——聽陶繼新老師的《打點幸福人生》有感
2023年4月26日我們有幸在學校嶄新的報告廳裡聆聽了陶繼新老師的《打點幸福人生》報告會，讓我受益匪淺。陶老師在報告中從修身做人、心靈和諧、了無得失和發展自身四個方面，分析乙個人應寵辱不驚、寬容大度、淡泊名利、優化情緒、知足常樂；要孝敬、感恩、為善、樂道；要充滿自信；要決不放棄、形成習慣等方面告訴我們怎樣積澱自己幸福的人生。
一、調整心態書中求樂
作為教師，我們會去聽各種各樣的講座，什麼「新課標下的高效課堂」「名師大講堂」等等。在陶老師的報告中，他沒有給老師們提供這個「技巧」那個「方法」。他告訴我們：
「教師要想發展起來，就要給自己的心靈留下乙個閱讀經典的空間，從而使自己的教學登上『會當凌絕頂』的境地。」他告訴人們通過「文化存款」才能獲得持久的幸福。而他所指的「文化存款」就是閱讀經典！
陶老師說，任何乙個老師，只要你願意摒棄浮躁之氣，靜心讀書，你就能觸控到「幸福」，與「幸福」親密接觸。有不少老師一直讓自己浸潤在氤氳的書香中，如今他們都已經享受到了陶老師說的「讀書破萬卷，教學如有神」的快樂幸福了，能體驗到「玩轉課堂」的輕鬆自然了。
二、寬仁大度知足常樂
他談為人要「寬容大度」時，以自己的親身經歷告訴人們：「對衝撞自己的人諒解，對批評自己的人感恩，對嫉妒自己的人寬恕。」從人生的低谷到事業的興盛，他娓娓而談，從容淡定，似乎在細訴別人的故事，寵辱不驚。
他講「形成習慣」一節內容時，他談起兩個女兒，話裡話外承載的是濃濃的父愛，眼神裡漾著的深情厚意打動每乙個聽眾，大家能真切地感受到他家的幸福的味道。
茫茫人海，與人相識相處是一種天地機緣，老師們每天在一起工作，有時難免碰碰磕磕的，在工作中或者因為分歧發生爭執，或者某些失誤受到領導的批評，這是很正常的。老師不是完人，只要做事，就會有失誤，如果因此帶上了情緒，就不好了。這樣，一天過得不好，甚至一輩子過不好。
寬容是一種美德，是一種積極的人生態度，換個思維就想通了，領導批評你，是因為他在關注你；同事和你爭執，是因為你有思想。其實，道理很簡單，明天燦爛的太陽依然會灑在我們身上
對同事有寬容之心，對孩子更應該如此。人是有層次和差異的，每個孩子有不同的生長背景，不同家庭教養，不同生活環境，他們的個性，興趣，智力發育就不一樣，我們學校教育不可能把學生一生需要的知識都教給他們，不可能每乙個在班級中都是佼佼者。發展是有過程的，學校教育主要的任務就是開發學生的潛力，給孩子的夢想插上翅膀。
我們在教學中常常用乙個標準，用一把尺子衡量每乙個孩子，孩子學得苦，沒有樂趣，我們自己也很累。對孩子寬容一些，也是對自己的寬容，幸福的是孩子，更是我們自己；心寬了，就不會因為孩子的暫時落後而惱火；眼界寬了，就不會為一點點誤會而怨恨。
三、充滿自信決不放棄
陶繼新老師說：「自信是快樂的源泉。」感受最深的是陶老師學習五筆的故事，他坦言：
初學五筆時，字根是很好背的，可是對應鍵盤卻難住了他，甚至一度想要放棄。但最後在邱吉爾「成功秘訣」的幫助下，戰勝了自我，最終學會了五筆。他的這種永不放棄的精神再一次感染著我。
幸福似穿鞋，鬆緊自明；幸福如喝水，冷暖自知。幸福的人生是自己創造出來的，良好的心態，明確的目標，奮鬥的快樂，構成了幸福的元素。今天的我非常平凡，是乙個非常普通的老師，我能盡我所能做好乙個老師的本職工作。
在今後的道路上，我要不斷提高自我，多讀書。只有讀書，才會擁有內在和諧，才會精神高貴，才會充滿自信，才會打點幸福人生。
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