四要有智慧型：智慧型就是迅速、正確、靈活地理解和處理問題的能力。陳宇老師對學生的教育是很智慧型的，善於抓住有利的時機進行。
方式靈活多樣。陳老師給學生寫了許多文章，也對教學進行反思。如《有你們在我身邊真好》、《最後一節晚自習》、《無人守望的晚自習》、《簡訊見真情》等字裡行間透著對孩子的愛，沒有死板的教條，只有對學生真誠的愛，同時將感恩教育融入到平時教育的點點滴滴，使學生潛移默化地接受他的教育觀念，從而直達學生心靈，達到教育學生的目的。
五要有新意：陳老師無疑是乙個敢於創新的老師。對於網路，對於先進的通訊工具，很多學校很多老師都視之為洪水猛獸，避之唯恐不及。
不允許學生帶手機，不允許學生上網。一看到學生出去上網就如臨大敵。但陳老師卻敢為天下先，巧妙地利用網路，讓它成為老師與學生家長溝通的橋梁。
在網路上他為六班建立部落格，每天記錄下孩子們成長的點點滴滴。正是網路，把陳老師推到了前台，讓我們領略到了草根老師與眾不同的教學風格。網路，成就了陳老師，也給我們大家上了很好的一課——疏通比壓制更有效。
2011、4、12
聽李強老師講座有感
近幾個週末利用下班前的時間公司組織了員工培訓活動，培訓主要是以 名師培訓講座的形式進行的。前三周 的是李強老師的課程，聽過之後感想良深 一 企業是一所最好的大學 在這個話題裡，李強老師提出了 企業是沒有圍牆的大學 這一觀念。現在的人才培養主要靠社會中的歷練，在學校學到的知識只能佔15 而在社會實踐中...
聽陳校長煙台講座有感
變簡單為不簡單，變平凡為不平凡 有幸參加了於2013年7月在煙台召開的，由中國職工教育和職業培訓協會主辦的 優秀班主任培訓班 幾天的培訓班學習生活讓我受益匪淺，學到了許多關於班級管理的經驗技巧，讓我深受啟發。尤其是陳保峰校長的關於 技工院校學生管理的理論和實踐 的講座著實精彩！陳校長有豐富完整的理論...
聽韓玲老師講座有感
十九裡中心中學 孫霞 8月20號我們在亳州藥都銀行劇場聆聽了全國著名班主任韓玲老師兩場講座 一是 今日怎麼做教師 二是 問題學生的教育 聽後真讓我受益匪淺！在我十幾年的教學生涯中，上課中出現過這樣那樣的情況，在無數的課堂教學中，我不知訓斥了多少不聽話 做小動作的學生。過去的學生還能理解老師是為他們好...