2023年小學課程實施水平自查報告
a級指標
b級指標權重b1管理制度b2業務管理
c級指標：考核評估的內容和標準
c1.學校加強英、音、體、美、科（實驗）品等學科的教學實施方案完善、制度健全，對薄弱學科教學的相關要求細緻、管理措施得力，計畫科學合理。（按5、4、3、2分檔記分）c2.
學校領導要深入課堂，了解教學情況，分管領導職責明確，熟悉薄弱學科教學的開展情況，每學期每學科至少聽4節課，及時解決薄弱學科教學中的問題。（按5、4、3、2分檔記分）c3.英音體美科（實驗）品學科教研活動、教學管理組織機構健全，運轉正常。
（按5、4、3、2分檔記分）c4.學校對薄弱學科教學常規實行周查制，過程材料詳實。（按5、4、3、2分檔記分）c5.
英音體美器材及實驗儀器能分類管理，集中保管，有使用記錄。（按5、4、3、2分檔記分）
c6.學校按照《山東省小學基本辦學標準》配備音體美學科相應的專用教學用房和設施，配備實驗室和儀器室，並能做到使用有記錄。實驗室保持清潔，通氣排水，通電照明符合安全標準。
（按10、8、6、4分檔記分,無配備得0分。）c7.學校按照省級標準配備英語教學卡片、英語視聽裝置、資料等。
（按10、8、6、4分檔記分,無配備得0分。）c8.學校按照省級標準配備音體美相應的教學器材、裝置和器材存放室。
（按10、8、6、4分檔記分,無配備得0分。）c9.每學年按照生均公用經費3%的經費額度添置英音體美科品學科的教學用具和器材，並且所需經費列入學校預算。
（按10、8、6、4分檔記分,無配備得0分。）c10.學校按照《山東省實驗室配備標準》配備實驗用教學儀器，並能做到使用有記錄。
（按10、8、6、4分檔記分,無配備得0分。）c11.學校要按國家規定配齊英音體美科（實驗）品專兼職教師，並能滿足學校日常教學的需要。
（按5、4、3、2分檔記分，無不得分）
得分55
a1教學管理25分
5555
5554
b3教學用房
a2教學設施50分
1010
10b4教學器材
10810
1010
1010
a3師b5師資
55資配備與考核30分配備5
c12.兼課遵循相對集中原則（兼課不得超過2門），無挪用專業教師兼任其他主要課程的現象。（按5、4、3、2分檔記分）
c13.學校英音體美科（實驗）品教師職稱評聘、考核等與語文、數學課教師擺在同等位置。學校重視英音體美科品教師的培訓，鼓勵英音體美科品專職教師積極參加相關的業務知識培訓和進修，並給予時間和經費保障。
（按10、8、6、4分檔記分,無得0分）
c14.每學期要對學生進行至少一次薄弱學科的分項考核，並作為學生評優的依據之一。（按10、8、6、4分檔記分,無得0分）
4b6考核評價
1010
10a4課程設定30分a5活動開展120分
10b7課程開設
30c15.根據國家課程設定標準和要求，開齊、開足英音體美科品等相關課程。小學1-2年級品生每週3節，小學1-2年級體育每週4節，3-6年級體育每週3節；小學1-6年級**和美術每週各2節，3-4年級英語每週各2節，5-6年級英語每週各3節，實驗開出率要達到100%。
（開課率、實驗開出率達100%得30分，課程表顯示開齊、開足但實際有挪用現象得20分，挪用現象嚴重的得0分。
301010
b8體育活動
10c16.學校有組織地開展課外體育活動，確保學生每天一小時的體育活動時間。堅持開展大課間體育活動。
（積極開展大課間體育活動且有特色得10分，其它情況按8、6、4分檔記分，沒開展得0分）
c17.學校每學年必須舉行1次全校性的體育運動會，學生參與面廣。（按10、8、6、4分檔記分,沒舉行得0分）c18.
