日行一善主題班會教案

「日行一善，做乙個有道德的人」主題班會

【活動設計】

學校組織宣傳「學習道德模範，爭做有道德的人」的活動。

【活動物件】

孩子正好處在中年級向高年級過渡的時期，生理和心理特點變化明顯，雖然開始有了一些自己的想法，但是，他們是家裡的「小太陽」，仍比較自我，還沒養成為他人著想、幫助他人的的良好習慣。

【活動時間】1課時

【活動目標】

1、基礎目標：通過活動使學生充分認識到「日行一善」教育活動是要求學生「莫以善小而不為，莫小惡小而為之」，讓學生從身邊的小事做起，從自己做起，樹立起「心中有他人，心中有集體」的道德觀念。

2、發展目標：

（1）通過各種活動，逐步培養他們「樂於助人、關愛他人」的良好行為習慣。

（2）培養學生尊老愛幼，為他人著想的良好品質。

【活動重難點】

重點：引導學生認識到「日行一善」的重要性。

難點：引導學生「莫以善小而不為，莫小惡小而為之」，努力提高道德修養。

【活動方式】

講授、遊戲活動、行為訓練、討論交流

【課前準備】

（1）尋找自己心中敬仰的先進人物的優點加以學習。

（2）蒐集自己喜歡的「做人格言」，並在日常學習生活中實踐。

（3）收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事。

【活動設計】

日行一善，做乙個有道德的人主題班會活動設計學校組織宣傳學習道德模範，爭做有道德的人的活動。活動物件孩子正好處在中年級向高年級過渡的時期，生理和心理特點變化明顯，雖然開始有了一些自己的想法，但是，他們是家裡的小太陽仍比較自我，還沒養成為他人著想幫助他人的的良好習慣。活動時間 1課時 ...

日行一善主題班會宣傳活動勿以善小而不為，勿以惡小而為之的道理，充分體驗知善習善行善揚善的快樂，逐步實現由日行一善到時時行善最終實現善行一生同時通過小手拉大手帶動家庭其他成員共同參與，起到一所學校教育一批學生，乙個孩子帶動乙個家庭的社會效果，形人向善人人崇善人人行...

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