人生理想，理想人生
零歲，來到世上。
某年某月某日，我來到了乙個陌生的地方，被迫開始了陌生的生活。
十歲，遠大理想。
經常聽父輩們談起戰爭以及戰爭造就的將軍。於是，我有了乙個理想，要成為乙個將軍。
二十歲，征戰他鄉。
在這個風華正茂的人生階段，我放棄了學習的大好時光。拿起了槍。跟著部隊征戰他鄉。那時。我似乎已看見我的夢想變成了現實，可惜我始終是個排長。
三十歲，仔細思量。
戰爭已經結束，我們凱旋而歸，帶著軍人的榮耀。
我開始靜下心來，仔細思量。似乎又回到了硝煙瀰漫的戰場，看著大群的難民流離失所，背井離鄉。我悲傷，我帳惘，難道我的理想是製造災難和饑荒。
四十歲，重新定向。
經過十年的療傷，終於在眼淚中明白，理想不能建立在他人的痛苦之上。我發現人民需要小康奔大康。於是我重新定向，棄戎從商。
五十，實現夢想。
在商海中拼搏了十年，終於打拼了一片自已的小天堂。回想過去的時光，實在是很不爽。
六十，告老還鄉
我把一切交待好了以後，回到家鄉，面對兒孫滿堂，我心裡感到十分喜歡。
七十，；回歸自然。七十的我更多了份睿智外加關節炎風濕腿，醫生勸我住進深山，回歸自然。延年益壽，勝過十全大補丸。
於是，我回歸自然。
八十，曬曬太陽。
在深山老林中，每天與魚蝦為侶，飛鳥為伴；聆聽高山說流水，感受輕風吹斜陽。
九十，躺在床上。
不幸我還是得了骨質疏鬆加癱瘓，只好躺在床上服用**搭襠--人參燉雞湯。
一百歲，掛在牆上。
……這就是我的一生，平凡而又偉大，漫長而又短暫。
今生，我不虛此行；來世，我還想這樣。.
小學生敘事18
鉛筆的理想 我，就是鉛筆，花花綠綠的圖案，方方正正的身子，就構成了我一枝默默無聞 老實忠厚的鉛筆。我的知名度大家可想而知，誰家沒有我，就是跟不上潮流，可是，我這個小名人也有自己的煩惱呢。我的製作十分簡單 在木頭上穿乙個小孔，裡面裝上一根粗鉛，再畫上圖案，一枝完美的鉛筆就這樣誕生了，買我的有大人，有小...
小學生敘事7
人生的理想與前途 人的一生布滿了荊棘，人的一生充滿了理想，人的一生凝聚著人類廣闊的前途。人的理想是美好的 有人想做園丁，去灌溉那些祖國的花朵 有人想當白衣天使，用自已的法術去解救那些遇難的人們 有人想當軍人，保證國家的治安 有人想搞科學，為這絢麗的世界畫上嶄新的一筆 每個人都有理想，而且理想都很令人...
小學生心理輔導教育敘事
三 幫助方法 在幫助學生過程中，我想最重要的是肯定對方的優點，在優勢中尋找弱勢，在缺點中尋找閃光點，以激勵為主，批評教育為輔，從抓住特點 抓好重點 狠抓難點入手，幫助其克服缺點。我主要採取以下三種方法同時進行 一 平等的談話式的輔導。談話教育是一門藝術。掌握好這門技巧，就會收到良好的效果。通過與學生...