五、應用題
6.5.1 試根據以下儲蓄所取款過程畫出資料流程圖：
儲戶將填好的取款單及存摺交儲蓄所，經查對存款賬，將不合格的存摺和取款單退回儲戶，合格的存摺和取款單被送交取款處理，處理時要修改存款賬戶，處理的結果是將存摺、利息單和現金交儲戶，同時將取款單存檔。
6.5.3 某企業負責處理訂貨單的部門每天能收到40份左右的來自客戶的訂貨單，訂貨單上的專案包括訂貨單編號、顧客編號、產品編號、數量、訂貨日期、交貨日期等。
試根據這一業務情況和有關資料流程圖（略），寫出資料字典中的「訂貨單」資料流定義。
資料流名稱：訂貨單
編號：df001
簡述：顧客送來的訂貨單
資料流**：「顧客」外部實體
資料流去向：「訂貨單處理」處理邏輯
資料流組成：訂貨單編號+顧客編號+產品編號+數量+訂貨日期+交貨日期
6.5.7 經對某公司原手工管理工資系統調查得知，該公司月末發工資，處理過程是：
每月20~25日由財務科根據已存檔的上月工資發放清單和人事科送來的人員工資變動表，抄寫本月工資發放清單中的前三項（工資發放清單共六項：部門、姓名、基本工資、扣款、應發工資和簽名欄），總務科每月26日將扣款清單送交財務科，由財務科按扣款清單將扣款數填入本月工資發放清單，最後計算出每個職工應發工資數，並填入工資發放清單。請按以上過程畫出資料流程圖。
6.5.8 試繪製一張確定物資採購批准許可權的判斷表，要求能描述一下內容：
（1）購買50元以下的物資不要批准手續；
（2）購買50~500元的物資應由**科長批准；
（3）購買500元以上的物資需經廠長批准。
7.5.1 試用幾何級數法確定原**為1684的校驗位和新**。要求以11為模，以27、9、3、1為權。
原** 1 6 8 4
各乘以權 27 9 3 1
乘積之和 27+54+24+4=109
以11為模除乘積之和109/11=9餘10
因餘數是10，所以校驗位按0處理
故校驗位為0，新**為16840
7.5.2 請根據以下要求畫出銷售合同管理子系統的部分資訊系統流程圖，該子系統共有三個功能模組。
首先是「建立訂貨合同台賬」模組——從訂貨合同、材料檢驗單和客戶檔案輸入資料，輸入建立合同台賬檔案；然後是「排序合併」模組—— 從合同台賬檔案中的資料輸入，進行排序合併後形成合同分類檔案；最後是「列印」模組——從合同分類檔案列印出合同分類表。
7.5.5 下圖是某庫存資訊子系統的部分資料流程圖。若其中所有處理均由計算機來實現，請按此畫出資訊系統流程圖。
10.5.1 乙個大中型國有企業，有一整套富有特色的管理制度和管理方法，但傳統觀念較重，也較保守，變革不力，呈現出競爭不利的預兆，經濟效益逐年下滑。
近來企業領導層開始有危機感，想通過建設新的資訊系統來推動變革，最近也招聘了一些資訊管理與資訊系統專業的人才。現在請你為該企業在資訊系統的自行開發、委託開發、購置商品軟體、自行開發與購置並舉等開發方式中做出選擇，並說明你的選擇依據。也可以選擇兩種開發方式，供企業領導做最後決策，但要說明這兩種開發方式的適應情況。
該國有企業宜採用自行開發資訊系統的方式，或者選擇自行開發與購置並舉的開發方式。因為該企業有有特色的管理制度和方法，有自己的開發力量，且資金也不富裕。再則該企業的傳統觀念難以全盤適用於新的管理模式，不宜全部採用購置商品軟體的開發方式。
在經費允許的條件下，考慮長遠發展，一些相對穩定的管理業務，如財務管理和庫存管理等也可購置商品軟體，與其他系統模組整合。
管理資訊系統應用題
應用題5.l 試根據以下儲蓄所取款過程畫出資料流程圖 儲戶將填好的取款單及存摺交儲蓄所，經查對存款賬，將不合格的存摺和取款單退回儲戶，合格的存摺和取款單被送交取款處理，處理時要修改存款賬戶，處理的結果是將存摺 利息單和現金交儲戶，同時將取款單存檔。5.2 試根據以下業務過程畫出領料業務流程圖 車間填...
自考管理資訊系統之應用題
三 應用題 一 畫流程圖 1 教學管理的主要工作過程是 系辦 公室 輸入班級和教學時間，檢視教學計畫表，確定本學期教學任務 根據本學期教學任務，檢視教師表，製作開課任務書和班級教學計畫表。查詢時，教師輸入教師姓名和時間，查詢本人的教學任務 學生輸入班級和時間，查詢班級教學計畫。畫出教學管理的資料流程...
管理資訊系統應用題及答案
應用題1 乙個大中型國有企業，有一整套富有特色的管理制度和管理方法，但傳統觀念較重，也較保守，變革不力，呈現出競爭不利的預兆，經濟效益逐年下滑。近來企業領導層開始有危機感，想通過建設新的資訊系統來推動變革，最近也招聘了一些資訊管理與資訊系統專業的人才。現在請你為該企業在資訊系統的自行開發 委託開發 ...