27高三生物光合作用和呼吸作用專題

2021-03-04 09:55:29 字數 2178 閱讀 6103

wgyb — sw — 12—17編寫時間:2012—10—15

2.7光合作用和呼吸作用專題導學案

課型:複習課編寫人:史巨集偉審核人:孫秀嬋班級______ 姓名________

【考綱要求】:1. 光合作用和呼吸作用綜合應用

【複習要求】1.理解光合作用和細胞呼吸的過程、影響因素、相關實驗及在生產實踐中的作用,學會分析實驗資料、圖表、曲線等形式的試題,

2.學習獲取資訊、理解資訊,提高分析、推理、評價及實驗**能力。

【自主學習】:

**活動一:光合作用和呼吸作用的聯絡

通過下圖,分析物質迴圈和能量流動的聯絡?

兩者間的怎麼進行物質迴圈?

能量流動怎麼進行的?

**活動二:光合作用和呼吸作用強度的比較

1.利用上述裝置**光合作用和細胞呼吸與光照強度的關係,將上述裝置置於不同光照強度(可用不同功率的燈泡實驗或同一功率燈泡通過改變光照距離進行控制)條件下,分析液滴的變化所代表的含義?

2.要使該實驗更準確請設計乙個什麼樣的對照實驗?

**活動三:光合作用和呼吸作用的實際應用

晴朗夏季,將用全素營養液培養的植株放入密閉的玻璃罩內繼續培養。每隔一段時間用co2濃度檢測儀測定玻璃罩內co2濃度,繪製成如圖所示曲線(水平虛線:實驗開始時玻璃罩內co2濃度)。

據圖分析:

1.分析c.d.h點的變化原因?

2.分析bc段ef段hk段出現的原因?

【學習反思】

【自我檢測】

1.如圖為光合作用和呼吸作用之間的能量轉變**。下列有關該圖的說法中正確的是(  )。

a.只有在強光下同一葉肉細胞呼吸作用產生的二氧化碳直接供自身光合作用利用

b.光合作用光反應階段產生的[h]只來自水,而呼吸作用產生的[h]只來自有機物

c.耗氧量相同的情況下,同一植株的綠色細胞和非綠色細胞產生atp的量可能相同

d.在強光下一株植物所有細胞呼吸消耗的氧氣全部來自光合作用過程中產生的氧氣

2.如圖為某種植物細胞部分結構示意圖,據圖分析,下列四項敘述中,正確的是(  )。

a.a、b箭頭表示的是o2進出細胞的過程

b.e、f箭頭表示的是co2進出細胞的過程

c.以c18o2作原料進行光合作用,在較強光照下,測得含18o的呼吸作用產物的主要去向是圖中的d

d.以ho作原料進行光合作用,在較強呼吸作用下,測得含18o的光合作用產物的主要去向是圖中的b

3.下圖甲表示某種植物光合作用強度與光照強度的關係,圖乙表示該植物葉肉細胞的部分結構(圖中m和n代表兩種氣體的體積),下列說法正確的是(注:不考慮無氧呼吸)(  )。

a.圖甲中的縱座標數值即為圖乙中的m4

b.處於圖甲中a、b、c、d、e任意一點,圖乙中都有m1=n1>0,m2=n2>0

c.圖甲中e點以後,圖乙中n4不再增加,其主要原因是m1值太低

d.圖甲中c點時,圖乙中有m1=n1=m4=n4

4.下圖是測定發芽種子的呼吸型別所用裝置(假設呼吸底物只有葡萄糖,並且不考慮外界條件的影響),下列有關說法錯誤的是

5.晴朗夏季,將用全素營養液培養的植株放入密閉的玻璃罩內繼續培養。每隔一段時間用co2濃度檢測儀測定玻璃罩內co2濃度,繪製成如圖所示曲線(水平虛線:

實驗開始時玻璃罩內co2濃度)。據圖得出的正確判斷是

a.ad段表示光合作用大於呼吸作用

b.影響曲線bc段變緩的主要因素是溫度

c.fg段表明氣孔關閉,不進行光合作用

d.體內的有機物在一晝夜內有所減少

4.小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃。下圖甲為小麥葉肉細胞中的部分代謝示意圖;圖乙是在co2濃度一定、環境溫度為25 ℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度。請據圖分析回答問題。

(1)當圖甲中細胞有d過程發生而沒有e過程發生時,該細胞處於的生理狀態是若是d過程也不發生,則此時該細胞內進行的生理過程是(用化學反應式表示

(2)在圖乙中b點時,葉肉細胞中產生atp的場所有c點時,該植物的總光合速率為________mg/(dm2·葉·h)。c點以後限制光合作用強度繼續上公升的環境因素是

(3)適當提高co2濃度時,c點將________(填「上移」「下移」或「不動」);當植物缺鎂時,b點將________(填「左移」或「右移」)。

(4)某同學以綠色植物葉片為材料,**環境條件對細胞呼吸速率的影響,請幫助他提出乙個**的課題需要特別注意的是,該實驗需要在條件下進行。

【鞏固練習】優化方案課時作業

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