20xx-20xx學年高一班主任工作計畫
乙個優秀的班集體，必定有乙個優秀的班主任在領導，作為高一年級的班主任，即使光榮的，但需要有強大的抗壓能力。因此，21世紀教育網在新學期來臨前，準備了一篇高一班主任工作計畫，希望您能喜歡。
一、指導思想
以學校和高一年級組的工作計畫為指南，認清形勢，鼓足勇氣，乘勝前進，堅持以人為本的可持續發展觀，全面積極推進教育教學的改革，全面實施以培養學生創新精神和實踐能力為重點的素質教育，穩步走進新課程，探索新教法，總結經驗，並進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中，如尊重學生的人格，關注個體差異，滿足不同學生的學習和生活需要，營造良好的學習氛圍，加強前途理想教育，激發學生的學習積極性，培養學生掌握和運用知識的態度和能力，使每個學生都能順利實現從初中向高中的過渡。
二、全班情況分析
本班現人，男生人，女生人。
三、奮鬥目標讓優秀成為一種習慣讓4班成為一面旗幟
四、工作重點和措施
（一）熟悉班級每一位學生，掌握詳細的第一手材料，為計畫提供現實基礎。利用各種機會，從不同的渠道了解每個學生的情況，特別是性格特點和心理健康狀態，與學生建立感情和融洽的師生關係。
（二）、加強班風（制度）建設，營造良好的學習環境。
乙個嶄新的班級的成立，首先班風的建設是重中之重，所以應該盡力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。我計畫主要從以下幾個方面入手：（1）制定班規班約等，讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識。
（2）加強班級文化建設。（3）通過讓學生輪流當值日班長，讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。
（二）、指導培養班團幹部，培養他們的管理能力。
班團幹部是班主任的左右手，而且高中階段許多學生的管理組織能力開始顯露，積極培養這樣的人才，不僅有利於班級建設，而且也可以極大地發展他們的潛在能力。所以要認真選拔幹部，同時要精心培養幹部。第一，幫助班團幹部樹立威信；第二，鼓勵班團幹部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班團幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即「以點帶面」；第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過班團幹部這個小集體建立正確、健全的**，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即「以麵帶面」。
（三）、積極配合各門學科的教學工作，形成較濃的學習氛圍。
高中階段最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下乙個紮實的知識基礎，考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學習積極性、打好學習基礎的關鍵時期。所以，作為班主任，我會積極配合各學科教學工作的進展，使整個班級形成乙個積極向上的學習氣氛。
（四）、引導學生學會做人、學會學習、學會健體。
1、加強安全和法制教育。
2、根據學生年齡特點對學生進行青春期心理衛生管理教育，經常和學生交流談心，準確把握學生思想動態，因材施教，因勢利導，促進學生身心健康發展。
3、組織學生參加各種考試和競賽，加強考風考紀建設。平時抓好學生心理素質教育和遇挫承受能力訓練，培養學生的競爭意識和積極心態。結合實際情況，特別關注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導工作，保證學生順利過度。
4、結合本班學生的性格特點和實際情況，加強自修紀律管理和衛生檢查以及宿舍管理，引導學生養成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。
5、結合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育並結合本班實際情況，組織好學生參加學校和級部開展的各項活動。
五、班級建設時間安排
1、九、十月份：班委競選、組建班委，重點培養班委的工作能力，完善班級的各項規章制度，對班委進行具體分工，責任落實到每個班委；同時明確學習目標，制定合理的學習計畫，營造班級良好學習氛圍，養成良好的學習習慣。
2、十一月份：各項規章制度強化教育。為月考做準備，加強對學生心理輔導，引導學生正確認識考試。
3、十二、元月份：加強學風班風建設，為迎接期末考做準備。
20xx-20xx學年高一上學期班主任工作計畫高一階段是學生從幼稚到成熟轉折的關鍵時期，不僅要指導學生適應新課程改革，靈活的教學方式，更要密切關注學生思想心理的發育和行為習慣的形成。所以要進一步加強班級管理，實現高一向高二的順利過度。引導正確的集體**，加強前途理想教育，及時提供心理輔導和幫助，多做學法指導，多培養良好習慣，增強學生的自信心和提高學習成績，為創造優秀的班集體而努力奮鬥。
xx中學20xx年黨支部黨務工作計畫
一、指導思想
