學院學風建設策劃書

2021-03-04 09:57:33 字數 1739 閱讀 7708

1、活動背景

為了進一步端正學風,有效地促進全院學生學習的積極性,養成良好的學習習慣,形成良好的學習風氣,測試與光電工程學院積極響應學校「創優良學風促科學發展」為主題的學風建設月活動的號召,結合本院的實際情況,將在各班級召開學風建設主題班會,通過此次班會,著力加強學風建設的力度,同時成立院學風建設小組來督促「學風建設月」活動的開展。

2、活動目的

明確學習目的,端正學習態度,強化誠信意識,嚴肅考試紀律。

3、活動主題

勤奮治學,誠信做人

4、內容安排

第一階段:宣傳動員階段(11月10日——11月20日)

(1)召開學院學工辦會議討論布置「學風建設月」活動;

(2)學院召開學生幹部動員大會;

(3)各班級要在班主任、班級管理員的組織下召開班會,傳達「學風建設月'」動員大會精神,討論和落實班級實施方案;

(4)充分利用校園廣播、網路、櫥窗、橫幅、校報、團刊等媒介進行宣傳,營造濃厚的**氛圍

第二階段:組織實施階段(11月11日——12月20日)

(1)形式多樣的主題團會

各班級認真組織開展以學風建設為主題的形式多樣的主題班會,比如考研報考會、學習經驗交流會、學習競賽活動等;以班級為單位進行誠信教育,以考試違紀、作弊警示教育為重點,強化考風、考紀,基本杜絕考試舞弊現象。

(2)課堂考勤

課堂考勤的直接負責人為各班學習委員,要求須在每堂課將班上的出勤情況如實登記好(遲到即視為缺勤),學風建設小組成員和學工組老師將對到課率進行抽查。對於未及時和如實登記考勤表的負責幹部將按考核標準處以雙倍處罰。抽查頻率為每週每個班級2-3次。

(3)輔導員與班主任下班制度

召開班主任專題會議,動員班主任老師要積極下班到各班寢室去,每位輔導員每週下寢室至少兩次以上,班主任一次以上。輔導員和班主任老師在下寢室時間應督促學生端正學習態度並合理使用電腦,一旦發現學生有違紀行為(如在學習時間玩遊戲、看電視、打牌等),應對其及時進行批評教育同時將違紀情況進行登記,以便學工組備案並處理。

(4)電腦管理責任狀落實

制定測光學院電腦管理責任狀,根據測光學院電腦管理責任狀的各項條例不定期對電腦使用情況進行檢查。學工辦老師與各班班主任將在每週的下寢室時間對違反管理責任狀的有關規定,沒有合理使用電腦的同學進行登記。抽查頻率為每個星期2-3次。

(5)四六級經驗交流會

邀請高年級四六級成績優異的學生與低年級學生交流,暢談學習經驗。

(6)考研經驗交流會

邀請學校及學院大四考研優秀的學生與2003級學生交流。講述考研準備、考研備戰、考研心得等經歷和經驗。

(7)組織集體活動

為了使大家相處的更加融洽,班級將每週組織一次集體活動。活動主旨在於大家的健康成長,平時學習時間基本上都是缺乏鍛鍊。利用這些活動,大家可以放鬆一下。

比如小型模擬辯論賽、技能訓練賽、羽毛球賽、寢室籃球對抗賽、桌球賽,也可以組織和其他班級進行友誼賽,顯示本班的風采等等。

第三階段:活動階段總結(12月底)

(1)各班班委將對這次活動進行總結,匯報,提出本次活動存在的問題,為下次活動的順利進行提供準備。

(2)學院召開總結表彰大會,總結經驗,表彰先進,查詢不足,並將材料彙總,上報學工處。

6、活動要求

(1)學工辦老師要進一步提高思想認識,以「樹立正確學習態度,培養良好學習習慣,營造優良學習氛圍」為目標,切實加大對學生的教育引導工作。

(2)各個學生黨員和班級學生幹部,要以高度的責任感和使命感,從大局出發,身體力行,充分發揮表率和模範帶動作用,對在本次活動中表現不佳的,一律取消來年的優秀學生幹部、優秀學生黨員、優秀團幹的評選資格。

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