班級是學生健康成長重要陣地，班級文化是學校文化最重要的組成部分，富含活力、個性、溫馨氣息以及書香味的班級文化對學生在校生活、學業成績乃至終身發展都有著重要影響。為了進一步深化我校書香校園建設，從基礎上構建和諧的書香校園，學校決定開展書香班級建設系列活動。
一、指導思想：
讀書有益於育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面發展的重要途徑。通過開展讀書活動，積極營造讀書氛圍，激發學生讀書的興趣，讓每乙個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛讀書，博覽群書的好習慣，並在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想、享受生活，讓好書伴隨學生健康快樂地成長。
二、活動主題：
在閱讀中尋求快樂，讓讀書成為習慣，在讀書中得到發展。
三、活動目標：
1、讓學生喜愛讀書，擴大學生的視野，活躍思維，營造良好的讀書氛圍。
2、引導學生與經典、好書交朋友，培養濃厚的讀書興趣和良好的讀書學習習慣。
3、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。
4、規範學生的行為習慣，培養知書達理、追求智慧型的新一代。
四、活動內容：
（一）營造書香教室，營造讀書氛圍，讓教室充滿書香氣息。
1、建立班級圖書角，讓學生有好書可讀。圖書數量足，質量高，內容廣，可採用發動學生捐書的方法不斷豐富藏書量，各班期末把班級圖書目錄表交政教處，藏書量班級人均3本計1分，人均每增加1本加2分。曾曉紅負責。
2、每天開放班級圖書角，方便學生閱讀和借書。要有專人管理和圖書借還登記表。選好圖書管理員計2分；圖書管理員認真做好借閱記錄，期末把班級學生借閱圖書記錄表交政教處，學生借閱圖書人數是班級人數3倍的計1分，人數每增加1倍加2分。
曾曉紅負責。
3、利用有效空間開闢讀書之窗專欄，定期更新，培養學生善於閱讀與交流的習慣，期末組織學校行政領導檢查評比讀書之窗專欄，一等獎計15分，二等獎計10分，三等獎計5分。
4、每位同學要制訂乙份切實可行的讀書計畫，每天保證至少有半小時的閱讀時間，逐步養成良好的讀書習慣，在讀書中感悟人生、學會思考、增長智慧型。期末班主任收集學生的讀書計畫交政教處，根據學期初班級人數，每缺乙份計畫扣1分。曾曉紅負責。
5、班主任要指導學生建立讀書成長冊，每位同學要有一本讀書成長冊，用來摘錄好詞好句，寫出有質量的讀書筆記、讀書心得體會等，每週不少於2篇。期末班主任收集學生的讀書成長冊交政教處，根據學期初班級人數，每缺一本扣1分。曾曉紅負責。
6、班級讀書口號，每班要擬定好班級讀書口號並張貼在教室牆壁上。期末組織學校行政領導檢查，按要求完成的計10分。
（二）保證讀書時間，讓學生養成閱讀習慣。
開展一日三讀，即早晨誦讀（早讀課，除課文閱讀外，還要讀經典名著）；中午精讀（讀一篇小故事，明白乙個道理，啟迪一點智慧型）；晚修研讀（在家或在課室閱讀半小時課外書，並進行交流活動）。（早讀、午讀課每缺一人扣1分，李明敬負責）
（三）開展系列讀書活動，讓學生享受閱讀樂趣。
1、開展以讀書為話題的主題班會。各班緊緊圍繞讀書活動主題，結合本班實際，可以通過分組討論，小組發言，誦讀比賽等靈活多樣的形式開展主題活動。每學期至少一次，以交主題班會教案為準，每次計20分。
曾曉紅負責。
2、開展主題牆報或手抄報比賽。課改班級交手抄報，每班級交三份。要求：
主題鮮明，內容充實，積極向上，形式多樣，書香濃郁。學校統一評選，一等獎15分，二等獎10分，三等獎5分。陳瑩負責。
3、舉辦主題演講比賽。每班選一名學生參加，一等獎15分，二等獎10分，三等獎5分。曾曉紅、陳瑩負責。
4、舉辦朝陽讀書和主題讀書活動徵文比賽。主題讀書活動徵文每班選五篇文章參加評選，朝陽讀書活動徵文篇數不限。學校統一評選，一等獎15分，二等獎10分，三等獎5分。
陳瑩、楊日美負責。
