喜；你的飽滿情緒和熱情能夠吸引了別人，靈活、隨和，很好相處。通常很少事先做什麼計畫，自信能夠遇事隨機應變，當機立斷。
討厭框框，討厭老一套，總能設法避開這些東西。
3. 你善於處理人際關係，經常扮演和事老的角色，圓滑得體，富有同情心，願意以實際的方式幫助他人，通常可以讓別人接受自己的建議，不喜歡將自己的意願強加別人，是非常好的交談者，天生受人歡迎。
可能的盲點:
1. 你對各種事情都好奇，以致於總是分心，工作受到干擾。做事容易拖拉，難以約束自己，顯得不是那麼盡職盡責。
建議集中注意力，平衡工作和生活，努力把工作放在首位，借鑑一些成功的或已為人所接受的安排工作和控制時間的方法。
2. 因為你積極活躍的個性，總是使你忙碌於具體的事務中，並無暇去制訂計畫，致使面臨應急和變化時你會不知所措，你應該未雨綢繆，學會計畫和**事物的發展變化。
3. 你經常忽視理論思考和邏輯分析，做決定時習慣於相信自己的感覺，或憑一時興趣、衝動，有時不考慮結果。你們對朋友的評價很高，並只看到他們積極的一面。
你需要更進一步考慮事情的起因和結果，並學會拒絕。
2.動力理論----動力指數
根據動力人格理論，人格是指人的外在表現，所呈現出來與眾不同的做事方式、決策方式等等。而在這些方式背後，有一種內在的驅動力，促使人格的表現，即動力。目前動力的理論劃分有許多種，我們選取了與工作最相關的影響願望、成功願望、挫折承受、人際交往作為我們理論的基礎。
下面的數字是你的動力人群指數，人群指數的數值範圍為1-100%，是乙個統計術語，用於表明你在人群中的站位，即與他人相比你的相對位置。如果你的影響願望為70，則表明你比70%的人影響願望高。
3.動力理論----動力型別
各個維度上的心理動力特點相結合，構成了乙個人穩定的心理動力模式。基於我們的理論，這種心理動力模式從兩個方面反映出來，一方面，它反映為人們設定目標、並且努力推動目標的實現，另一方面，它反映為人們在前進過程中，克服壓力與困難。這兩個方面的心理動力模式可以分別用4種型別來刻畫，如下面的圖1和圖2表示，彩色方框所在的象限代表你的心理動力型別。
你的型別為：主宰型、安定型。
追求成就型別解釋：
主宰型：自我實現的意願高，希望在人群中出人頭地並且發揮重要作用。既關注個人成就，也希望通過影響和帶動他人達到組織目標。
逆境承受型別解釋：
安定型：盡量避免做沒有把握的事情、避免造成無法控制的局面，尋求安全感，在遇到障礙時退而求其次。
六、工作中的優劣勢分析
對於不同的人格型別和不同的動力等級而言，沒有「好」與「壞」之分，每乙個人都是乙個獨一無二的個體，都有其特別的優勢和劣勢，但問題的關鍵在於如何認識這些優勢和劣勢。我們對成功的建議是：「取已之長，補已之短」學會了這一點將會影響到你的成敗及你對工作的喜好。
你在工作中的優勢：
1. 工作時精力充沛和充滿活力的樂趣
2. 對迅速發生的改變和轉變適應良好
3. 對被人的需要敏感，渴望以真正的方法幫助他人
4. 喜歡自然；你是個有協作精神的團隊隊員
5. 具有使工作有趣、讓人興奮的能力
6. 實際卻有豐富的常識
7. 忠實於你關心的人和組織
8. 上進心；在工作中容易創造乙個生機勃勃、充滿樂趣的氣氛
9. 柔韌性和願意冒險，嘗試新事物
10. 可望合作，以真實準確的方法幫助他人
11. 清楚的評估目前的資源和情況，並且能立刻看到應該做什麼
12. 有雄心和志向，魄力強 ，重視安全和保障
你在工作中的劣勢：
1. 難以獨自工作，尤其是持續一段的工作
2. 以表面價值接受事物，容易錯失進一步暗示的傾向
3. 不喜歡提前準備，在組織時間上有問題
4. 難以看到目前不存在的機會和選擇
5. 將失敗當作針對個人的批評和負面回應的傾向
6. 難以做出決定
7. 衝動和容易被**或迷惑
8. 不喜歡過多的條條框框和官僚作風
9. 如果涉及到個人感情，就難以做出有邏輯的決定
10. 抵制確立長期目標，經常難以達到最後期限
11. 難以律己或律人
12. 有時表現地過於強勢，讓人難以接受
13. 缺乏挑戰精神，對失敗和挫折的承受力差
七、適合的職業型別
1.你充滿活力、熱誠，教育和社會工作給你提供了直接與別人工作、利用技術幫助別人的機會。
例如：幼兒/小學教師、體育教練、社會工作者、健康/福利顧問、生物學者、內科/兒科醫生、藥劑師等。
2.你喜歡和朋友在一起並娛樂他人，喜歡在不斷變化的環境裡，有審美感，所以一些演藝界、藝術領域的工作。
例如：旅遊專業人員、演員、製片人、攝影/攝像師、節目主持人、畫家、野外探險領導人、警察、漫畫/**製作者等。
3.你也應該考慮那些與他人可以高度互動、自由不刻板，可以發揮你處理人際關係能力和收集資訊能力的工作對你來說也非常合適。
例如：營銷策劃、銷售、公共關係、融資者、零售商、仲裁人員、保險**/經紀房地產經紀人。
4.服務業吸引你的地方是可以發揮你熱心、友好的特點，可以提供你與人交往和使用你的技能的機會。
例如：秘書、警察、園藝設計師、地質學者、生物/動物學家、環境學者等。
八、個人職業發展建議
個人發展建議是我們諮詢師多年測評職業諮詢和職業生涯規劃的心得體會和經驗總結，我們意識到以下的建議中有很多是難以完全照辦的，但只要你花時間認真思考，一定會對你有極大的幫助和改變：
發展建議：
1. 在決定時需要照顧邏輯關係
2. 在管理專案之前需要事先計畫
3. 需要平衡工作努力和社交活動
4. 需要在時間管理上下功夫
5. 應當注意吸取和借鑑他人的意見
6. 正確看待失敗，碰到困難不要隨意放棄
九、總結
通過此實驗，我達到了以下實驗目的：
1.更好的理解自己—自己人格型別、動力特點；自己行為的責任和意義。
2.更好的理解他人—動力、人格知識能使你理解和接受，為什麼人與人之間在思維、行為、觀念、表現等方面存在差異，這有助於我在工作中更好的利用這種差異，而不是因為這種差異苦惱、鬱悶或受到限制。
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