教研室工作總結2019

2021-03-04 09:29:48 字數 1876 閱讀 2259

2015-2016學年第一學期

計算機多**技術教研室教研

活動總結

2015-2016學年第一學期,在藝術設計系各位領導的指導下、在教研室教師的積極配合下,多**技術教研室完成了學院、系部交辦的各項工作,並取得了一定的成績,現將教研室活動總結如下:

一、 做好新生專業教育和教學準備工作

本學期15級新生入校,為了使學生能夠更快的適應專業學習,融入大學生活,教研室全體成員積極討論、認真準備,向學生展示了多**、動漫兩個專業優秀的教學成果,並通過與學生互動,回答學生在專業課程設定和學習方法方面存在的問題,打消學生的疑惑,使學生對專業發展方向和目標有了更加清晰的認識。

在新生教學任務落實階段,積極與外專業、外系部教師協調,在系部領導的統籌安排下,將新生所有課程的教學任務落到實處,確保了教學工作的順利進行。

二、組織好常規教學

教學常規管理方面,在教研室活動中,注重日常教學的規範工作。指導教師做好日常教學工作,注重教學檢查並做好及時反饋,安排好計算機多**技術、動漫設計與製作專業的教學任務,並及時跟蹤。開展教師教學研究活動,強調了對教育教學方法的交流與**。

授課過程強調充分利用多**教學手段。

三、認真組織計算機多**技術專業16屆畢業生的畢業設計指導工作並展開研討

本次畢業設計學生選報的專案包含了影視短片創作、三維動畫製作、二維動畫製作和宣傳畫冊設計等多方面的內容,教研室根據各個教師的專長,合理安排指導教師。通過畢業設計,學生的實踐技能得到了一定程度的提高,學生分析問題和解決問題的能力也得到了提高,基本達到了通過畢業設計培養學生專項技能和職業能力的目的。

在本屆畢業設計過程中,系裡、教研室繼續加強了畢業設計過程的管理,注重設計過程的監管力度,對各個環節嚴格把關,對學生的上機、**以及答辯都進行了周密的安排,尤其是對學生**嚴格要求,首先要求指導教師把關,之後答辯小組教師審閱,不合格者不允許參加答辯。經過全體師生的共同努力,圓滿地完成本屆畢業設計的任務。

四、積極組織參加技能競賽

2023年10月,在系部領導的大力支援下,在教研室各位教師的認真組織下,多名學生積極準備參加「第三屆全國數字藝術設計大賽」和「河南之星」藝術設計大賽。經過層層遴選,將參賽教師和學生的優秀設計作品進行了上報。最終取得了「第三屆全國數字藝術設計大賽」教師組二等獎一項,「河南之星」藝術設計大賽優秀獎兩項。

五、工作室運**況及研討

本學期,藝術設計系組建了「動漫設計工作室」,目的是為了提高學生自我認識、自我培養、自我提高能力而開闢的專業實踐平台。教研室成員在日常教學中通過對學生專業特長的了解,從學生中選拔了一部分優秀的專業人才,以實際工作案例和競賽專案為引導,對其著重培養,為下學期的全國職業技能大賽和大學生計算機設計大賽做好準備。

由於系部專業硬體裝置不很充足,造成動漫設計工作室多數時間被日常教學工作占用,用於學生課外培養和訓練的時間較少,希望院系能夠加大工作室的建立力度,教研室成員也會更加積極的提高工作室的利用率和工作成效。

六、課程建設研討和專業建設研討

本學期教研室多次組織教師對專業課程建設和教材建設展開研討,使多**專業和動漫專業的人才培養方向更加明確。2023年1月,根據院領導和教務處的要求,教研室將多**14級和動漫14級進行了合班,經過教研室教師的認真研討,確定了兩個專業學生要開設的課程和實踐專案,為下學期教學工作的順利開展打下基礎。

七、存在的問題

1.教研教研室活動的教研室組織形式上應積極開拓創新,應以教學方法的改革創新,教育觀念的轉變為主要內容。

2.教研、產學研方面做得不夠,部分教師參與教科研不夠。加強產教研、產學研方面的研究,並取得一定的成果。

3.校企合作方面落實不夠,主要表現在校企合作專案不足,企業專家參與教學工作量較少,學生與企業的接觸機會較少。

4.技能競賽方面,我們還要不斷總結,努力拼搏,提高成績。提高教師的責任心,加強課外興趣小組的指導和引導,做學生自主,合作,**學習的夥伴。

多**技術教研室

2023年1月

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