專業發展規劃自查報告陳虎

2021-03-04 09:50:03 字數 724 閱讀 7161

1、繼續深入鑽研學習《新課程標準》,與時俱進,實現資訊科技與數學教學的靈活結合,促進教學效率。在平時教學中,多吸收其他都是集體備課的智慧型,繼續運用我校的資源庫,根據學生實際情況,靈活運用***、flash等軟體製作適合學生實際的課件,使課堂「活」起來,讓學生愛上數學課。

2、加強理論知識學習,主動積累。反思是我們不斷進步的階梯,在上完每一節課後要及時做好反思工作,想象這節課有哪些靈性迸發的地方,有哪些不足的地方,認真總結。提高自己的教學能力和專業水平。

對每堂課的成敗及時地進行總結和反思,是對自身教學工作的檢查與評定,是適時總結經驗教訓,找出教學中的成功不足的重要過程。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,從主觀和客觀上去尋找原因,並努力尋找解決的方案,使之成為以後教學中的前車之鑑。並且對自身在教學過程中忽然產生的靈感和好的教學方法記錄下來,不斷豐富自己的教學方法。

3、積極參加學習進修,盡快提高專業化水平。教師既需要有紮實的學術根底,廣闊的學術視野,不斷更新知識、追逐學術前沿的意識,又需要把握教育的真諦,了解青少年發展的規律,掌握現代教育資訊科技,具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質。要想與時俱進,與新課程共同成長,以主人翁的心態投入到課程改革的浪潮中。

4、精於思考,勤於筆耕。每學年撰寫至少一篇**、一篇好教案,積極參加教研組活動。教育是一門講良心的事業,作為一名人民教師,我將不斷總結自我,為人師表,熱愛學生,幫助學生。

我熱愛教師這份工作,也珍惜這份工作,並以最大的熱情投身於教育事業當中,嚴格要求自己,做一名專業化發展的教師。

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