國培思品總結

2021-03-04 09:48:07 字數 4129 閱讀 7483

「國培計畫(2014)」雲南省農村義務教育骨幹教師置換脫產研修心得

雲南省文山州馬關縣夾寒箐鎮中學吳正國

2023年10月至2023年1月,我有幸參加了雲南師範大學「國培計畫(2014)」初中思想品德學科置換脫產研修班為期三個月的培訓學習。研修大致分為兩大板塊:一是教育教學理論的學習和研討,聆聽省內外教育教學專家、省內知名的一線思想政治教師關於初中思想品德教學理論、課堂教學研究和學校德育教育、教育教學管理等方面的講座;二是深入昆明地區部分重點中學跟班研修,學習先進地區和學校的教育教學經驗,並與相關一線老師進行交流,親身體會新的教育教學理念在發達地區的實施。

在此理論學習期間,我還參與了非專業的四個學科的選修學習,內容涉及教育、人文、科技和藝術。通過選修學習,拓展了自身的知識結構,更有助於今後教育教學工作的開展。三個月,彈指一揮間,緊張、繁忙、充實而快樂。

回眸本次「國培」研修,我感慨萬千,因為這段人生中彌足珍貴的經歷,給我留下了許多精彩而美好的回憶。下面就簡單從幾個方面談談我的研修心得。

一、懷揣夢想,走進「國培」

我很小的時候就希望自己將來長大能成為一名老師,這源於母親舊社會時代她沒能圓的教師願望。於是,高中畢業後,我毅然決然地填報了師範學校。大學畢業,我就帶著自己的夢想,帶著父輩的叮囑,懷著對教育事業的滿腔熱情,投身邊疆當了一名光榮的人民教師。

2023年秋季學期初,當我得知自己被學校安排去參加「國培計畫(2014)」——中西部初中骨幹教師置換脫產研修培訓班學習時我興奮不已。10月9日到雲南師範大學報到,第二天學校舉行了隆重的開班典禮,學校領導熱烈歡迎我們「國培」班學員的到來,詳細地為我們介紹了此次國培計畫的活動安排。同時對我們提出了嚴格的要求和殷切的希望,並且預祝大家度過有意義、有收穫的90天。

在「國培」開班典禮上,我覺得自己很幸運,幸運自己能夠成為全省700多名參加國培專案的培訓教師之一,我為自己能參加這樣高層次、高水平、高質量的培訓而感到無比的振奮和自豪。我暗下決心:我一定要踏準這次「國培」隊伍前進的步伐!

因為這次培訓為我們搭建了乙個互相了解、集中學習的良好平台,特別是讓我們這些來自農村教育一線的老師能相聚在一起共同學習,共同提高。我們不會忘記我們是為什麼而來,我們為的是農村教育的今天,為的是農村孩子的未來,這是一種榮耀,是一種期望,是一種信任,更是一種使命。我們將以虛心的態度,飽滿的精神和激情,全身心地投入到本次培訓中來!

用我們的智慧型、勇氣和一顆執著追求的心,勇敢地接受時代的重托,肩負起歷史的使命。

二、集中培訓,感受「國培」

雲南師範大學作為此次「國培」班承辦學校,是一所歷史悠久、傳統優良的省屬重點師範大學,其教育教學資源非常豐富。此次培訓雲南師範大學哲學與政法學院結合初中思想品德學科的特點,開設了一系列內容豐富多彩的培訓課程,並聘請了許多省內外知名的教育教學專家和教育一線優秀教師來給我們授課。

重新回到久違的大學校園學習,如果說鄉下是一口枯井的話,那麼省城就無異於一片藍天。在這深邃博大的藍天下,是一種全新的生活和體驗,與以往每天周而復始的繁瑣的工作相比,突然有一種別樣的感覺,每天有規律地學習、生活,洗去了我身上的浮躁,讓我回歸本真,靜心學習,潛心研修。

在第乙個月的學習培訓中,我們有幸聆聽了一些博導、教授、專家、名師精彩的學術報告和講座。我們從培訓專家團隊的每一位老師教授那裡,學習了精湛的教學理論,學習了有效的教育教學方法。雲南師範大學政治學系主任柳榜華教授作為「國培」思品班教學班主任,他與我們共話專業成長之路,與我們共同**教材教法,讓我們領略到了柳教授學富五車的知識涵養和精益求精的治學態度;昆明市教育科學研究院教研員、,而且還結合生動的案例和自己的經驗,詳細闡述了作為一名教師,面對每一天的教學,需要成就每乙個夢想,就應該要具備一種執著追求、堅持不懈、腳踏實地的優秀品質;昆明市第一中學高階教師、2014雲嶺教育名師譚毅老師給我們學員做了一場精彩的「新課程背景下初中思想品德高效課堂策略」的專題報告。

譚老師才華橫溢,滔滔不絕的演講如行雲流水,水到渠成,他用身邊生動有趣的生活例項詮釋了什麼是高效課堂,深深折服了所有學員;昆明市第三十四中學高階教師許川位老師就初中思想品德教法的運用、教材的處理、課題的研究等三大板塊,運用典型案例,具有詩意般的標題,抑揚頓挫的語調,滔滔不絕的演講,與我們學員零距離接觸進**感交流,許老師善於創新的課改精神和駕馭新課改新理念的課堂教學藝術,讓我們學員感受頗多,收益很大。