以***和「****」重要思想為指導，以黨的十八大 、十七屆六中全會和縣委十五次黨代會精神、以及縣教育局黨委20xx年黨務工作要點為指標，深入貫徹落實科學發展觀，突出領導班子建設、幹部隊伍建設、基層黨組織建設這個重點，統籌抓好 「創先爭優」、「三創」活動和「學習型黨組織」建立活動，充分調動工作的積極性，力樹我校教師愛崗敬業新形象，為盡快提高我校教育教學質量，促進我校教育事業科學發展提供堅實的思想和組織保證。
二、主要工作
（一）認真學習政治理論，全面加強領導班子建設和黨風廉政建設
1.加強領導班子學習、思想、工作和作風建設。
以建立「學習型領導班子」活動為載體，以深入推進「創先爭優」、「三創」活動為主線，教育引導學校幹部，自覺學習貫徹科學發展觀，努力建設一支適應時代發展需要、開拓進取、勤政務實、清正廉潔、具有全新教育理念和善於領導學校科學發展的堅強領導集體，為我校教育工作的全面協調、可持續發展提供堅強的組織保證。
2.積極加強領導班子建設和黨風廉政建設。
(1)積極倡導領導幹部 「五種風氣」，即勤奮學習之風、調查研究之風、嚴謹務實之風、創新進取之風、遵章守法之風，進一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，發揚高度負責、真抓實幹、一幹到底的作風，進一步樹立我校教育幹部的良好形象。
(2)認真學習國情、省情、縣情教育，開展誠信教育和國防教育，以及我省六大精神教育，結合師德師風教育活動，推進此項活動的順利開展。
（二）繼續深入推進「創先爭優」、「三創」活動，加強黨的基層組織和黨員隊伍建設
1.以深入推進我校「創先爭優」和「三創」活動為主線，不斷加強我校基層黨組織建設。加強和完善基層黨組織的各項制度建設，認真落實「三會一課」制度，提高民主生活會和組織生活會質量。
全力抓好基層黨組織隊伍建設，培養和造就一支思想作風能力都過硬的黨務幹部隊伍，提高我校黨務工作水平。
2.認真實施黨員年度目標管理工作，要求黨員結合自己的工作實際，把制定目標與學校教育教學工作有機統一，注重黨員目標責任制的落實。做好民主評議黨員工作，增強黨員的組織觀念。
3.做好發展黨員工作，加強後備幹部隊伍建設。堅持按照黨員發展工作的「十六字」（堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展）方針，嚴格實施黨員發展條件和程式，切實把政治素質好、業務能力強、作風正派的同志吸收到黨組織中來，做好入黨積極分子的培訓和預備黨員的教育、考察、轉正工作。
堅持在教學一線的教師中發展黨員，通過黨員的先鋒模範作用，吸引更多的入黨積極分子加入到黨的組織中來，不斷增強黨組織的凝聚力。建立後備幹部梯隊，對有突出貢獻，群眾基礎好，有號召力、領導能力的一線教師要給以提供和重用，為能幹事、想幹事、幹成事的人提供施展才華的舞台。
(三)推進我校作風、行風、師風和廉政建設，切實樹立良好形象，不斷提公升我校的社會滿意度
1.在教師中也積極倡導「五種風氣」，以及加強自身能力建設，樹立我校良好的教師作風形象。
2.切實加強行風建設。嚴格執行《勃利縣治理教育「三亂」有關規定》和各項教育收費政策，認真執行義務教育階段各項政策，加強對違規違紀的責任追究，嚴肅查處常規違紀行為，實行「一票否決」制。
3.不斷拓展師德師風建設的形式和途徑，做好先進典型的宣傳工作，營造昂揚向上的社會**氛圍，努力建設一支「人格高尚、教藝嫻熟、學識淵博、敬業愛生」的教師隊伍。
4. 認真學習我省六大精神，以及繼續開展好「廉政文化進校園」的活動，進一步增強全體教師廉潔從教的自覺性。
（四）加強黨對群團工作的的領導，著力夯實黨的執政基礎和群眾基礎
1.不斷加強我校工會自身建設，進一步強化工會職能，積極發揮我校工會組織在學校工作中的作用，切實維護教職工的合法權益，積極開展有益於增強教職工凝聚力、有益於教職工業務成長、有益於教職工身心健康的群眾性活動。
2.加強共青團工作。各班團組織要緊緊圍繞學校團委工作計畫，加強對青少年學生的思想道德教育、紀律教育、養成教育和法制教育。
做好我校黨建帶團建和團建帶隊建的工作。加強團隊幹部的管理，努力培養一支作風正、能力強、敢於創新、樂於奉獻的團隊幹部隊伍。
3.切實做好婦女工作。高度重視和抓好婦女工作， 進一步激發女職工工作熱情，加大有關法律法規的宣傳力度，維護好婦女的合法權益。
倭肯中學黨支部
20xx年4月
高一第一學期班主任總結
高一10班第一學期班主任工作計畫 今年我擔任高一級 10 班的班主任。班主任是學校教育工作的組織者 實施者，是教學工作的協調者，而高一對於學生來說是個關鍵的學年，這關係到他們的初高中的銜接問題，肩上的責任重大。根據高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我制定出高一 10 班的第一學期...
2019高一第一學期班主任工作計畫
肇州二中孫俐紅 在我送走了高三畢業班之後，我就又開始了新一次的輪迴，那就是重新帶高一新生，直到把他們帶到高考結束為止，這就是我的工作，一屆一屆的迎來新生，送走學生，然後再應接新生，我的工作這麼多年來一直在不斷的變化，不過唯一不變的就是我的工作態度一直很好，我的工作能力在不斷的提高 從目前班級學生組成...
高一第一學期班主任工作總結
班主任工作總結 高一 9 班 擔任班主任工作已經接近乙個學期了，回想起這乙個學期，給我最大的感受是 高中生並不是我想象的那麼懂事，事情依然很多。去年，我從初中選調到海中。作為新一屆高一班主任，起初還心存幻想。記得當初面試的時候，面試老師問我乙個問題 你怎麼快速的讓學生適應高中生活？我自信滿滿的回答了...