為打造書香校園，積極推動各班級書香文化的建設，豐富班級讀書活動的開展，以形成良好的學習氛圍，特制定本方案。
一、評定條件：
1、建立班級圖書角，籌集具有人均一冊以上的適合本年段閱讀的圖書以供閱覽（檢視現場及圖書目錄 10分）。
2、建立符合本班特色的借閱制度，使圖書形成一定的流動，借閱圖書無丟失，有珍惜圖書，愛護圖書的習慣，確保圖書保潔完整，並落實專人管理。（檢視班級圖書借閱記錄 10分）
3、進行具有本班特色的班級布置，有班級讀書標語，營造書香文化氣息。（檢視現場 10分）
4、有明確的班級閱讀之星評比標準。（檢視有關資料 10分）
5、全體學生都能有積極的熱情進行課外閱讀，養成良好的閱讀習慣，全體學生能在乙個學期裡完成閱讀書目三本以上。（抽查部分學生 10分）
6、能按照學校要求開展晨誦活動，紀律好，讀書氛圍濃。（根據平時抽查了解的情況 10分）
7、認真上好每週的閱讀課，教師能積極參與組織和指導。（根據平時抽查了解的情況 10分）
8、經常性地開展優秀圖書推薦活動，每月至少一次，可以建立好書推薦的專欄等。（10分）
9、定期向學校圖書室借閱圖書。（10分）
10、開展富有班級特色的讀書活動。（例如進行讀書演講比賽、讀書手抄板展評等 10分）
二、評定方法：
1、「書香班級」每學期評選一次，每學期期末進行評比。
2、「書香班級」的評選採用班級申報——教導處審查——學校考核小組評審三步進行。班級先進行申報，進行班級情況的小結介紹及展示，教導處初審，學校考核小組按照申報班級的情況進行考核打分，根據分值產生學校的書香班級。
三、表彰獎勵：
獲得書香班級稱號的班級，學校將在期末大會上進行表彰，授予「書香班級」標誌牌，在學校廣播站介紹班級先進經驗。
偃師二高
二〇一八年三月
書香班級博覽之星評選標準
中心小學 博覽之星 評選標準 1 有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣 能在班級或學校起發揮 課外閱讀 的模範帶頭作用 2 積極參加學校及上級單位組織的閱讀活動，認真閱讀學校推薦的閱讀書目，經常向學校閱覽室 班級圖書角借閱書籍，能寫較為具體 真實 生動的讀後感 3 堅持誦讀 課程標準 推薦的古詩文經典...
書香班級讀書明星評選標準
評選活動方案 為了促進我校讀書節活動的進一步開展，激發廣大學生的讀書熱情，選出一批愛讀書 善讀書 樂讀書的學生典型，發揮示範帶頭作用，作為廣大學生的讀書榜樣 為了營造多讀書讀好書的良好風氣，建設書香校園，學校決定開展 書香班級 和 讀書明星 評選活動。一 評選物件 書香班級 全校各年級 低中高年級各...
書香班級活動方案
讓學習成為習慣，讓讀書成為樂趣 二年級一班鄭金玉 一 指導思想 追求知識，人人讀書，為了更好的配合活動的發展，本班準備開展系列的讀書活動，激發學生的讀書興趣，讓每乙個學生都想讀書 樂讀書 會讀書 讀好書，從小養成熱愛書讀書籍的習慣，並在讀書活動中陶冶情操，樹立理想。二 活動目標 1 激發學生讀書的興...