一、指導思想：
認真貫徹落實山東小學課程實施，以提高課堂教學效率為重點，深入落實素質教育，強化學生的創新實踐能力，重視學生的常規和良好的學習習慣的培養，為學生的全面發展打下堅實的基礎；加強師德行風建設，提高教師的育人素質、強化教師服務學生的思想，狠抓教學常規管理，努力提高教育教學質量，辦讓群眾滿意放心的教育。
一、 課程理念學習
我校制定了明晰的新課程理念學習制度，以集體與自學相結合為學習方式，每位老師做到學習有記錄，並寫出體會，學校一周一查，通過理課堂實踐等形式作為檢查學習效果的主要方式。制定嚴格的考核措施，教師學習建立學習筆記，著重加強學習效果的管理，定期組織理論學習活動。加強理論學習的實效性。
對於最新的課程理念，學校通過會議等渠道進行宣傳；在校園文化建設上，新學期夠緊緊圍繞先進的教學理念，施校園的自然和人文環境盡最大努力地體現教育理念，在校園的牆壁、室內進行了建設， 通過各種形式廣泛宣傳新課程理念（宣傳牌、致家長的一封信、家長會等），使教師、學生及家長全面了解型課程理念，並逐步提高自己的新課程理念。
二、課程設定與管理
1. 嚴格按山東省義務教育課程設定實驗方案（綜合）設定課程。做到開齊了國家課程科目，從不隨意增減每週的課時數，教師個人課程表與學校總課程表、班級課程表完全一致；嚴格遵守統一的作息時間保證學生的在校學習時間不超六小時。
正常開設了國家課程、地方課程、校本課程（由於條件限制，課程的開發還不夠，課程的開設還不很到位），都能夠符合山東省義務教育地方課程設定的要求。雖然在師資上受到教師缺乏的限制，有些課程還沒有專職教師，但教師的理念方面有了巨大的進步。
2、學校課程分年級開設，每個年級都有自己的課程，1-2年級每週2節；3-5年級每週1節，開設正常。
三、課程資源
1、教師隊伍建設，在教師配備上我們雖然無能為力，但努力發揮現有教師的作用，制訂了科學合理的教師任用制度，教師雖然比以前更累了，但教師幹的更舒心愉快，每位老師都兼代多門課程，保證了開齊課程。教學設施配置上正逐步完善，力爭與現在的教學要求相適應。
我校教師隊伍結構老齡化，，沒有青年教師，最年輕的教師已經40歲，50歲以上的5人、48-50歲5人。教師年齡偏大。我校深化我縣的五制改革，實行教師聘任制，制定合理的教職工考核方案，加大教師的師德管理，提高教師的教學質量意識。
2、辦學條件，我校圖書、實驗器材、體育器材、教學場所基本滿足教學需要 ，但是我校目前沒有學生微機室，制約學生的資訊科技課開展困難。
3、其他資源，家庭教育資源和校外教育資源有開發和利用計畫，能落實一些活動，但效果還是不夠明顯。
四、課程實施
1、教學研究和教學活動，做到了教研機構健全、制度完善、計畫有針對性，便於操作；定期開展主題明確、形式多樣的教研活動，如優質課評選活動、教師教學論壇、說課比賽，一部分老師的教研**發表，參與了公開課、優質課的評選。
2、教師上課，備課上能準確把握課程標準，吃透教材，對重難點的分析到位，結合學生的實際情況安排教學目標；合理的設計教學環節，練習安排適當，絕不增加學生的課業負擔，一二年級不留書面作業，三四年級書面作業不超一小時。作業設定和批改有記錄分析，及時矯正。
3、學校同時開展了常規教育和主題教育活動，有班會、校會、公升國旗制度，利用重大節日開展各種主題活動，對學生進行愛國、愛家鄉、安全、道德法制等活動。
4、我校制定嚴格的學生課業負擔減輕制度，學生在校時間不超6小時，一二年級不留書面作業，三四年級書面作業不超一小時。作業設定和批改有記錄分析，及時矯正。學校對教師的執**況跟蹤檢查，及時反饋指導。
教材和教輔資料，均由上級主管部門做主，學校從未私自給學生訂買任何資料，教師沒有向學生攤派或強迫性地推銷教輔資料。嚴格執行學生每天一小時體育鍛煉活動。
五、課程評價
1、圍繞課程標準，我校在對學生評價上以激勵性評價為核心，從知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀等幾方面進行評價，內容上分成過程評價和期末評價兩種，學生成績不採用分數評價，而是採取a、b、c、d四個等級進行評價。過程評價主要有課堂表現、作業、寫字、學習態度等構成平時成績，記錄也以a、b、c、d等級進行；期末以書面考查、素質檢測構成期末綜合成績，記錄也以等級進行。學校不公布學生考試成績，不排列名次。
學生的成績只是作為調整和改進教學的依據。對於地方課程，學校根據實際也制定了部分評價方法和標準，為每個學生建立了評價檔案，評價結果都以等級形式表達。
2、綜合實踐活動，有明確的實施方案和評價方案，每個學生建立評價檔案，評價結果採用文本性描述的形式評價。地方課程和校本課程實施方案具體，也為每個學生建立評價檔案，評價結果採用文本性描述的形式評價。
課程實施是落實素質教育的重要方面，我校做的離上級的課程評價標準表還有差距，我們將再接再厲力爭把這項工作搞得更好。
中課程實施水平評價指標》自查報告
2.嚴格按山東省義務教育課程設定實驗方案 綜合 設定課程。開齊了國家課程科目，從不隨意增減每週的課時數，教師個人課程表與學校總課程表 班級課程表安全一致 嚴格遵守統一的作息時間。雖然在師資上，還不能夠有專職教師，但與從前相比，實在是為學生提供了學習過程中的空間選擇和內容選擇，體現了教學內容的多元性和...
小學課程實施水平自查報告
開元街道孫家楊孟小學課程實施水平自查報告 我校全力貫徹關於課程實施的各項檔案精神 紮實有效地對課程實施進行了認真的討論和部署，不斷地深化課程改革和推進素質教育。現把我校課程實施水平自查報告如下 一 在指導思想上 認真貫徹落實國家基礎教育課程改革精神，以提高課堂教學效率為重點，堅持素質教育方向，重視培...
課程實施水平工作自查報告
我校全力貫徹關於課程實施的各項檔案精神 紮實有效地對課程實施進行了認真的討論和部署，不斷地深化課程改革和推進素質教育。回顧過去的新課程實施，我們精心組織，紮實工作，積極開展新課程實施工作。我校共有5個教學班，學生98人，教職工9人，學歷達標100 根據上級的要求，我們對我校的課程實施水平進行了認真 ...