書香校園活動方案

2021-07-01 22:09:06 字數 2467 閱讀 4652

讀書好讀好書好讀書

——英才實驗學校開展「書香校園"讀書活動實施方案

為了培養師生良好的閱讀習慣,拓展師生的閱讀視野,豐富師生的閱讀內容,提高師生的閱讀能力,建設書香校園,提公升學校文化品味,為師生的終身發展奠基,結合我校實際,現就我校開展「書香校園」讀書活動制定如下實施方案。

一、指導思想

以「書香滿校園,閱讀伴成長」為主題,以「學生主體、全員參與、以校為主、輻射家長」為工作思路,以「內容充實、形式多樣、鼓勵創新、持之以恆」為工作要求,以深化課程改革和推進素質教育為目的,以讀書活動為載體,努力為全體師生營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍,為師生的可持續性發展打下堅實的基礎。

二、活動目標

1、與好書為友,與經典對話,讓閱讀成為一種需要;

2、與博覽同行,與智慧型砥礪,讓閱讀成為一種收穫;

3、創讀書特色,建書香校園,讓閱讀成為一種習慣。

三、活動內容、形式及要求

(一)教師讀書活動

1、制定切實可行的讀書計畫。

2、讀書形式採用集中讀書和個人讀書相結合的方式。

3、每位教師每學年至少必須認真閱讀兩本有價值的教育書籍。

(二)學生讀書活動

1、各班級要充分利用每天的早會課,組織學生閱讀、交流讀書體會。教師指導學生採取自讀、同桌讀、小組讀、個人讀等多種閱讀形式。使學生養成良好的讀書習慣,提高閱讀能力。

2、學生在讀書過程中要注重知識積累,每個學生人手一本讀書筆記,摘抄讀書過程中的讀到的精彩片段、好詞好句。三年級以上學生還需記錄讀書實踐活動的心得體會,培養學生的寫作能力。

3、通過開展讀書活動,以小手拉大手的形式,引導家長一同參與讀書活動,營造親子共讀氛圍。

四、活動具體安排

1、籌備階段(2023年3月底)

(1)組織成立活動小組,做好啟動儀式的準備工作。

(2)教師、學生制定「我的讀書計畫」。

2、活動發起階段(2023年4月上旬)

(1)舉行「點燃讀書激情,營造書香校園」讀書活動啟動儀式。

(2)開展「贈人以書,手有餘香----「存一讀十」供書交流活動。以班級為單位,建立班級圖書角,力求「班級圖書角」存書量達到人手1冊,實現資源共享。每個學生在供書同時,製作一張書籤,展示自己的才藝,書籤上寫上愛書格言,激勵同學愛書、讀書、護書。

(3)建議學生在家中建立個人小書櫃,與父母共讀。

3、積極開展讀書活動階段(2023年4月中旬一2023年5月底)

(1)組織師生閱讀並做好讀書筆記,並做好書籍漂流活動。

(2)每個班級開展了四個一活動,即中低年級一日一句名人名言;一日一張習字;中高年級一日一次讀書筆記;一日一次經典誦讀。並且定期開展朗誦會、故事會、讀書知識競賽、徵文比賽等展示讀書成果。

(3)舉辦形式多樣、內容充實的活動。

1 交流模擬賽。

各班可開展「我講書中的精彩故事」講故事比賽;「快樂就從書中來」課本劇自編自導比賽;「最是書香能致遠」經典誦讀比賽;好書推薦卡、最佳書籤評比;「閱讀筆記」展評;「腹有詩書氣自華」辯論比賽;「學海無涯」知識競賽等;

②書畫模擬賽。

a、學校將開展「徜徉書海、沐浴書香」手抄報評比活動(各班在指導學生創作的基礎上推薦優秀作品參與評選,原則上,每班推薦參評作品不少於1幅,不多於5幅)。

b、1—3年級學生用楷體書寫經典名句,字數不超過一張公尺字格紙(各班推薦優秀作品若干篇參評)。

③寫作模擬賽。學校在啟動儀式後將開展「書香伴我成長一一我的讀書故事」徵文比賽(4—6年級,每個班至少上交一篇徵文,學校將從上交的學生作品中評選出

一、二、三等獎作品若干名)。

(4)發揮廣播、校刊、宣傳欄、班級板報等媒介的作用,宣傳師生讀書情況,刊登學生作品,為學生發展提供自我展示的平台。

4、活動總結階段(2023年5月)

(1)開展總結評比活動,評選出「讀書明星」、「書香班級」

(2) 舉辦讀書活動成果展。如:優秀手抄報展、寫字作品展、學生徵文作品展等。

(3) 做好書香校園建設延續工作,開展「名著鑑賞月」活動,每人寫出讀後感。

五、保障措施

1、加強領導,提高認識。

為保證讀書活動順利進行,特成立讀書活動領導小組,切實加強對讀書活動的領導,督查、指導本校讀書活動的開展。

組長:謝斌

副組長:徐守衛、鄭傳勝、湯淮良、陳康新

組員: 各科室負責人、完小校長、各班班主任及全體語文教師

2、認真組織,精心指導。

在讀書活動中,要做到計畫有落實、過程有記載、活動有主題、結束有總結。學校還要重視對學生閱讀方法的指導,根據學生的年齡特點和閱讀能力,幫助學生制定閱讀計畫,指導學生閱讀。另外,建議有條件的家庭要經常帶孩子到圖書館、書店等場所進行閱讀,增加閱讀量與閱讀面。

並通過召開讀書活動經驗交流會、展覽教師讀書筆記、學生知識競賽、主題演講等形式,檢驗讀書成果。

3、注重實效,培養習慣。

注重讀書活動的實效性,把每個環節落到實處。在培養習慣的同時,培養師生特別是學生的閱讀能力,為打造書香校園奠定基礎。並把讀書活動作為一種長效機制固定下來,常抓不懈,要抓出成效,抓出特色。

英才實驗學校

2023年3月6日

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