建設書香班級

建設書香班級，塑造儒雅少年

一、主持人宣布班隊活動開始

男：尊敬的老師！

女：親愛的同學們！

合：大家好！

男：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：「長大後，你要好好讀書。」

女：進入小學後，在老師的指導下，我們認識了a o e，學會了讀書寫字。

男：從此一位良師益友就走進了我們的生活，那就是——書。

女：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的食糧。

男：今天，就讓我們與「書」成為朋友，讓心情在書的海洋中遨遊。

合：三年級一班《建設書香班級，塑造儒雅少年》主題班隊活動現在開始！

女：同學們都跟哪些書交過朋友呢？讓我們一起來回憶一下吧！

二、全班經典誦讀：《三字經》、《**規》、《古詩接龍》

男：看來我們的書朋友還真不少呢！下面我們進行成語接龍大比拼！三、成語接龍：

女：謝謝同學們的精彩表演！自古以來，書就是人類的好朋友，與書有關的兒歌也是層出不窮，下面有請同學們演唱兒歌《讀書郎》。

四、歌曲表演：《讀書郎》

男：兒歌真是好聽，也唱出了我們的心聲。

女：我們都知道與書會友是中華民族的傳統美德。

男：不錯！許多科學家、文學家的成才之路就是從小刻苦讀書。

女：今天，我們就請小朋友來介紹一下幾位「以書為樂」的偉人。請聽《鑿壁偷光》、《魯迅讀書》、《***怎樣讀書》、《小書迷**吃墨水》的故事！

五、讀書故事：《鑿壁偷光》、《魯迅讀書》、《***怎樣讀書》、《小書迷**吃墨水》

男：名人的讀書故事可真讓人感動，我們作為學生應該好好學習一下這種精神呢！

女：是啊！毛爺爺還曾經說過：「飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。」可見，他已經把書看成形影不離的好朋友了。

男：小朋友們，你們喜歡讀書嗎？

女：你們從讀書中獲得了哪些知識呢？

男：下面我們進入知識競答環節！

六、知識競答

男：小朋友們真是各個知識淵博、表現積極呀！看來我們讀的書還真不少呢！

女：沒錯！通過以上環節，我們知道了要讀書，其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處！

男：哪4個？

女：「開卷有益」！

男：不錯！那世界上有這麼多書，到底哪些書才適合我們小朋友看呢？

女：是啊，這是個值得我們**的問題。前不久，我們各小隊對這個問題都作了交流和討論。現在，我們就請他們來為我們做乙個匯報吧！

七、好書推薦：四小隊

男：原來有這麼多好書呀，我一定要好好把它們讀過來！

女：讀書可不急，要像蜜蜂採蜜，一點兒一點兒，慢慢積累，讀的時候還要反覆思考，這樣才會有收穫呢！

男：小朋友們，你們記住了麼？

女：時間過得真快，我們這次主題班會也接近尾聲，最後讓我們以集體詩朗誦來結束這次的班會活動。

八、集體詩朗誦

男：「業精於勤荒於嬉；行成於思毀於隨」，勤於讀書，樂於讀書，我們才能真正的和書交上好朋友。

女：讓我們都來和好書交朋友，讓好書陪伴我們成長的每一天！

合：二年級三班《建設書香班級，塑造儒雅少年》主題班隊活動到此結束！

書香班級建設方案

班級是學生健康成長重要陣地，班級文化是學校文化最重要的組成部分，富含活力 個性 溫馨氣息以及書香味的班級文化對學生在校生活 學業成績乃至終身發展都有著重要影響。為了進一步深化我校書香校園建設，從基礎上構建和諧的書香校園，學校決定開展書香班級建設系列活動。一 指導思想 讀書有益於育德 勵志 啟智 明史...

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56班書香班級建設方案 一 指導思想 讀一本好書就是和許多高尚的人談話。課外書能為孩子們開啟一扇扇心靈之窗，開啟一道道知識之門，引領他們走進乙個魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，讓每位學生與書為友，追求思想的美，享受閱讀的樂趣，養成熱愛讀書的習慣。二...

書香班級建設方案

一 核心理念 以讀書為快樂伴書香而成長 書是人類的朋友，書是人類進步的階梯，為著眼於學生的終身發展，我班將班級文化建設的主題確立為 以讀書為快樂伴書香而成長 力求營造良好的讀書氛圍，使閱讀成為學生的習慣，二 班級文化建設目標 1 引導學生與好書為友，與好書為伴，培養良好的讀書習慣，爭做 讀書之星 2...