人力資源實驗報告

2021-03-04 09:50:05 字數 3449 閱讀 2440

xx學院

人力資源測評素質

報告書題目: 企業管理模擬實驗

學院: 商學院

專業: 工商管理

班級組員

年月日1 引言

人力資源是第一資源。實現科技進步,實現經濟和社會發展,關鍵都在人,在知識經濟時代裡,人力資源將成為經濟和社會發展的核心載體、第一資源及第一推動力。而人力資源管理則是對人力資源實行有效的開發和利用,實現人力資源的合理配置,最大限度地開發和利用人力資源,有效地激勵員工,保持資本的競爭優勢。

2 實訓內容

2.1 公司介紹

公司名稱:zdf廣告公司

成立時間:2023年6月25日

創辦地點:連雲港淮海工學院文通樓

2.2 職位介紹

本公司正處於上公升期,對人才的需求量日趨增多,為了解決企業內部人力管理混亂、人才流失嚴重、工作效率低下等問題,本公司決定人力資源主管。

2.3 招聘崗位名稱

人力資源總監

2.4 招聘崗位要求

2.4.1 崗位使命

彙總、協調各部門的人力資源規劃,並制定分公司總體的人力資源規劃;建立和規範人力資資源管理體系;根據經營目標控制人力資源成本;

2.4.2 崗位職責

工作分析、組織協調,彙總及審核各部門崗位,形成公司整體說明書體系。根據企業發展的實際情況,適時組織各部門對公司規章制度進行修訂。根據公司及員工實際情況,建議錄用或淘汰相關人員。

①人力資源制度建設

②人力成本預算及控制

③人力薪資福利

④員工招聘管理

⑤員工培訓管理

⑥員工績效管理

⑦員工關係管理

2.4.3 崗位素質要求

①工作經驗:人力資源工作三年以上

②知識 :人力資源管理、企業管理、法律相關專業畢業,大專以上學歷;了解人力資源管理知識;

③技能 :具有良好的協調溝通能力、資料分析能力、甄選鑑別能力、計畫和組織能力;有較強的團隊協作精神;熟練操作運用辦公軟體;

④職業素養:認同公司企業文化,遵守公司各項規章制度,服從公司職位調整;誠信、大局觀、嚴謹周密、責任心、執行力強;品行端正、愛崗敬業;「四心三嚴」:細心、耐心、熱心、責任心;嚴格、嚴肅、嚴密;

2.4.4 工作關係

①向總經理匯報工作,對人力資源專員負責

②配合本部門及公司其它部門的工作

2.5 所設計的題庫內容

①基本潛能測試知覺速度能力測驗

②基本潛能測試邏輯能力測試

③基本潛能測試瑞文智力測試

④職業心理健康類量表焦慮自評量表

⑤職業心理健康類量表抑鬱自評量表

⑥專項能力測評hr素質測驗

⑦人格特質量表大五人格量表

⑧管理行為類領導行為風格問卷

2.6 結果分析

本公司經過多輪的篩選,最終確定了四位候選人,分別為1號、2號、3號、4號。接下來我們將對這四位候選人進行進一步的測試,我們將根據本次測試的最終成績及相關各方面的考評來確定本公司的人力資源主管人選。

以下就是本公司對這四位候選人的測試結果:

2.6.1 測試結果

一號:1、基本潛能測試知覺速度能力測驗(報告)

2、基本潛能測試邏輯能力測試(報告)

3、基本潛能測試瑞文智力測驗(報告)

4、職業心理健康類量表焦慮自評量表(報告)

5、職業心理健康類量表抑鬱自評量表(報告)

6、專項能力測評 hr素質測驗(成績、報告)

7、人格特質量表大五人格量表(報告)

8、管理行為類領導行為風格問卷 (報告)

二號:1、基本潛能測試知覺速度能力測驗(報告)

2、基本潛能測試邏輯能力測試(報告)

3、基本潛能測試瑞文智力測驗(報告)

4、職業心理健康類量表焦慮自評量表(報告)

5、職業心理健康類量表抑鬱自評量表(報告)

6、專項能力測評 hr素質測驗(成績、報告)

7、人格特質量表大五人格量表(報告)

8、管理行為類領導行為風格問卷 (報告)

三號:1、基本潛能測試知覺速度能力測驗(報告)

2、基本潛能測試邏輯能力測試(報告)

3、基本潛能測試瑞文智力測驗(報告)

4、職業心理健康類量表焦慮自評量表(報告)

5、職業心理健康類量表抑鬱自評量表(報告)

6、專項能力測評 hr素質測驗(成績、報告)

7、人格特質量表大五人格量表(報告)

8、管理行為類領導行為風格問卷 (報告)

四號:1、基本潛能測試知覺速度能力測驗(報告)

2、基本潛能測試邏輯能力測試(報告)

3、基本潛能測試瑞文智力測驗(報告)

4、職業心理健康類量表焦慮自評量表(報告)

5、職業心理健康類量表抑鬱自評量表(報告)

6、專項能力測評 hr素質測驗(成績、報告)

7、人格特質量表大五人格量表(報告)

8、管理行為類領導行為風格問卷 (報告)

2.6.2 測試分析

測試權重比:

1基本潛能測試知覺速度能力測驗比重:30%

2 基本潛能測試邏輯能力測試比重:50%

3基本潛能測試瑞文智力測驗比重:20%

4職業心理健康類量表焦慮自評量表比重:50%

5職業心理健康類量表抑鬱自評量表比重:50%

6 專業能力測評 hr素質測驗

7人格特質量表大五人格量表

8 管理行為類領導行為風格

四位綜合評分分如下表單位:分

2.7 結論

根據上輪結果的分析,的綜合評分最高,以及其他的相關資訊來看,本公司認為可以勝任本公司的人力資源總監一職。

3 總結

在這次實訓中,我們本著內心輕視的態度,覺得人力資源實訓沒那麼難,只要隨便應付一下就可以完成了。一上手開始做的時候就發現其實並不是那麼回事,我們實訓的僅僅是企業招聘這乙個環節,但還是出現了很多問題,如如何確定招聘人員的所需素質、如何確定問卷、如何確定個素質分數的比重等等。總之是問題多多,需要學習理解的東西太多太多。

可有時禁不住問自己:為什麼以前沒去那麼用心的學習呢?為什麼自己會欠下這麼多的帳呢?

以前的學習完全依賴於書本,根本沒有考慮以後工作的事情。對企業人力資源管理的實際操作完全知之甚少或者說完全就不知道,僅僅把自己圍在城裡而已。

這次我們遇到了許多問題,正說明了這次實訓具有相當重要的意義。我們通過這學期的人力資源管理實訓,使我了解了企業人力資源管理運作的基本流程,鍛鍊了實際操作能力,對於我以後從事人力資源工作有很大的幫助。從中也感受到員工招聘的規範化、制度化和前瞻性已經成為企業的制勝之道;在科學的人力資源甄選中,是按照難易和成本大小來排布的,這樣既能使整個招聘成本最小化,又能充分滿足組織招聘的需求;而員工錄用工作相對於企業的招聘和甄選來說顯得不那麼重要,在實際工作中往往成為人力資源部崗位分工容易疏漏的環節,實際上,人性化的錄用程式會增加員工對公司的認同感,減少他們對新環境的適應時間,幫助他們迅速進入工作狀態,提公升企業管理效率。

總之,人力資源的學習需要我們不斷積累經驗,還需我們聽取他人的意見,以實訓企業人力資源的優化公升級高效管理。

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