傅夢瓊老師們，同學們，大家好！
很榮幸擔任今天的國旗下講話，今天我要跟大家談的話題是學習方法。
作為一名學生，學習是我們的天職。愛迪生曾經說過一句話：「天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水」，我們也可以理解為要想成才，就要勤奮努力，其實他的話只說對了一半，我們可以把勤奮理解為苦幹，但沒有好的學習方法，那也只能是蠻幹。
我認為要想獲得更多的知識，不僅要懂得勤奮，更要有好的學習方法，簡單地說就是五個字：苦幹加巧幹。
每個同學都希望取得好成績，那麼怎樣才能取得好的學習成績呢？我認為應該有以下幾點。
一、 轉變學習觀念
有些同學學習觀念很落後，他總覺得學習是為了家長或者為了老師，家長讓我念書，老師讓我寫作業，這就是「要我學」的學習觀，其實這種觀點是極其錯誤的，從「要我學」到「我要學」雖然只是順序的調整，但卻反映了學習主動性的巨大變化，俗話說「師傅領進門，修行靠個人」學習是同學們自己的事，老師只不過是個引路人，是同學們學習的助手，今天的學習是為明天走上工作崗位積蓄力量，我們只要掌握了知識，才能成為乙個有本領的人。
二、 講究學習效率
我曾經說過這樣一句話，效率是工作的核心，何為效率，就是同樣的時間內完成更多的工作學習，比如同學們寫作業，同樣的抄寫生字，專心致志的同學可能需要十分鐘就能寫完一項工整規範的作業；而三心二意，注意力不集中的同學則可能半個小時也寫不完，。再比如說背課文，我們班上學習效率高的同學半個小時可以背完一篇簡短的課文，而也有些同學乙個星期下來還結結巴巴，這是什麼原因呢？其實這就是學習效率的問題。
要想有乙個高水平的學習效率，需要靜下心來，排除雜念，一門心思地學習。所謂一心不能二用。
三、培養良好的學習習慣
實際生活中我們經常發現學習成績好的同學往往是那些學習習慣特別好的同學，好的學習習慣有很多內容，比如說上課專心聽講，隨時使用工具書，注意在生活中學習，不懂就問，隨時記筆記等等。為什麼乙個班上，同樣的老師，同樣的學習內容，有的同學可以考到90多分，而有的同學只能考6、70分，我們發現成績處於下游的同學課堂上的學習習慣總是不夠理想，不能專心地聽課，不會聽課，不懂得吸引老師課堂的重點，不懂得聽取大家的發言，不愛參與課堂討論，不能積極主動地學習。沒有乙個好的學習習慣，勢必造成學習成績的落後。
學習是一門終身的工作，活到老，學到老，就像我們現在成為老師了，更應該與時俱進，及時學習新的知識，新的教學理念，學無止境，讓我們一起朝著自己的奮鬥目標前進、努力！
謝謝大家！
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