當然,本次培訓不是僅侷限於專家教授的講座與學員聆聽,而是採用了多種靈活多樣的培訓方式。在學習培訓期間,恰逢雲大附中開展初中思想品德教育實踐活動成果展示,「國培」班住任柳榜華老師及時聯絡並帶領我們參加了乙個下午的觀摩學習,分別聆聽和**了來自雲大附中、昆八中、昆二中、雲師大實驗中學的老師及學生登台亮相,他們用各自不同的方式演繹了初中思想品德課堂別樣的精彩。他們以昂揚的精神風貌,飽滿的激情,展現了不同學校自己的教學風格以及個性化的教育智慧型,追求思想品德新課程課堂教學的藝術境界,生動的思想品德課堂處處可見,這有利於學生的全面發展,有利於培養創新型人才,也有利於教師的專業成長,有利於思想品德學科地位的鞏固與發展。

三、跟崗實踐,受益「國培」

在進行理論學習一段時間之後,10月29日,根據「國培辦」的安排,我們思品班共48位學員在班住任老師的牽線搭橋下,有幸分別進入了雲大附中、雲師大實驗中學、昆三中、昆八中和昆十中等名校與學校老師對接見面及聽課。由此拉開了「國培」跟崗實踐的帷幕,以便我們將理論學習與實際實踐相結合。在這裡,所有的授課老師都特別注重理論與實踐相結合,注重調動學生學習的激情,他們提供了豐富的教學案例,或講解點評、或回答提問、或共同**,以啟迪學生的思維,碰撞出思想的火花。

同時,也展示了不同學校名師不同的教學風格和教學魅力。

通過跟崗實踐,我受益匪淺,讓我進一步轉變了教學觀念,樹立了新的教育教學理念,學會了解讀課程標準,根據課標來安排教學設計和組織、實施教學活動,以及及時進行自我教學反思;學會了怎樣在新課程背景下全面客觀地評價一堂教學課的有效性;還學會了在評課的過程中既要關注學生活動,又要關注老師行為,既要重視結果,更要重視過程,既要關注預設目標,又要關注達成目標。這次跟崗實踐學習讓我開闊了眼界,無論是聆聽、觀摩上課、互動評課,還是實踐鍛鍊,每一次的學習都帶給我思想上的洗禮,心靈的震撼、理念的革新,使自己對教師職業的神聖認識更加深刻,對於高效課堂的教學藝術、教研活動的組織實施等諸多方面也有了更多的理解和感悟。

四、反思交流,回味「國培」

「乙個人能走多遠,看他與誰同行,乙個人有多優秀,看他有什麼人指點,乙個人有多成功,看他與什麼人相伴。」是的,當我聽了這些專家教授的講座和與同行老師們進行交流之後,真是受益匪淺,激起了我心中的許多感想,讓我樹立了新的正確的教育觀念。想想自己身為農村一線教師,能像專家教授們所說的那樣,能靜下心來深入思考,反思自身專業成長的機會也許並不多。

借助「國培」這個平台,和著名的教育教學專家和老師們架設起了心靈上的橋梁,每天的聽課、評課、寫作業,小組交流,大家暢所欲言,都凝聚著自己及所有老師的教學思想,呈現出老師們深邃的智慧型。雖然你一言我一語的話語不是很多,辭藻也不夠華麗,但是,老師之間那種坦誠的交流,真誠的指點、豐富的思想和開闊的視野所碰撞出的火花,都使老師們深深感動,也使我更加認識到自身在教育理論、專業素質等方面的欠缺。

時間總是匆匆而過,轉眼90天的培訓時間即將結束,「國培」團隊先進的理念和寶貴的經驗,在今後的教學活動中將指引我更好的前行。回校以後,我將努力把我所學到的知識正確運用到教育教學當中去。我一定會動動頭腦、想想方法,設計出有利於學生進步與發展的有效課堂教學模式,並向同事們去宣傳自己的所學,讓他們一起進步成長。

「國培」班主任柳榜華老師總是嚴格要求我們要按時守紀,鼓勵我們要通過90天的培訓能在學習中有收穫,在收穫中有提公升,在磨練中拿出自己的成果。柳老師像親人一樣關心我們的生活,始終督促我們做好每一項工作,即使到了最後期間也是一絲不苟,對我們既有要求,也有提醒,更有期待。他一直都希望我們國培班的學員通過這次培訓在自己的工作中能學以致用,扎根家鄉教育,培養出優秀的學生。

一路辛苦,一路幸福,一路收穫,一路感恩。所有的往事都可以回憶而不可重逢,正如所有人都無法拒絕別離。現在我的心中充滿了感激,感激每一位老師,曾給予我無私的教誨,感激每一位朝夕相處的學哥學妹,在我困難時向我伸出援助之手。

三個月之前我帶著責任和夢想出發,期盼而來,三個月之後我帶著智慧型與收穫繼續前行!即將離開雲南師範大學,驀然回首,多麼希望能夠再聽聽院長教授們深入淺出的講授,多麼希望能夠再看看專家、學者型教師異彩紛呈的課例,多麼想繼續再漫步在雲南師範大學如詩如畫般校園中感受它濃郁的人文氣息和學習氛圍。在「國培」學習中的收穫是沉甸甸的,反思是深刻的,感悟是厚實的。

「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索」,細細思量明天的去路,培訓只是乙個手段,培訓只是乙個開端,對於培訓給予我的清泉,我要讓它細水長流。在今後的教育教學工作中,我要學以致用,我要把我在國培班收穫的感動化為力量,將努力實踐新課程的理念,同時加強理論學習和教學研究工作,使自己的專業向更高層次發展,從而更好地為邊疆的教育事業奉獻自己更多更大的力量。

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