通渭縣榜羅中學教研室工作總結
一年來，教研室緊緊圍繞隴西現場會和通渭縣教育工作會議精神，各項工作均能根據計畫有條不紊的實施，較好地發揮了教研室的「研究、指導、服務」的工作職能，促進了教師專業成長和學生的全面發展，為落實高校課堂、促進我校高考工作建設做出了不懈努力和應有的貢獻。具體工作總結如下:
一、加強對新分教師的培訓，培養"拿得下、留得住、有作為"的教育師資
二、以課堂教學為主渠道，開展各類教研活動
課堂教學是學校教學工作的中心環節，教研室以課堂教學為主渠道，以活動為載體，開展課堂教學研究，提高課堂教學效益。
1、開展學科聽課、評課、說課評比活動。
教研組、學校領導聽了我校13名新教師、9名高**教師的匯報課和高三教學督導課，4名初、高中教師的公開課，全縣教學督導時聽了6名高中教師的匯報課。其中，新教師中王紅霞等幾位教師的課，從『教學理念、多**整合、師生共振、課堂效率』等方面達到了一定的高度。通過課後進行說課、點評、觀摩教師間互動交流，大大激發了廣大教師學習教學理論的熱情，增強教學改革的意識，提高了廣大教師的教學水平。
同時，以培養學生創新精神和實踐能力為核心，開展學科競賽活動 ，成立了美術、寫字學生興趣小組，英語、作文、理化競賽蓬勃開展，效果良好。
2、組織開展全縣聯誼教研活動，承辦了「第一屆課堂教學能手」複賽活動
根據通渭縣教育體育局《關於開展全縣第一屆「課堂教學能手」評選活動的安排意見》（通教發〔2013〕146號）檔案安排，榜羅中學複賽片區初中數學、物理、化學、歷史、地理、**6個學科的「課堂教學能手」評選活動於10月25日在榜羅中學舉行，榜羅中學、榜羅學區、什川學區和青堡學區共80多名教師觀摩學習。本次複賽組織科學嚴謹、程式公正透明、成績真實有效，我校教師毛洪文、林高峰、李子花獲得了決賽資格。我校中青年教師隨堂聽課，大大活躍了我校課堂教學研究的氛圍，使課堂教學改革深入人心，促進了各學科整體的教科研水平的進一步提高。
3、積極組織參加「全縣第一屆課堂教學能手」決賽活動
本次活動，我校有3名初中教師、6名高中教師參加賽課活動，3名初中教師，5名高中教師參加聽課觀摩活動，4名教師抽調為評委評課。許虹生老師獲得賽講高中數學組第3名，林高峰老師獲得初中**組第3名，李子花老師獲得初中物理組第4名。加強了各校教師間教學工作經驗的交流與研討
三、重視教學研究及學科集備工作，加強教學常規管理
加強學校教學常規管理是促進學校教學質量提高的保障之一。本學期對全校教師的教案檢查了3次、對全校各科各級作業檢查了2次，對高一級作業檢查了2次，對高**學生各科各類作業不定期的檢查了3次，教研室、教導處在檢查調研的基礎上，向學校全體教師進行了意見反饋，同時，對出現問題的教案、作業追蹤調查整改。召開了6次教研組會議、5次年級組會議。
各學段的教學常規管理得到了進一步加強。
四、注重教師培訓提高。
一是加大外出培訓的力度，積極選派高三教師參加全省高考研討會。通過外出培訓，開闊教師視野；二是在本片範圍內認真開展學科之間的教研聯誼活動；三是以學校為單位，以業務學習、骨幹教師講座、課題研究成果交流、聽課評課等為主要內容的一周一次的教研活動。四是注重對教師培訓成果的檢測和資料歸檔。
五、以深化教育改革為動力，全面推動教育創新。
改革是發展的源動力。一是積極推進課堂教學改革。從教師對教材的研究，教案的撰寫，課堂教學有效性等方面嚴要求，要樹立發展的課程觀和辯證的教學觀，。
二是進一步重視教師專業發展。將教師專業成長目標與日常教學工作結合起來，通過校本培訓、校本教研、工作檢查等多種形式推進教師專業發展，三是進一步強化過程管理，切實提高教師的課堂教學水平。
通渭縣榜羅中學教研室
總結人：常彥紅
2013.11.18
中學教研室工作總結
本學期教研室工作在發揚 十五 工作成績的基礎上，進一步落實新的課程標準，推進基礎教育課程改革向縱深發展，不斷提高教師的專業化水平，較為充分地發揮了教研室研究 引領 指導 服務的職能。主要工作 1 抓教師隊伍建設，全面提高教師的業務素質 1 教研室成立了教研組長工作室，每個學科由5 7人組成，成員由教...
月份中學教研室工作總結
2011年1 6月份中學教研室工作總結 一 發揮示範引領作用。2011年1月14日分別組織語數英3個學科優秀兼職教研員開展了教研員 送教下鄉 活動，先後把先進的教學理念和方法傳送到莆田九中，促進了九中教師的專業化成長，提公升了該校的教學水平，達到了教與研的雙贏，推進了城鄉教育均衡發展，為建設我區和諧...
教研室工作總結2019
2015 2016學年第一學期 計算機多 技術教研室教研 活動總結 2015 2016學年第一學期，在藝術設計系各位領導的指導下 在教研室教師的積極配合下，多 技術教研室完成了學院 系部交辦的各項工作，並取得了一定的成績，現將教研室活動總結如下 一 做好新生專業教育和教學準備工作 本學期15級新生入...