尊敬的各位領導：
我校自2023年8月成立後就確立了：依法治校，規範管理，全面育人的辦學思想。工作中明確了以創新為核心，以質量求生存的辦學目標。在工作中努力開發
每學期開學前制定了切合本校實際的教學
4.學生作業
作業布置在容量上考慮了學生的差異性。既不加重學生學習負擔，又盡可能發揮學生的潛能。對學有餘力或有特別愛好的學生設計了不同情勢的作業，改變了單一的文字式作業情勢，布置了操縱、實驗等型別的作業。
在作業評價上，重視程序性和鼓勵性，保護了學生的自尊心和進一步學習的積極性。各科作業題根據教材精心選擇，難易適當，嚴格控制作業總量，各學科教師留意了對作業效果的及時批改和反饋。教師在作業批改時做到：
認真仔細， [此資料轉貼於fwjia.fwjia.ｃom 的平常教學工作。
定期檢查、指導教師的備課、上課、作業布置與批改、學習輔導等情況。教導處每月對教師的教案、作業布置與批改進行全面檢查1次。教案、作業布置批改檢查的結果有評述性的書面語言。
教學常規檢查結果做到及時反饋反饋，每學期教學常規檢查結果要在全體教師會上反饋，並做好記錄。
三、教學研究
我校本著以新課程理念為指導，以教材研究為載體，以課堂教學為切進口，加大教研力度；以熟習新課標，吃透教材，探索教法，穩步推動，***發展為宗旨，深進展開教學方法和學習方式的研究，探索符合新課程理念的教學方法和學習方式，採取情勢多樣、富有實效的校本教研方式，提倡案例研討、評課說課、理論學習等教研方式，以進步課堂教學效益為立足點，重視教學程序中的題目研究和行動研究，增進教師專業發展，推動學校教育教學工作健康向上發展。我校根據代課教師、青年教師較多的實際情況，構建了老、中、青教師相互取長補短，相互增進的平台，使師帶徒制度化。
工作中具體措施及辦法以下：
1、加強理論學習，發揮理論的引領作用
我們加強教師的教育理論學習。具體要求為：讀、研、寫、評，讀即積極展開教師讀書活動，豐富教師的教育教學資訊量，在讀的程序中，寫好教育理論筆記，特別是教學隨筆和心得體會；研即弄好小型的學習理論研討交換會，教師將所學理論付諸於教學實踐，定期進行總結交換，以到達學以致用，相互學習，相互進步的目的；寫即學習教育理論，教師不但要善於應用，更要善於總結，根據自己所任學科的教學實踐，撰寫教育教學
（2）省級課題研究。由於我校外來務工子女人數佔全校學生人數的83﹪，很多孩子的父母忙於工作，沒有時間顧及孩子的學習和與孩子進行交換，導致很多孩子在平時的學習中羞於開口，上課僅充當聽眾，對他人的發言不敢提出質疑，自卑的情緒和相對狹窄的見識使這些孩子的學習和生活能力相比城裡的孩子要弱。而我們這樣的外來務工子女學校有針對性的關於外來務工子女的校本課程卻很少，乃至沒有，故我校於2023年3月申報了省級課題《外來務工子女學校小學口語交際校本課程的開發》的研究，正是適應時代，在教育改革的大背景中產生，它的活動化、實踐化趨勢已日益成為我們研究的主導地位，我們將之外來務工子女的心理年齡特點為基點，進一步**如何在活動與實踐中、在怎樣的課堂教學活動與實踐中培養與進步外來務工子女小學生的口語交際能力。
小學教育教學管理匯報材料
為了適應素質教育的發展和要求，我校認真貫徹執行我市 教育管理規範年 有關精神，與時俱進，求真務實，使學校管理朝著精細的 特色的 創新的方向發展。下面，結合我校的一些具體情況，談幾點工作中的體會。一 學校管理應走創新之路 首先 學校領導要更新觀念，具有超前意識，樹立管理創新的理念，堅持 以人為本，和諧...
夏莊學校教學管理匯報材料
一 基本情況 夏莊學校位於九重東南陽與鄧州北郊。學校建立與1952年7月，占地12畝，現有教師8人，其中高階教師2人，市骨幹教師2人，教師學歷達標率100 在校學生180餘人，學校現有教學樓一座，辦公室，教師住室14間，電教室，教學光碟，圖書 儀器均能達到省級二類標準。最近硬化了操場，是學生有了更廣...
教育教學管理大檢查匯報材料
中心學校教育教學管理大檢查 情況匯報 自從 113 號 檔案下發以來，經過近半年來的努力，終於於10月30號接受了市 縣教育專家檢查團的全面檢查。一路走來，大家在宋校長的帶領下，奮力拼搏，拓展工作思路 集思廣益，創新工作方法 領導帶頭，大家齊心協力 確保了各項工作的圓滿落實。我鎮整體教學工作和201...