管理資訊系統課上作業講解題
1.某工廠成品庫管理的業務過程如下：
成品庫保管員按車間送來的入庫單登記庫存台賬，發貨時，發貨員根據銷售科送來的發貨通知單將成品出庫，並發貨，同時填寫三份出庫單，其中乙份交給成品庫保管員，由他按此出庫單登記庫存臺帳，出庫單的別個兩聯分別送銷售科和會計科。試按以上業務過程畫出業務流程圖
2.某銀行儲蓄所（取）款過程如下：
儲戶將填好的存（取）款單及存摺送交分類處理處，分類處理處按三種不同的情況分別處理。如果存摺不符或存（取）單不合格，則將存摺和存（取）單直接退還儲戶重新填寫；如果是存款，則將存摺與存款單送交存款處。存款處理處取出底帳，登記後，將存摺退還給儲戶；如果是取款，則將存摺及取款單送交給儲戶，該服務台取出底帳及現金，記賬後將存摺與現金退給儲戶，從而完成存（取）款處理過程。
試按上述過程畫出資料流程圖
3.某企業負責處理訂貨單的部門每天能收到 40份左右的來自顧客的訂貨單，訂貨單上的專案包括訂單編號，顧客編號，產品編號，訂貨日期，交貨日期等。試根據這一業務情況和有關資料流程圖（如下），寫出資料字典中「訂貨單」資料流定義。
4.試繪製一張確定物資採購批准許可權的判斷表，要求能描述以下內容：
購買50元以下物資不要批准手續
購買50~500元的物資應由**科長批准
購買500元以上物資需要經廠長批准
5.請根據下述庫存量監控功能的處理邏輯畫出判定樹：若庫存量小於等於0，按缺貨處理；若庫存量小於等於庫存下限，按下限報警處理；若庫存存量大於庫存下限，而又小於等於儲備定額，則按訂貨處理；若庫存量大於庫存下限，小於庫存上限，而又大於儲備定額，則按正常處理；若庫存量大於等於庫存上限，而又大於儲備定額，則按上限報警處理。
6.下面是貨運收費策略：鐵路運費時，若收貨地點在本省以內，快件每公斤1.
5元，慢件每公斤1元；若收貨地點在外省，重量小於或等於20公斤，快件每公斤2元，慢件每公斤1元；若重量大於20公斤，超重部分每公斤0.2元，分別用決策樹，決策表和結構語言表。
答案：1. 繪製業務流程圖（按老師給的符號表示）
2. 繪製資料流程圖（按老師給的符號表示）
3. 資料字典中「訂貨單」資料流定義：
4、判定表
5、判定樹
6.決策樹：決策表結構語言表（if-----then-----else）
決策樹決策表：
結構語言表：
if 取貨省內 then
if 快件 then
1.5元/公斤
else
1元/公斤
eles
if 重量小於等於20公斤 then
if 快件 then
2元/公斤
else
1元/公斤
else 重量大於等於20公斤
超重每公斤加0.2元/公斤
管理資訊系統應用題
應用題5.l 試根據以下儲蓄所取款過程畫出資料流程圖 儲戶將填好的取款單及存摺交儲蓄所，經查對存款賬，將不合格的存摺和取款單退回儲戶，合格的存摺和取款單被送交取款處理，處理時要修改存款賬戶，處理的結果是將存摺 利息單和現金交儲戶，同時將取款單存檔。5.2 試根據以下業務過程畫出領料業務流程圖 車間填...
自考管理資訊系統之應用題
三 應用題 一 畫流程圖 1 教學管理的主要工作過程是 系辦 公室 輸入班級和教學時間，檢視教學計畫表，確定本學期教學任務 根據本學期教學任務，檢視教師表，製作開課任務書和班級教學計畫表。查詢時，教師輸入教師姓名和時間，查詢本人的教學任務 學生輸入班級和時間，查詢班級教學計畫。畫出教學管理的資料流程...
管理資訊系統期末複習 應用題
五 應用題 6.5.1 試根據以下儲蓄所取款過程畫出資料流程圖 儲戶將填好的取款單及存摺交儲蓄所，經查對存款賬，將不合格的存摺和取款單退回儲戶，合格的存摺和取款單被送交取款處理，處理時要修改存款賬戶，處理的結果是將存摺 利息單和現金交儲戶，同時將取款單存檔。6.5.3 某企業負責處理訂貨單的部門每天...