（5）組內成員之間加強相互學習的同時，不斷吸取新資訊、學習新理念，不斷進行自我更新。主動尋求學習機會，謀求專業的發展；在這樣的備課組團隊的學習中，能夠實現將個人的知識顯性化，實現將個人知識轉化為組織群體知識，提公升備課組凝聚力和知識分享的能力。
2、注重多樣化的評價方式，以提高教學質量
精選試題，設計開放式、研究性體現高考趨勢的試題；完成五份高考月考試卷，並進行質量分析。參加測試卷統考一次，及時進行了反思，不斷矯正教學中的偏差。認真批閱學生作業，注重對學生的發展性評價。
（二）本備課組的反思：
面對新高考，在現實高考指揮棒的調控下，如何提高學生思想和人文素養，如何兼顧學科理論知識與學習興趣，面對新形勢，我們還需要不斷嘗試與研究。
作為高考科目，我們始終在研究高考，思考如何針對學生的現實學習狀態，進一步提高或改善其學習能力、方法與效率。從統考情況，不容樂觀，我們還要繼續努力。
還有，受到諸多因素的影響，本學期只完成了必修三個模組的教學內容，〈〈文化生活〉〉還沒涉及，在進度上有一定的影響，要適時加以調整。
2023年1月22日
高三政治備課組工作總結
在全組成員的共同努力下，我們已經形成了常態化工作狀態。每個人都積極投身學校的教育教學工作中，努力為學生服務，著力提高教學水平，為學校發展盡心盡力。三 整合資訊科技，實現資源共享 政治課堂資訊量大 與時事聯絡緊密。我們力求做到每堂課都採用課件教學，努力構建本學科的課件 導學案 專項訓練 高考真題庫體系...
高三政治備課組工作總結
2010 2011學年度第一學期 本學期高三政治備課組在學校的正確領導下，秉承教師本色，勤勤懇懇 兢兢業業，緊跟時代發展的步伐，加大教研力度，加強老師的合作，較好的完成了教育教學各項任務。一 加強學習提高自身素質 1 學習國內外的重大時事政治內容來補充教材的不足。2 學習課改的精神，落實課改要求。3...
高三政治備課組總結
首先，制定好每一輪的學習和複習計畫，將教法與學法相結合。其次，在幾輪的複習教學中，注重學生對知識的理解，而不是死記硬背。第三，沒有將熱點問題本身作為複習的重點，而是根據模擬題的歸納總結來了解時政熱點。第四，主觀性試題的強化訓練使學生做題時能夠做到理論與材料的結合。第五，基礎知識落實到位。2.存在的問...