學校至少組建一支籃球、桌球、田徑等業餘運動隊，校隊訓練常規化，訓練記錄真實、完整。（按10、8、6、4分檔記分,無得0分）
c19.學校有計畫、有組織地開展小型多樣的單項體育比賽，每學期至少1次以上。（按10、8、6、4分檔記分,沒開展得0分）
101010
1010
10b9**活
c20.每個學生能熟練掌握一項體育技能。（按10、8、6、4分檔記分,無得0分）
c21.學校每學年至少組織1次大型文藝演出活動，活動內容和形式有創新。（按10、8、6、4分檔記分,沒組織得0分）
c22.學校有計畫、有組織地開展形式多樣的單項**活動，每學期至少1次以上。（按10、8、6、4分檔記分,沒開展得0分）
101010
1010
a5活動開展120分
動1010
c23.學校課餘**興趣活動開展常規化，輔導記錄真實、詳細，活動效果明顯。（按10、8、6、4分檔記分,無得0分）
c24.每個學生能夠熟練掌握一項樂器。（按10、8、6、4分檔記分,無得0分）
c25.學校每學年至少組織1次形式多樣的師生作品展，活動內容和形式有創新。（按10、8、6、4分檔記分,沒組織得0分）
c26.學校有計畫、有組織地開展小型多樣的單項美術比賽（書法、繪畫、製作），每學年至少1次以上。（按10、8、6、4分檔記分,沒開展得0分）
c27.學校課餘美術興趣活動開展常規化，輔導記錄真實、詳細，活動效果明顯。（按10、8、6、4分檔記分,無得0分）
c28.根據《滕州市教研室小學英語課堂教學評價標準》對教師的課堂教學進行評價。
c29.學生用英語現場對話，以現場測試結果為依據進行考核量化評分。（按20、15、10、5分檔記分,很差不得分）c30.
根據《滕州市教研室小學體育課堂教學評價標準》對教師的課堂教學進行評價。
c31.根據《滕州市中小學音體美教學質量檢測實施方案》規定的內容標準和測試方法，以現場測試結果為依據進行考核量化評分。（按30、25、20、10分檔記分,很差不得分）c32.
根據《滕州市教研室小學**課堂教學評價標準》對教師的課堂教學進行評價。
c33.根據《滕州市中小學音體美教學質量檢測實施方案》規定的內容標準和測試方法，以現場測試結果為依據進行考核量化評分。（按30、25、20、10分檔記分,很差不得分）c34.
根據《滕州市教研室小學美術課堂教學評價標準》對教師的課堂教學進行評價。
c35.根據《滕州市中小學音體美教學質量檢測實施方案》規定的內容標準和測試方法，以現場測試結果為依據進行考核量化評分。（按30、25、20、10分檔記分,很差不得分）c36.
根據《滕州市教研室小學品生課堂教學評價標準》對教師的課堂教學進行評價。c37.現場對學生進**境模擬進行考核。
（按30、25、20、10分檔記分,很差不得分）
c38.根據《滕州市教研室小學科學課堂教學評價標準》對教師的課堂教學進行評價。教師能規範使用儀器、準確操作、現象明顯、效果突出。
108101010102010301030
b10美術活動b11英語
101010102010
a6教學效果230分a6教
b12體育
3010
b13**
3010
b14美術
30b15品生b16科學
103010
1030103010
學效果230分a7學生獲獎15分
（實驗）
30c39.抽取部分學生進行分組實驗。學生熟悉實驗器材。
實驗操作規範，準確。能夠做到邊實驗，邊講解實驗過程，觀察現象，得出正確的實驗結論。實驗結束後，能夠整理器材，做到桌面整潔。
（按30、25、20、10分檔記分,很差不得分）
30c40.國家級：一等獎4分，二等獎3.5分，三等獎3分；省級：一等獎3.5分，二等獎3分，三等獎2.5分；市
b17獲獎情況
級：一等獎3分，二等獎2.5分，三等獎2分；縣級：一等獎2.5分，二等獎2分，三等獎1.5分。設名次而不
累計設等級的比賽，1-2名按一等獎計算，3-5名按二等獎計算，6-8名按三等獎計算。2-4人參加的集體專案按個人
加分獲獎的雙倍加分；5-15人參加的集體專案按個人獲獎的三倍加分；16人及以上人數參加的集體專案按個人獲獎
的四倍加分。（獲獎加分是指學生參**團組織、教育行政主管部門組織、參與或選送的各級各模擬賽並獲獎）
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