三、思考中借鑑
現在全國各地的教育改革、創新之聲不斷傳入我們耳中，諸如杜郎口、昌樂二中、衡水模式、北京十一校等。對待這麼多模式，我們究竟何去何從，這些模式是不是合適我們，這就要求我們去認真思考。正如陽靜老師所說：
「杜郎口誇大學生的表現慾望，衡水中學追逐高考名利」，「都是些瘋子」。因此，我們不能去照搬哪個模式。只有借鑑吸收，來提公升課改，構建高效課堂，才能走出自己的發展之路。
我們要得到學生的認可、家長的認可、社會的認可，就必須從自身出發，不斷思考、反思和創新。
四、一點反思
兩周的培訓，轉眼就要結束了，經過培訓，我們每乙個人都會有所提公升，有所收穫。但重要的是我們返校後能做什麼或怎麼做？如果沒有具體的策劃和措施，我想再過兩周，我們仍然還是以前的我。
因此，這就要求我們必須進行自我激勵和具體策劃。但這往往和文體局或學校的有關規章、規定相衝突。這些規章、規定就是那個框，把我們框在其中，一但越出，就將會受到相應的處罰。
因此，我認為應該給那些局長、校長進行相關培訓，是很必要的。因為，只有達成共識才能促進發展。
總之，經過這段時間的研修培訓，使我從師德、專業精神、教學藝術、教學理念及對新課標和高效課堂構建都有了不同程度的提公升。但好多理念還處在模糊階段，想起來有，但具體去表達或操作又好象全無頭緒。因此，我除自己多讀書，多研究外，更渴望能有這樣的機會，和專家學者面對面交流以求促進提公升，和全省的同仁共切磋以求促進發展。
思品國培心得體會
思品國培心得體會一 小學思品國培學習心得 通過這次的培訓，對我各個方面的能力有了很大的提高。不僅僅使我們更系統的把握新課程，專家講座，相互對話，案例分析，思考與活動，集眾師之見，使我們的眼界得以開闊，並對專業知識和技能的獲得眾多的突破和認識。研修期間，我抽出時間在網上學習，通過研修，我掌握了先進的教...
教師國培研修培訓心得體會
我有幸成為骨幹教師培訓班的一員，我十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機會，積極認真地參與了培訓的全過程。雖然時間比較緊一些，但我深刻感到學習理論知識的重要性，每晚還是抽時間 提交作業 積極交流。在培訓中我聆聽了教育專家的精彩講座，領略了他們幽默風趣的教育風格 先進的教育理論 也與班上的各位優秀的教師一...
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國培計畫教師培訓的學習期間，我認真 了幾位專家的精彩講座，認真做好學習筆記，積極完成作業。專家們精湛的教藝，先進的理念和獨特的設計給我留下了深刻的印象，我努力將專家經驗和自身所學有機結合起來，豐富自己的課堂，提高自身的教學水平。通過這段時間的培訓讓我受益匪淺，先將學習心得總結如下 一 樹立終身學習的...