5、認真閱讀推薦書目，經典誦讀持之以恆。語文教師要有計畫地向學生推薦階梯閱讀書目，每學期至少5本好書，並規定一定量的自選書目，期末語文老師把好書推薦表交政教處，按時交表的計15分。堅持誦讀本學期教材中的古詩文和規定的課外古詩詞10首，並能鞏固以前背誦的詩詞。
每人都有晨誦本，記錄每天晨誦內容。期末語文老師把晨誦本交政教處，根據學期初班級人數，每缺一本扣1分。曾曉紅、語文老師負責。
（四）建立評價和獎勵機制，鞏固讀書成果，調動學生們的讀書興趣。學期末做好讀書活動的總結，召開表彰大會，對讀書活動期間取得優異成績的班級、教師、同學進行表彰，並頒發榮譽證書或獎狀。
1、在日常的讀書活動中，班主任根據每個學生的讀書量、讀書態度、參加交流的成果進行評價，期末每班評選出五名讀書積極分子。班主任負責。
2、根據建立書香班級內容要求評分，期末全校評出六個班級為書香班級，得分最高的為一等獎，獎金100元；得分第
二、三名的為二等獎，獎金80元；得分第四至六名的為三等獎，獎金50元。獎金發給班主任。校長室負責。
3、由語文組推薦評比，根據語文教師輔導學生參加讀書活動徵文比賽結果和向學生推薦好書活動、晨誦本回交等情況，期末評出三名優秀輔導教師，獎金50元。校長室負責。
4、將每學期評價得分計入班級管理考核中。
五、組織機構：
成立書香班級建立領導小組。
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
xx政教處、關工委
xx年3月10日
以下讀書口號供參考：
1、讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣。
2、我讀書，我快樂；我讀書，我收穫。
3、讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海。
4、與好書做伴，與文明同行。
5、點燃讀書激情，共建書香校園。
6、沐浴書香，潤澤人生。
7、與經典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。
8、在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。
9、讓經典走進心靈，讓閱讀成為習慣。
10、享受文字之美，體驗讀書之樂。
11、多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香。
12、讓讀書成為一種時尚，讓學習成為一種習慣。
13、感受文字之美，盡享讀書之樂。
14、讀書讓生活更和諧。
15、與書籍一同起航。
16、年華聚散自有時，書中沉浮無近期。
17、書籍是人類進步的階梯。
18、感受文字之美，盡享讀書之樂。
19、與經典同行，為生命閱讀。
20、點燃讀書激情,共建書香校園。
21、最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮。
22、腹有詩書氣自華。
23、用讀書改變我們的生活。
24、讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔。
25、知識改變命運,智慧型書寫人生。
書香班級建設方案
56班書香班級建設方案 一 指導思想 讀一本好書就是和許多高尚的人談話。課外書能為孩子們開啟一扇扇心靈之窗，開啟一道道知識之門，引領他們走進乙個魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，讓每位學生與書為友，追求思想的美，享受閱讀的樂趣，養成熱愛讀書的習慣。二...
書香班級建設方案
一 核心理念 以讀書為快樂伴書香而成長 書是人類的朋友，書是人類進步的階梯，為著眼於學生的終身發展，我班將班級文化建設的主題確立為 以讀書為快樂伴書香而成長 力求營造良好的讀書氛圍，使閱讀成為學生的習慣，二 班級文化建設目標 1 引導學生與好書為友，與好書為伴，培養良好的讀書習慣，爭做 讀書之星 2...
建設書香班級
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