引號的作用

1表示直接引用。2．表示特殊含義。3．表示著重強調 4．表示特定稱謂。5．表示否定和諷刺

★直接引用指行文中引用他人的話，成語、格言、詩詞等，也包括擬聲詞、音譯詞。

例項：「滿招損，謙受益」這句格言，流傳至今天已有二千年了。（表示直接引用，引用了古人說的一句話。）

★特殊含義指引號中的詞語在其具體的語言環境中產生了新的意思。

例項：更有兩位虎頭虎腦的青年，他們走過「天下最難走的路」，現在卻靜靜地坐著，文雅得合閨女一般。

（「天下最難走的路」不是一般意義的路，而是兩萬五千里長征之路。）

★著重強調指一句話中需要著重強調的物件。

例項：他是乙個節儉的人，衣服舊了，破了，也「敝帚自珍」，捨不得丟棄。（表示強調論述，突出人物的節儉。）

★特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、專用術語以及紀念日等，一般為名詞。

例項：號稱」世界屋脊」的青藏高原，有兩個世界之最.（「世界屋脊」一直用來特指青藏高原）

★否定和諷刺指對所表述的內容加以否定和諷刺。

例項：你居然在課堂上傳紙條，實在是太「勇於發言」了。（表示諷刺否定，諷刺傳紙條的同學。）

二、請記牢課本中句子雙引號的作用

1．表示直接引用的句子。

（1）我喜歡花港，更喜歡「泉白如玉」的玉泉。（2）我看見了「雨後春筍」的畫面。

（3）家鄉有一句」緊走搭石慢過橋」的俗語4）人們用「杏林春滿」來讚揚醫生的高明醫術.

（5）讓我們記住」尺有所短，寸有所長」這句名言吧！（6）人們都說:「桂林山水甲天下」。

2．表示特殊含義。

⑴黃河近2023年的「表現」令人大吃一驚2）多災多難的黃河怎麼能成為中華民族的「搖籃」。

（3）鬼子來「掃蕩」了4）他在學校念書的時候，同學們就稱他為「辯論家」。

（5）巨獸和小鳥從表面看來，它們之間是「水火不相容」。（6）那只先出來的幼龜，原來是龜群的「偵察兵」。

（7）飛船上有一批」特殊乘客」――植物的種子. （8）德國有個林務官，剛上任，就下了一道命令：把森林「打掃」乾淨。

（指特殊含義。本文並不是真正意義上的打掃，而是針對下文所說的「砍光」和「除盡」）

3．表示著重強調（著重論述的物件）。

（1）說「認識」，其實我並不理解他2)說他「特別」，因為他愛魚到了忘我的境界。

(3)說他「特別」，因為他愛魚到了忘我的境界4)巨人豎起一塊」禁止入內」的告示牌.

(5)如果你是」未經登記」的陌生人，你是無法進入的. (6)我喜歡花港，更喜歡「泉白如玉」的玉泉。

4．表示特定稱謂。

(1)荷蘭有「歐洲花園」，「花卉王國」的美譽2)大家採集「茅茅針」。

(3)罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的「和平之花4)科學家仔細研究了鯨，發現它的外形是一種極為理想的「流線型」。

(5)父親教我在石板上甩出「糖風」來6)那「鳥的天堂」的確是鳥的天堂。

5．表示否定和諷刺（也屬特殊含義一類）

(1)這樣的「聰明人」還是少一點好2）人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求「自由」。

(3)還有幾位「大師」們捧著幾張古畫和新畫，，在歐洲各國一路的掛過去，叫做「發揚國光」。

一強調在行文時，有時為了強調突出論述的物件，也需要加上引號。例如 1 我想跟大家談一談合作的話題。2 魯迅在書桌上刻了乙個小小的字早 3 海倫學會了拼寫泥土種子等許多單詞。在這些句子中，合作早泥土種子都是這些句子所著重論述的物件。表示著重指出引起讀者注意的部分。如 5 大興安嶺...

雙引號的用法 1 表示直接引用。2 表示特殊含義。具體環境中新生的意思 3 表示著重強調著重論述的物件 4 表示特定稱謂。指給事物起乙個別名，特殊的名稱專業術語簡稱紀念日等。5 表示否定和諷刺也屬特殊含義一類雙引號作用的練習 1人們都說桂林山水甲天下 2黃河近2000年的表現令人大...

引號除了引用外，還具有強調的作用，例如 8 從山腳向上望，只見火把排成許多之字形，一直連到天上。9 說他臉上有些妖氣，一定遇見美女蛇了。另外，引號還有反語的效果，用來表示諷刺和嘲笑。例如 10 他們指友邦人士的維持他們的秩序的監獄，就撕掉了他們的文明的面具。例10中的引號，表明秩...