經典浸潤詩意童年書香點亮精彩人生
——實驗小學第八屆校園書香節活動方案
一、活動宗旨
牽手經典，浸潤詩意童年；沐浴書香，點亮精彩人生。通過讀書活動，落實「三會」要求，為學生成長構建乙個理想的文化生態環境，進一步推進書香校園的建設，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，讓書籍為學生開啟一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們享受閱讀的快樂、學習的快樂、生活的快樂。學校決定舉辦第八屆校園書香節活動，從而為培養會生存、會做人、會學習的具有現代文明素養的國際小公民打下堅實的基礎。
二、活動目標
1．努力營造校園讀書氛圍，培養學生愛讀書的好習慣，指導學生讀高雅的書，做高尚的人。並以班級、年級為單位，採取分散開展活動與集中展示匯報等形式，引導全體師生品讀經典，共沐書香。
2．積極落實「三會」要求，豐富校園閱讀活動。推進經典誦讀背、吟、用活動的開展，全面展示閱讀成果，讓每個學生體驗讀書的快樂，加深對傳統文化的理解，為學好語文打下堅實的基礎。
3．充分展示校園特色文化，促進學生綜合素養的全面提公升。重視活動的宣傳及活動成果的收集與整理，推動書香校園、書香班級等建設，讓每一位學生「愛讀」、「能講」、「會誦」、「善寫」，切實提公升他們的語文素養。
三、活動時間
2023年9月24日～2023年10月19日
四、活動主題
經典浸潤詩意童年書香點亮精彩人生
五、活動口號
讀萬卷書行萬里路讀高雅書做高尚人
六、日程安排
9月10日前：書香節方案策劃。
9月24日：書香節開幕式。
9月24日～10月18日：以班級和年級為單位分散開展活動。
10月19日：各年級集中展示匯報。
10月25日：書香節閉幕式。
七、具體活動
第一階段：策劃啟動（9月1日～9月24日）
1. 方案策劃。
2. 書香節開幕式。
第二階段：全面實施（9月24日～10月19日）
（一）書香環境建設
1．校園書香環境。
（1）圖書館為各年級提供經典閱讀書籍，各班組織學生開展師生共讀活動。
（3）通過橫幅張掛、電子屏展示書香節主題及口號，營造書香節閱讀氛圍。
2．班級書香環境：
（1）建立班級圖書角。充實書架圖書，並對圖書角進行裝飾與命名。圖書角要有圖書借閱記錄本、圖書管理員安排表與圖書借閱制度。
每班的圖書量要達到生均兩本，圖書內容能根據班級的讀書情況及時更新。
（2）出一期與書香節主題相關的黑板報。（主題：詩意童年書香人生）
3．家庭書香環境：
（1）指導學生布置好家庭小書房，推薦閱讀書目，幫助學生制定好讀書計畫。
（2）倡導設立家庭誦讀時刻，布置誦讀內容，要求家長積極參與指導孩子開展經典閱讀。
（二）系列活動安排
1.每日誦讀活動。要求各班語文教師制訂出經典誦讀目錄，並在黑板上開闢「經典誦讀」欄目，及時更新內容，利用課前三分鐘等時間指導進行誦讀。
向學生推薦閱讀書日，指導學生充分利用早晨、中午、晚上的時間開展課外閱讀活動。
2.讀書主題班會。要求各班在書香節半日活動中，組織學生開展以「學道德模範、誦中華經典、做有德之人」電視專題片為教學內容的班隊活動，並組織學生撰寫**體會。
3.國慶讀書活動。要求各年級指導學生開展「五個一」讀書活動，即讀一本喜愛的經典名著，製作一張作家名片。
製作一張a4紙大小的經典書籍推薦卡（內容包括圖書的封面**，推薦理由、推薦人及讀後感受），書寫一張內容為經典詩詞或國學名句的書法作品，製作一張主題為「傳統節日」手抄小報。
4.硬筆書法展示。組織學生參加江蘇省硬筆展示比賽，書寫內容由備課組統一確定。具體要求另行通知。
5.網路讀書競賽。結合「江蘇省教育廳關於舉辦江蘇省第五屆中小學網路讀書活動的通知」精神，組織網路讀書競賽活動，活動的主題是「我們愛科學」，參賽作品須為讀後感，書目不限。
字數要求左右。3-6年級每班至少10位學生參加。要指導學生上網以真實姓名註冊並於10月10日前完成上傳，**為
6.古詩考級活動。
二、四、六年級根據課程標準中的指定背誦篇目，組織學生開展古詩考級活動。考級的形式以書面檢測為主，根據學生答題結果，按高年級組、中年級組、低年級組三個年段分別確定一級、二級、**。參考標準為正確率在60～74%之間為**，在75～84%之間為二級，在85～100%之間為一級。
7.知識競賽活動。
一、三、五年級根據學生的學習實際及知識水平，組織開展知識競賽活動。競賽形式以書面檢測為主。以班級為單位根據檢測結果按正確率的高低確定等次。
其中一等獎佔5%，二等獎佔10%，三等獎佔20%。
8.主題徵文比賽。組織學生參加徵文比賽活動，每班參賽人數不超過班級總人數的60%。徵文要求以相關通知為準。
（三）集中匯報安排
1．靜態展示部分。
（1）各年級展板（每年級人6塊海報板，在好望台展示。完成時間：10月18日）
（2）各班級展板（放在教室中展示，各班語文老師負責。完成時間：10月18日）
2．動態展演部分。（各備課組長制定活動方案；各年級組長負責落實節目的排練及活動的協調。完成時間：10月18日）
3．各項評比活動。
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