5.做好各種工作的的總結與上交。
二、存在問題：
1.學生基礎差並且厭學、逃學、曠課不考試，不值日，家長只求不出事保平安，對班級管理的難度增大，影響教學質量的提高。
2.單招考試的衝擊，使學生和家長、學校間相互產生了矛盾，影響教學秩序。
3.一些不必要的工作對高三的影響衝擊較大。
4.學校對畢業班教師的關注程度和鼓勵性措施不明顯，影響一部分人得積極性。
5.小部分學生有厭學情緒，注意力不集中，得過且過地混日子，影響班集體的凝聚力。
三、改進措施：
1、用優秀學子的範例、成功人士的感受來激勵、激發學生，啟用學生志存高遠、力爭上游、全力以赴、傾情投入的學習動因，全力以赴應對高三復課。
2、花大力氣指導學生的學習方法，提高學習效率。使學生比較輕鬆愉悅的學習，並使其獲得不斷進步的成就感。
3、對那些有混日子嫌疑的學生做深入細緻的思想工作，循循善誘，逐步轉化，讓他們盡自己最大努力集中精力來學習。
4、加強班科聯絡，發揮班主任在班級實體中的核心作用，做科任老師課堂教學的組織者，做科任老師與學生有效溝通的橋梁和紐帶。同時發揮科任老師班級管理的輔助作用，團隊協作。
本學期，做了很多任務作，也付出了很多，但我深知自已還有許多不足之處，如和學生的溝通交流不夠，對尖子生能力的培養稍嫌不足。在今後的工作中，我力爭改正不足，繼續努力提高自已的思想和業務素質，改進工作方法，為我們的學生和學校的發展再創佳績。
高三（2）班劉曉勇
2015.6.25
2014-2015學年度高三第二學期班務工作總結
班級高三（2）班
班主任劉曉勇
時間 2023年6月25日
高三第二學期班主任工作總結
三 抓兩頭帶中間，促進整體發展 調動學習班積極性，形成刻苦學習爭先恐後的學風，全面提高全班學生學習成績，是高三班主任的首要任務，這方面 我採取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導工作，對尖子生，要求他們明確目標，確定方案，突破弱點，保持優勢，同時提出具體措施。對差生...
第二學期高三班主任工作總結
群策群力，協同作戰，實現高考輝煌 在剛剛結束的高考中，高三 1 班取得了令人滿意的成績 省優秀學生曾璟琛同學以原始分624分列全級考生第一名，600分以上6人，590分以上的12人，上重點線26人超額完成1人，上本科線52人超額完成1人，本班各科均分幾乎都居全年級第一，尤其物理科平均分104.5，位...
第二學期高三1班班主任工作總結
3 在班集體建設過程中，我班湧現了不少優秀的同學，他們為班內事務付出了很大的努力。首先班委就是由這樣一批優秀的同學組成的。如班長，她的責任心非常的強，把班上的事完全當作自己的事來做。班委們認真嚴謹的工作態度得到了同學們的一致認同，我也大力表揚他們 一心為公，從不抱怨 正是這些同學樂於奉獻的精神和以身...